1樓：匿名使用者
一件有趣的事作文
小時候的趣事有很多，但最值得我一想就笑，當屬小時候夾老鼠的那件事。
那天，我正在餐廳吃宵夜，在不遠處的米袋旁邊，一隻老鼠在偷偷吃米，我立即放下手中吃的宵夜，從門後拿起一把掃把，輕手輕腳靠近它，趁它吃起勁，我掄起掃把立刻打下去，哧溜，那老鼠動作好快，躲到雜物堆裡面。我想老鼠不久會出來，在旁白耐心的等候。過了不久，老鼠東張西望露出尖尖的頭部，我立刻拿起掃把拍下去，沒有拍到，老鼠跑到了客廳，我追到客廳，並關上了門，也相當鎖住老鼠的退路。
我在客廳追打老鼠，無奈客廳存放沙發和櫃，老鼠老是跑到裡面躲起來，讓我打不著，我憤怒極了，叫上外婆和媽媽一起來幫忙打老鼠。老鼠一會跑到桌上，一會躲到凳底，還不時回頭看了看我們，好像在說：「你捉不到我，哈哈！
」我失望極了，媽媽說：「明天用老鼠夾來**這可惡的東西！」
第二天，媽媽帶回來一個老鼠夾對我說：「今天晚上你就用這個來**它。」我點了點頭，到了晚上，老鼠又出來了，我拿起老鼠夾打老鼠，沒想到老鼠機靈一躲，躲開了。
我追著它到處亂跑，心想：我就不信打不到你，你這偷米的老鼠，怪不得怎麼覺得每天的米少了一點，原來是你偷的，你這可恨的老鼠有本事你別跑。我越想越憤怒，說：
「老鼠別跑，等我捉住你，有你好看的。」正說著，老鼠夾「啪」的一聲夾在我手上，老鼠便趁著機會逃走了，我反而被夾住了。媽媽看見過來問我:
「怎麼了？，女兒。」我說：
「我沒『打』到老鼠。」「哈哈……」媽媽大笑，說：「老鼠夾是用來『夾』老鼠的不是用來『打』的啊！
你放點老鼠愛吃的蛋糕在老鼠夾上，它偷吃就有它好看的。」我恍然大悟，按照媽媽說的放一點蛋糕到夾上，把老鼠夾放在老鼠經常出沒的地方。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看鼠夾，當我看到「偷米賊」被夾住了，就哈哈大笑起來，心想：動畫中老鼠玩過貓，但現實玩不過人！這個故事讓我想起老人常提到的道理：
當硬的鬥不過，改用軟的方法肯定有效。
這件事儘管過去幾年，但每當我一想到，總會忍不住捧腹大笑。
自己再加點
2樓：匿名使用者
dongjingre為題材
3樓：匿名使用者
讀過一本好書，像交了一個益友
以《一份有趣的作業》為題寫一篇記述文(400字)
4樓：匿名使用者
小時候的趣事有很多,但最值得我一想就笑,當屬小時候夾老鼠的那件事.
那天,我正在餐廳吃宵夜,在不遠處的米袋旁邊,一隻老鼠在偷偷吃米,我立即放下手中吃的宵夜,從門後拿起一把掃把,輕手輕腳靠近它,趁它吃起勁,我掄起掃把立刻打下去,哧溜,那老鼠動作好快,躲到雜物堆裡面.我想老鼠不久會出來,在旁白耐心的等候.過了不久,老鼠東張西望露出尖尖的頭部,我立刻拿起掃把拍下去,沒有拍到,老鼠跑到了客廳,我追到客廳,並關上了門,也相當鎖住老鼠的退路.
我在客廳追打老鼠,無奈客廳存放沙發和櫃,老鼠老是跑到裡面躲起來,讓我打不著,我憤怒極了,叫上外婆和媽媽一起來幫忙打老鼠.老鼠一會跑到桌上,一會躲到凳底,還不時回頭看了看我們,好像在說：「你捉不到我,哈哈!
」我失望極了,媽媽說：「明天用老鼠夾來**這可惡的東西!」
第二天,媽媽帶回來一個老鼠夾對我說：「今天晚上你就用這個來**它.」我點了點頭,到了晚上,老鼠又出來了,我拿起老鼠夾打老鼠,沒想到老鼠機靈一躲,躲開了.
我追著它到處亂跑,心想：我就不信打不到你,你這偷米的老鼠,怪不得怎麼覺得每天的米少了一點,原來是你偷的,你這可恨的老鼠有本事你別跑.我越想越憤怒,說：
「老鼠別跑,等我捉住你,有你好看的.」正說著,老鼠夾「啪」的一聲夾在我手上,老鼠便趁著機會逃走了,我反而被夾住了.媽媽看見過來問我:
「怎麼了?,女兒.」我說：
「我沒『打』到老鼠.」「哈哈……」媽媽大笑,說：「老鼠夾是用來『夾』老鼠的不是用來『打』的啊!
