1樓：學霸的
論證方法以舉例論證為主
朱光潛（2023年-2023年），字孟實，安徽省桐城縣（今樅陽縣麒麟鎮岱鰲村朱家老屋人）。現當代著名美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。
唯物辯證法的觀點，方**有哪些
2樓：無線電師
一、觀點
①世界物質統一性的觀點，包括物質論和意識論及其辯證關係論；
②聯絡和發展的觀點（唯物辯證法的總特徵）；
③關於對立統
一、質量互變和否定之否定三大規律的觀點；
④關於現象和本質……可能和現實等成對範疇的觀點；
⑤關於認識論的基本觀點；等等。
二方法①以對立統一規律為基礎的矛盾分析法是認識世界和改造世界的最根本的方法。
毛'澤東同志指出：「科學研究的區分，就是根據科學物件所具有的特殊的矛盾性。因此，對某一現象的領域所特有的某一種矛盾的研究，就構成某一門科學的物件。」
②唯物辯證法的基本範疇辯證關係原理也提供了一些基本的方法。包括透過現象認識本質的方法、重視內容兼顧形式的方法、調整結構優化功能的方法、追溯原因預見結果的方法、通過偶然認識必然的方法、有利可能變成美好現實的方法。
3樓：曲意利憶雪
唯物辯證法
即「馬克思主義辯證法」。以自然界、人類社會和思維發展最一般規律為研究物件。是辯證法思想發展的高階形態。
馬克思主義哲學的重要組成部分。認為物質世界是普遍聯絡和不斷運動變化的統一整體；辯證規律是物質世界自己運動的規律；主觀辯證法或辯證的思維是客觀辯證法在人類思維中的反映。是最全面、最豐富、最深刻的發展學說。
它包括三個基本規律（對立統一規律、質量互變規律和否定之否定規律）以及現象與本質、原因與結果、必然與偶然、可能與現實、形式與內容等一系列基本範疇，而對立統一規律為核心。它是宇宙觀，又是認識論和方**。
聯絡的普遍性原理：
原理：事物的聯絡具有普遍性。任何事物內部的各個部分、要素是相互聯絡的；任何事物都與周圍的其他事物相互聯絡著；整個世界是一個相互聯絡的統一整體。
方**：堅持聯絡的觀點，用普遍聯絡的觀點看問題。
聯絡的客觀性原理：
原理：事物的聯絡具有客觀性。聯絡是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。人們既不能否定事物的聯絡，也不能把主觀聯絡強加給事物。
方**：認識和把握事物的真實聯絡，根據事物的固有聯絡改變事物的狀態，建立新的具體的聯絡。
因果聯絡原理：
原理：事物之間存在著因果聯絡，因果之間既有先行後續，又有引起和被引起的關係，原因與結果相互區別相互聯絡。
方**：承認因果聯絡的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提；正確把握事物的因果聯絡，才能提高人們實踐活動的自覺性和預見性。
堅持發展的觀點看問題體現的哲學原理：
原理：一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展著的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。
方**：我們要堅持唯物辯證法這個觀點，就要用發展的觀點觀察和分析問題。要把事物如實地看成一個變化發展的過程；要明確事物處於怎樣的階段和地位；要堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。
運動和物質關係原理：
原理：物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式；運動是物質的運動，物質是運動的主體。
運動和靜止的辯證關係原理：
原理：運動是普遍的、永恆的、無條件的，因而是絕對的；靜止是一種不顯著的運動，是運動的特殊狀態；動中有靜，靜中有動，世界上一切事物的存在和發展，都是絕對運動和相對靜止的統一。
整體和部分關係原理：
原理：整體和部分既相互區別又相互聯絡。二者區別：
第一，二者的內涵不同；第二，二者的地位與功能不同，整體居於主導地位，統率著部分；第三，整體具有部分根本沒有的功能；第四，當各部分以合理的結構形成整體時，整體就具有全新的功能，整體的功能就會大於各個部分功能之和；第五，當部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。二者聯絡：第一，二者不可分割；第二，二者相互影響，整體的效能狀態及其變化會影響到部分的效能狀態及其變化，反之，部分也制約著整體，甚至在一定條件下，關鍵部分的效能會對整體的效能狀態起決定作用；第三，整體和部分的地位在一定條件下是可以轉化的。
方**：要樹立全域性觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標；搞好區域性，使整體功能得到最大發揮。
規律的客觀性原理：
原理：規律是客觀的，指的是它的存在和發生作用不以人的意志為轉移；規律是客觀的，意味著規律既不能被創造，也不能被消滅；規律是客觀的，集中表現為它的不可抗拒性；規律是客觀的，不等於說人們在客觀規律面前無能為力。
方**：要求我們要尊重客觀規律，按規律辦事，堅持解放思想和實事求是的統一，同時要把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。
矛盾的含義原理：
原理：事物自身包含的既對立又統一的關係叫做矛盾，矛盾就是對立統一。所謂「對立」，是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的屬性、趨勢，又叫「鬥爭性」。
所謂「統一」，是指矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性、趨勢，又叫「同一性」。它有如下兩種情形：第一，矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處於一個統一體中；第二，矛盾雙方依據一定的條件相互轉化。
方**：我們要一分為二的看問題。
矛盾的普遍性和客觀性原理：
原理：矛盾是客觀的，矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於每一事物發展過程的始終，即事事有矛盾，時時有矛盾。
