1樓：匿名使用者
１．同音字詞引起歧義：主要是在口頭表述時容易造成歧義。①你看，它竟然能致癌。
（「致」和「治」同音而意義截然不同。）②今天大家全部來了。（「部」和「不」同音而意義截然不同。
）２．多音多義詞引起歧義：該句中的某個字詞具有多個讀音和意義造成句子有歧義。①他看的書是黃色的（「黃色」可能是指書的顏色，也可能指書的內容）。
②我們學校數老王最好說話（「好」是多音字，讀「ｈàｏ」、讀「ｈǎｏ」表義不同）。３．停頓不同引起歧義：句子在朗讀中不同的停頓方式決定了句子意思的迥然不同。
①這樣批判性的文章，我寫?不好（這種文章由我來寫不合適）。②這樣批判性的文章，我?
寫不好（我的水平不足，寫不好這類文章）。
歧義-語病-病句
2樓：oo依然
這個不用深究
病句主要是指句子成分不全，搭配錯誤的句子
歧義句則是可以有2種或者以上解釋的句子
在作文中出現歧義句算病句麼
3樓：匿名使用者
在作文中，由於有語言環境，讀者一般會聯絡上下文來閱讀的。能夠出現歧義句應該說是不容易的。既然出現歧義句，就說明結合語境也不能使語義明確，這應該是個病句！！！！
★嚴格的來說，歧義句算不算病句
4樓：南邕
是病句，所謂有歧義的句子，是指句意失去了確定性，可以有兩種以上不同理解的句子。
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。常見的病句種類有：
（1）語序不當；（2）搭配不當；（3）成分殘缺或贅餘；（4）結構混亂；（5）表意不明；（6）不合邏輯；
歧義病句。例如：
1.廠長採納了兩個工人的合理化建議，這大大激發了全廠職工出謀獻策的積極性。（「兩個工人」還是「兩個建議」？理解產生歧義。）
2.縣裡通知說，讓趙鄉長九月15日前去彙報。（可以理解為「15日/前去彙報」）也可理解為「15日前/去彙報」）
3.買蘋果的時候，小個兒的孩子都不要。（可以理解為「小個兒的蘋果」和「小個兒的孩子」兩種意思。）
說歸說，言語的病句歧義句各位怎麼複習的
5樓：一半一半一半
高考的語文病句題啊，考查內容上沒啥差別的
6樓：匿名使用者
歧義句主要還是看語言的敏銳度，多做做型別題的訓練吧。
7樓：馬鞍山精銳
解決這兩種型別的題目，有一個共同的方法就是，先通讀幾遍題目，憑藉語感去初步找出問題所在
歧義病句，為什麼有歧義，我看不出來。如圖：
請文學專家指教 「病句是否包含句意不明,即歧義。病句和句意不明有沒有包含關係。」謝謝
是的，你的認識完全正確。句意不明只是病句的一種，病句還指語意重複，前後矛盾，缺乏成分等多種。它們的關係是區域性與整體，也就是你說的包含關係 親 不明白請追問，滿意請採納，願合作愉快！歧義句應該算是病句型別的一種 誰能給我一組 表意不明 的病句啊！要10句！要幾句典型的病句，附答案和原因 1 我國棉花...
一道初中語文判斷病句的題的歧義謝謝了，大神幫忙啊
你的理解其實也有道理。可以理解成，長得美麗，而且又善良。你的老師那種說法也沒錯，可以理解成。長得美麗，又長得善良，而善良，是不能長出來的。最後得出結論，像這樣容易引起歧義的句子，根本不適合用來做為判斷病句的題目，平時在考試中如若真又碰上這樣的題目，就以老師的書本上的答案為準，畢竟考試時看分數的。在心...
高考成語病句一本通價格，高考成語病句一本通專賣店
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