1樓：匿名使用者
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密佈。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室在歡笑之餘，祝大家元旦快樂！！！
2樓：偭苞渣
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想諮詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩遊戲？
小艾：心理需要！
團支書：遊戲有什麼好玩的？課餘時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩遊戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：佔我便宜！
團支書：純屬意外！music!
(《魔法風》之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩遊戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借遊戲來麻痺自己！
越是苦悶，越是玩遊戲，遊戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找藉口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（**停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（**《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!**你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了（拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！
小艾：（夾著書）自從我不再打遊戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打遊戲！呵呵哈hi快別再打遊戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話裡努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都**了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們！
3樓：仰群沐冷菱
，四個人的，建議找個唐僧，孫悟空師徒四人的笑話，改編一下。
4樓：吉祥
搞笑小品劇本《如花相親》場景：咖啡廳
人物一：花花，女，（男生扮**，帶捲髮）
人物二：老王，男，（衣著邋遢屌絲男）
人物三：咖啡廳服務員（著服務員正裝,講話模仿廣東口音）人物四: 精神病院醫生
5樓：鍾起雲薄夏
要自己寫的.........誰也懶得寫劇本，我原來寫過，但也不想發，建議去查黃巨集的《開鎖》，三男一女（或黃巨集的其他小品也行）。謝謝！
6樓：顏以沫
這個你可以在網頁上進行搜尋。
7樓：瑤雪緣
有啊!我有一個小品的劇本,人物正好4個,都是男生扮演的!
角色分配:演說者,張飛,劉備,諸葛亮
道具:一把摺扇,一張桌子,一張有字的a4紙.還要一個木板(也可用鉛筆盒代替),還有一雙一次性拖鞋,一塊染紅的泡沫.
內容:其實可以自己構思,主要就是在講劉備和張飛跨越時空,來到21世紀招聘職員,諸葛亮前來應聘,可因張飛知識短淺,而鬧出了一系列的笑話.最後,他們終於認出了彼此,從而畫上了一個完美的句號!
備註:關羽因病,所以沒有他的戲份!
題目:招兵買馬 你可以加以修改哦!
8樓：匿名使用者
模仿吧 找個電視上的小品 模仿著來 會得到不同的效果
9樓：鬱筠圭文成
郭達蔡明《浪漫的事》
孫濤《三姐妹當兵》
《青春之約》
趙本山《功夫》
《軍嫂上島》
《招聘》
《不差錢》
《家中有賊》
《送禮》
《假話真情》
黃巨集《鄰居》
《開鎖》
10樓：桐荏通清雅
找一個西遊記的小品，剛好四個人哦，應該挺多版本的
適合小學生表演的搞笑小品（4人以上）
11樓：夢幻水晶
迷糊大王範彌糊
（6年級4班的範彌糊同學老愛犯迷糊，今天，他又遲到回了。）範：報報···告！答
老：範彌糊，你怎麼又遲到了？
範：是爸爸，他不叫我。（範彌糊的爸爸進來）爸：老師，對不起，今天起晚了。
老：算了吧，把作業交上來。
（交了作業，老師走了，範彌糊和同學打打鬧鬧）同：範彌糊，一起玩。
範：噢耶!
(範彌糊玩得正高興，老師叫他）
同：哈哈，範彌糊，你倒黴了。
（範彌糊走進老師辦公室）
老：你的作業本怎麼是空的？
範：是寫了的，哦，是我家狗狗吃了。
老：你你你······好，我會通知你家長的。
範：不不，我······
老：不用說了，回家吧。
（回了家）
媽：兒子，回來啦。
範：哦。爸爸呢？
媽：他沒回來。
範：哦。
媽：你爸真笨，今天又沒帶手機。
範：真的？讓我看看。
（範彌糊拿來手機，把它藏在臥室裡，放心的玩了，他可從不寫作業）爸：我回來了。兒子，老師和我說了，你沒寫作業。
範：啊？你咋知道？
爸：我帶了bb機。
（範彌糊拿來笤帚遞給爸爸）
爸：說，以後怎麼做？
範：以後我把bb機也藏起來。
（爸爸聽後暈過去）
六年級畢業聯歡會上表演的小品 5
12樓：匿名使用者
甲：你好，節日快樂！
13樓：蒿瑤閩樂語
學弟學妹上場
齊唱：長亭
外，古道邊，芳草碧連天……
學弟一：我送你離開，千里之外，你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛
學弟二：
不要問不要說
一切盡在不言中，這一刻
偎著燭光讓我們靜靜的渡過
學妹一：愛我別走，如果你說，不要聽見你真的說出口，再給我一點溫柔
學妹二：當你背上行囊卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微微笑用力的揮揮手，祝你一路順風
（停頓）
齊：誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長髮盤起，誰給你做了嫁衣
（根據演員的歌聲條件，語句順序長短可做適當調整，感情真摯，合唱要整齊，可以適當和聲）
學弟一：這次唱的還不錯，畢業晚會就要開了，我們得抓點緊了
學妹一：你們說，我們表演這個節目，送給師兄師姐們，能行麼
學妹二：聽說**年級的男生搞了芭蕾舞劇小天鵝，還有神曲忐忑，老給力了
學弟二：叫你這麼一說，我還真忐忑起來了
學弟一：沒關係，沒關係，今天晚上咱們和師兄師姐座談，咱們正好摸一下情況，看看他們喜歡什麼
學妹一：怎麼摸情況？
學弟二：大師兄最喜歡你了，你還不是想怎麼摸，就怎麼摸？
學妹一：去你的，小師姐還最喜歡你了呢
學弟一：他倒是盼著小師姐摸他……的情況呢
學妹二：你們都別貧了，師兄師姐們該來了
師兄師姐魚貫上
學弟學妹：大師兄好，小師姐好，二師兄好
二師兄：四年了，我說了四年了，別叫我二師兄，人家還以為我姓豬呢
大師兄：你們這群搗蛋鬼，我得替你們二師兄說句話
二師兄：對，你給說說
大師兄：有人看他的外形有點虎了吧唧，有人說他憨厚可愛，還有人說他有點二，其實根本不是
二師兄：根本不是！
完整劇本貼不開，請上**搜尋「楊老咪」的店
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認真做好每一天的作業，認真上好每一堂課，認真對待每一次考試 如果你能做到我相信你一定會是個英語尖子生 另外我為你推薦以下幾個方法 世界上有許多好的教英語和學英語的方法。有些大家都知道，但有些只有專家瞭解。這裡有三個有趣的例子 1.沉默法 教師不講，或儘可能少講，鼓勵學生儘可能多講英語。教師用手勢示意...
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