你放點老鼠愛吃的蛋糕在老鼠夾上,它偷吃就有它好看的.」我恍然大悟,按照媽媽說的放一點蛋糕到夾上,把老鼠夾放在老鼠經常出沒的地方.
第二天早上,我一起床,就迫不及待地跑去看鼠夾,當我看到「偷米賊」被夾住了,就哈哈大笑起來,心想：動畫中老鼠玩過貓,但現實玩不過人!這個故事讓我想起老人常提到的道理：
當硬的鬥不過,改用軟的方法肯定有效.
這件事儘管過去幾年,但每當我一想到,總會忍不住捧腹大笑.
一次有趣的作業-400作文
5樓：匿名使用者
上個星期，楊老師給我們佈置了一個有趣的作業——製作生態瓶。一聽到這個作業，教室裡像炸開了鍋，大家交頭接耳，議論起來，我興奮不已，心想：這個作業一定是很好玩的，我們還是第一次做呢！
回到家後，我一邊翻開科學書，一邊想，用什麼東西裝小魚、小蝦、螺螄呢？找來找去我也找不到什麼。還是去買個魚缸吧！
魚缸買來後，我想：底下鋪些什麼呢?我來到賣魚的店裡，看到有許多彩色的小石子和鵝卵石。
我就買下了一包鋪在缸底，比我想象的還要漂亮。有紅色的，有黃色的，有粉紅色的，有藍色的，有紫色的，有綠色的······像是給魚缸鋪上了一張五彩斑斕的毯子。
缸裡裝點什麼呢？媽媽提議說：「買些容易養活的小動物吧!
』』我們到家後面的小菜場上挑選起來。我一眼看到了兩條活蹦亂跳的小泥鰍，這兩條小泥鰍只有我的手指那麼大，那麼長，在臉盆裡十分調皮，一會兒鑽在大泥鰍的肚子下，一會兒又好像在打架。店主看得出我很喜歡，就熱情地迎上來介紹，媽媽爽快地幫我買下了。
我又看見盆裡那耀武揚威的龍蝦，它們全身披著紅色的盔甲，有的舉起它們的鉗子舞動兩下，有的靜靜地呆在盆裡，有的張牙舞爪，好像憤怒地說：「我不想呆在這裡，我要出去。」我看得出神了，媽媽又幫我買下兩個威武的「大將軍」。
生態瓶做好了，望著裡面可愛的、調皮的小傢伙們，我十分滿意。
6樓：匿名使用者
有趣的作業
「書」是人類進步的階梯。今天，老師為了促使
我們多讀書，給我們佈置了一個有趣的作業—回家做一個書籤。
回家後，我迫不及待地開啟抽屜，拿出水彩筆、白紙、剪刀等工具，準備開始做書籤。我
先用剪刀在白紙上剪出一個長15cm，寬5cm的長方形。剪完一看：咦，這個長方形邊上怎麼這麼毛呢？
我拿起剪刀圍著周圍又剪了一次，終於剪完了。我想：做書籤比我想像得難多了。
書籤怎麼設計才能又美觀又有內涵呢？我冥思苦想，可想到的幾個方案都讓不
我滿意。我決定先學習——去電腦裡找一些書籤，或許會有一些靈感。電腦上的**各種各樣，看著看著，我眼前一亮，書籤的設計方案突然清晰地出現在我的腦海裡，
得到靈感後，我立馬動起手來。可是事情並沒不像我想象得那樣順利。一開始也許是我擦得太用力，也許是因為紙太薄，只聽到「滋」的一聲，我的成果破成了兩半。
我只能重頭再來，這次我吸取了教訓。
我輕輕地畫，輕輕地擦，小心翼翼地勾勒著每一筆。畫完後，我發現有一個字寫錯了，怎麼辦呢？我不能功虧一簣呀！
我靈機一動：把字加粗，巧妙地把錯處改了過來。終於畫完了，可是還有一大塊空著呢！
我決定在空白處加一句關於讀書的名言，還寫了三個大大的字——讀書樂。
大功告成了，我得意地舉起書籤欣賞著！這次做書籤，不僅讓我的畫畫水平提高了，而且還讓我體會到了自已動手的樂趣，真是一舉多得呀！
7樓：煙雨樓臺水在中
為什麼結尾沒有點題這是一個有趣的作業？
一份有趣的作業30字數的作文大全
一份有趣的作業 10
8樓：枏
第一篇;週末，數學老師佈置了一項有趣的作業——量大樹有多高。同學們喜出望外，卻沒料到這是一項艱鉅的任務。 星期六下午，我與好朋友顧昕媛帶好工具：
捲尺、竹竿和記錄本來到一棵大樹下，興致勃勃地行動起來。我們先量了一下竹竿的實長，這道程式倒是簡單。但量影長時，天氣便與我們作對了。
太陽公公時隱時現，給我們的操作帶來了極大的不便。量竹竿和大樹的影子關鍵是動作要快，因為如果時間長了，影子的長度就會發生變化。沒辦法，只好等太陽完全顯露出來時才量。
但當我們回到家休息時，太陽又出來了，而當我們匆忙跑下樓時，太陽又不見了。就這樣，我們折騰了好久，作業也沒完成。最後，我們決定守在大樹下寸步不離，等待最佳時機。
功夫不負有心人，太陽終於現身了，我們興奮極了，剛才的怨氣一下子煙消雲散。我們趕快行動起來，配合默契，不久便量完了竹竿的影子，現在只剩下大樹的影子沒搞定了。誰知我們剛準備動手時，太陽又頑皮地躲起來了，我們的喜悅一下子化為烏有，我抱怨起來，真是束手無策，因為之前的努力可能會功虧一簣。
哎，重新開始吧！耐心地等了五分鐘左右，太陽終於露臉了。我們倆欣喜若狂，飛快地進行著測量工作，並作了簡要的記錄，最終準確地算出了大樹的高度。
這時，我們倆才長長地吁了一口氣。 是呀，人生的道路上，難免有崎嶇與坎坷，我們應該做一個知難而進的人。同時，我也感受到了團結的力量，一種無堅不摧的力量。
這真是一份有趣的作業，一份讓我受益匪淺的作業 第二篇： 今天,上美術課,老師不讓我們畫畫,到底讓我們幹什麼呢?那就請問問美術老師陳老師吧!
