1樓：♂隨風雪舞
懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是種夜行獸，冰川期中無法適應環境而絕跡了。他一邊說，一邊把一個頭骨傳來傳去，我們都作了筆記，後來又進行了測驗。
他把我的試卷還給我時，我驚呆了。我答的每道題都被打了個大大的紅叉。測驗不及格。
一定有什麼地方弄錯了！我是完完全全按照懷特森先生所說的寫的呀！接著我意識到班裡的每個人都沒及格。發生了什麼事？
很簡單，懷特森先生解釋道。有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以，我們筆記裡記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎？
不用說，我們都氣壞了。這種測驗算什麼測驗？這種老師算什麼老師？
我們本該推斷出來的，懷特森說道。畢竟，正當傳遞凱蒂旺普斯的頭骨（其實那是貓的頭骨）時，他不是告訴過我們有關這種動物的一切都沒有遺留下來嗎？懷特森描述了它驚人的夜間視力，它的皮毛的顏色，還有許多他不可能知道的事實。
他還給這種動物起了個可笑的名字。可我們一點沒有起疑心。
他說我們試卷上的零分是要登記在他的成績記錄簿上的。他也真這麼做了。
懷特森先生說他希望我們從這件事當中學到點什麼。課本和老師都不是一貫正確的。事實上沒有人一貫正確。他要我們時刻保持警惕，一旦認為他錯了，或是課本上錯了，就大膽地說出來。
上懷特森先生的課，每一次都是不尋常的探險。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭至尾地記起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。
我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那裡通得過的駁論。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什麼叫生物，且還有堅持真理的毅力時，他才罷休。
我們把我們這種嶄新的懷疑主義帶進了所有課的課堂。這就給那些不習慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著，會有人清清嗓子，說道：「凱蒂旺普斯。」
如果要我給我們的學校危機提出個解決辦法的話，我一定會提出懷特森先生。我沒做出過什麼重大的科學發現，但我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個人的眼睛，告訴他他錯了的勇氣。懷特森先生還讓我們看到，這麼做有時候是很有趣的。
一面的價值並非每個人都能覺察到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽，他驚駭極了。「他不該像這樣捉弄你們的。
」那小學老師說道。我正視著他的眼睛，告訴他全錯了。
小學六年級下冊21課《我最好的老師》
2樓：月羽
老師這樣做，是為了考驗我們，讓我們明白不要迷信書本，也不要迷信權威。他是想讓我們懂得要學會提出質疑，擁有懷疑能力。
3樓：守護亞夢
你遇到我真的是太好了，我也是六年級學生。。。。。因為懷特森老師要讓我們知道，懂得「語文書上第五自然段第二句話」照樣子寫下來就可以了...........我們老師就是這樣講的。
4樓：匿名使用者
是為了考驗我們，讓我們明白不要迷信書本，更不要迷信權威。他是想讓我們懂得提出質疑。
5樓：匿名使用者
為的來是要讓同學們
自找出他的破綻，不讓同學們的大腦睡大覺。
希望對你有幫助
六年級下冊第21課《我最好的老師》主要內容
六年級下冊 語文21課《我最好的老師》
6樓：遺失的那星
六年級了，快要和老師分開了，這課我雖然沒看過，但肯定是寫作者和老師之間的情誼啊！
六下語文預習21課〈〈我最好的老師>〉
六年級下冊語文21課<我最好的老師>作者是誰
7樓：抬頭望見滿天星
我們明天上這課，是公開課，只是書上沒有說是誰寫的，老師都說了，是大衛·歐文內，而容且我查到了，還有爸爸的書裡：送給老師的心靈雞湯裡也有這篇文章，就是
大衛·歐文寫的 所以彩虹很有寂寞說的："我覺得不是他，應該是無名氏，課文上沒有說，呵呵，我剛剛學這課" 是錯的還有他原名：大衛·約翰·考德爾·歐文，大衛·歐文只是縮寫
8樓：吐糟星君
懸曹操64645554653
9樓：彩虹很有寂寞
我覺得不是他，應該是無名氏，課文上沒有說，呵呵，我剛剛學這課
10樓：體溫三十一度
我來回答~
大衛·歐文
大衛lloyd ·歐文
大衛 lloyd ·歐文·dso , obe, mc 陸軍中尉上校(被負擔1917) 是英國的內戰士和作家。
1938 年他參容加了陸軍和被委任了入女王的皇家軍團。他是以這個軍團第2 個營在巴勒斯坦和西部沙漠從1939 年到1941 年7月當他參加了長距離沙漠小組(lrdg) 。
他在一定數量的行動參與了包括sas 襲擊在tobruk 在august/september 1942 年。
他受傷了在一次空襲在lrdg 基地在kufra 在1942 年十月和幾乎丟失了胳膊。
在回答lrdg 以後在1943 年2月他履行了一些巡邏在整體lrdg 行動有效地被關閉了之前在第八支陸軍達成了mareth 線之後。
1957 年他寫了一本書關於他的 經驗- 沙漠我的 寓所由panther books 出版由cassell 和再以下年。
他寫過一篇名為《一個這樣的老師》，這篇文章在小學六年級下冊的21課
他寫的《一個這樣的老師》曾深受小學教師們的喜愛。 《一個這樣的老師》是北師大版的語文6年級下冊「科學的精神」的第2課
六年級下冊課文《我最好的老師》方框問題默讀下面的課文，想一想
我喜歡，因為這是也為我們好。讓我們懂得 不要迷信書本。默讀下面的課文,想一想,我最好的老師講了一件怎樣的事?他上課編造出來一種動物 凱蒂旺普斯 我們按照他所講的內容答考卷時，每個人都沒有及格。他告訴我們大眾牌轎車是個活物 人教版六年級下冊語文二課課文分段 學習目標 1.正確 流利 有感情地朗讀課文。...
我要當老師了,怎麼才能講好我的第一課
你必須有個教師證，bai 這個基本條件之du一，但不是 zhi最重要的。你是自考生dao，基本有編制的教師崗位回你可以不用考慮了。新教師怎麼上好第一課？這個問題，問的很尖銳啊。一般來說，對於剛步入工作崗位的同學們來說，第一課對於你們以後對於教師職業的自信，非常重要。這個建議還是多你們學校老師多多交流...
2023年語文上冊七年級第六課我的老師一默讀課文畫出文中所寫的七件小事然後用簡要的語言加以概括
三 本文的感情不是盪漾在字面上，而是蘊含在平實的字裡行間，像一股涓涓細流，綿長深遠。結合括號中的提示，揣摩下邊的語句，體會作者的情感。1 僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。老師真的要打 我 嗎？大家為什麼都笑了？2 我用兒童的狡猾的眼光察覺，...