陳老師說;"今天我們不用畫畫,我就交給你們一個作業,實驗一下兩種顏色和起來會變成什麼顏色,讓大家親手動手做一做,然後將兩種顏色合成顏色記錄下來。」話音剛落，我立刻動手做起來，我提來一桶水，擠出一堆藍色的顏料，放在顏色盤中，又擠出一堆綠色的顏料放在顏料盤中，放了點水，將它們合了起來，我拿起排筆將兩種顏料和起來不停地攪和，顏色開始是深藍色，藍色中帶有點綠，我又不停地攪和，顏色又變了，連我也不知道是哪種顏色。 我又做了一次試驗，我想調出粉紅色，我拿出一種紫色的顏料和一種白色的顏料，不停地攪和，顏色變了，一開始是淡紫色，我又放了些白色，又不停地攪和，顏色又變了，漸漸變成了粉紅色，可是太濃了，我又繼續放，終於紫色由原先它自己的顏色變成了粉紅色，我大叫起來，原來顏色會千變萬化，以後我沒顏料了就可以用別的兩種顏色來調色了，我記錄下來。
之後，我去研製出了許多顏色，全都被我記錄了下來。 我的作業完成了，我將作業交給了老師，老師表揚了我。 第三篇：
一份特殊的作業我永遠忘不了哪一份特殊的作業——給父母洗一次腳。因為是它讓我體會到了親情。 親情，是人類的情感中最美好的部分，父母之愛則是最最偉大的愛。
自從一個生命呱呱墜地起，父母就開始愛他，養育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛也不會減少。 正是因為父母對我們子女的愛太濃太濃，才會使我們忽略父母的辛苦。
老師針對此，給我們留了一份特殊的作業——給父母洗一次腳。 在夕陽的映照下，有一個拉長的身影，拖著疲憊回到了家。我開啟門，親切的叫著：
「媽媽，您回來了！」接著端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
「媽，讓我給您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒給您洗過腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！
」 媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點點頭，我端來水，給媽媽洗腳。不經意之間，水盆裡泛起了微波，我抬起頭，發現媽媽已潸然淚下，那越發蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。
我的哭是因為看到了媽媽的腳已經長滿了繭子，那腳曾經是那麼美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。 這份特殊的作業我完成了，更體會到了：
我們個人都生活在親情的包容中，在愛的滋潤中成長。也更深的體會到「誰言寸草心，報得三春暉」的含義！
希望對你有幫助！
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許多學校在高考前給考生放假一週左右的時間，讓學生自主複習。有的考生徹底放鬆，整天睡懶覺 看電視，意志鬆懈。進入考場後，精神很難集中，自然考不出好成績，分數甚至比模擬時要降一個檔次，往往造成終身之憾。而有的考生則給自己不斷的施壓，不停地背書做題。希望自己能在題海戰術中蒙到高考題目。而在考試時往往緊張過...
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祝您的身材 抄象雙曲線一樣襲苗條，您的嘴角永bai遠是開口向上的拋物線，您du的工資成幾何數集增長 zhi 和您在一dao起學習，我們就象在解一道生活的魔法方程，x的解總是快樂.謝謝您的培養，送給您正無窮多的祝福，祝您永遠幸福 怎麼樣，現編的呵呵，自己好好想想吧，畢竟是你的老師，不是我的 謝謝您多年...
跪求實驗心理學的一份2乘3實驗急急急急急急急
實驗設計自己做吧 得考試的 交過學費了就認真學點東西 那啥，你的題目咋和我的一樣呀？實驗心理學2 3，或者幾乘幾實驗設計具體是什麼意思，要怎麼設計 2是指第一個因素，它有兩個水平 3是指第二個因素，它有三個水平 所以這個實驗就是兩因素的實驗，就是有兩個自變數 然後你需要根據題目的意思，確定這兩個自變...