方**：要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢於承認矛盾、揭露矛盾；還要善於全面分析矛盾，堅持兩分法，防止片面性。
矛盾的特殊性原理：
原理：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。矛盾的特殊性表現在不同事物的矛盾具有不同的特點；矛盾的特殊性還表現在同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點；矛盾的特殊性還表現為事物矛盾的雙方也各有其特點。
方**：矛盾特殊性的原理要求我們，想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析。
矛盾的普遍性和特殊性辯證關係原理：
原理：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的關係。矛盾的普遍性和特殊性相互聯結；矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合可以相互轉化。
方**：掌握矛盾普遍性與特殊性辯證關係的原理，對於我們正確地認識事物，學會科學的工作方法，具有重要的意義。
主要矛盾和次要矛盾辯證關係原理：
原理：在事物發展過程中處於支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾，叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響；主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉化。
方**：要善於抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾；要學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾。
矛盾的主要方面和次要方面相互關係原理：
原理：在事物內部居於支配地位、起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；處於被支配地位、不起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關係是對立統一的。
它們相互排斥，又相互依賴，在一定條件下可以相互轉化。
方**：矛盾的主要方面和次要方面相互關係的原理，要求我們看問題既要全面，又要善於分清主流和支流。
結合主次矛盾、矛盾的主次方面辯證關係得出對應的方**：
方**：我們懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互關係的原理，就要堅持兩點論和重點論的統一。
結合主次矛盾、矛盾的主次方面辯證關係得出對應的方**：
方**：我們懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互關係的原理，就要堅持兩點論和重點論的統一。
內因和外因相互關係原理：
原理：內因是事物變化發展的根據；外因是事物變化發展的條件；外因通過內因起作用。
方**：堅持內因外因相結合的觀點。
質變和量變相互關係原理：
原理：一切事物的變化發展，都是首先從量變開始的。沒有量變作準備，就不會有質變發生。
量變是質變的前提和必要準備。事物的量變達到一定程度時，又必然會引起質變。質變是量變的必然結果。
方**：用量變引起質變的道理看問題。要堅持適度原則；要不失時機地促成飛躍；要重視量的積累，還要學會「優化結構」。
事物發展的前進性和曲折性相統一原理：
原理：事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路則是迂迴曲折的。任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。
前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，是一切新事物發展的途徑。
方**：要堅信前途是光明的，對前途充滿信心；要準備走曲折的路，滿腔熱情地支援新事物，堅定地走曲折的道路。
《咬文嚼字》運用了什麼論證方法
4樓：匿名使用者
具體是要看說bai的是哪一段了，如果是du這一段的話。zhi如下:
閱讀《咬文dao嚼字》中的一段文字，回回答問答題：
美人都是「柳腰桃面」，「王嬙、西施」，才子都是「學富五車，才高八斗」；談風景必是「春花秋月」，敘離別不離「柳岸灞橋」；做買賣都有「端木遺風」，到現在用鉛字排印書籍還是「付梓」、「殺青」。像這樣例子舉不勝舉，它們是從前人所謂「套語」，我們所謂「濫調」。
這裡運用了什麼論證方法？
答案：歸納法。
5樓：淵源
2023年10月自學考試
抄《大學語文》真題閱讀理解第1題
閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問題：
美人都是「柳腰桃面」，「王嬙、西施」，才子都是「學富五車，才高八斗」；談風景必是「春花秋月」，敘離別不離「柳岸灞橋」；做買賣都有「端木遺風」，到現在用鉛字排印書籍還是「付梓」、「殺青」。像這樣例子舉不勝舉，它們是從前人所謂「套語」，我們所謂「濫調」。
這裡運用了什麼論證方法？
答案：歸納法。
跪求朱光潛《咬文嚼字》的結構特點和論證方法
6樓：匿名使用者
結構上由個別到一般再到個別，即從例項到論點，然後再證明，不是開章明義，而是中間提示主題。 論證方法以舉例論證為主。
文藝隨筆二篇這篇短文闡述的主要觀點是什麼?
從朱光潛《咬文嚼字》中得到什麼啟示
關於朱光潛《咬文嚼字》的專升本文的一個閱讀理解題 5
7樓：蟲蟲當家
長安的10灞橋飛絮，絮凝是指柳絮，霸橋，雙方有很多的柳樹，每到春天，風吹柳絮。
朱光潛的《咬文嚼字》一文中，郭沫若先生的咬文嚼字是指什麼
提高對文字的分析理解和使用能力。郭沫若改劇本，李光謝虎，還有推敲的故事 讀完朱光潛的 咬文嚼字 對閱讀和寫作有何啟示 1 讓我想起福樓拜的話,無論你描寫什麼事物,要說明它,只有一個最恰當的名詞 要賦予它運動,只有一個最恰當的動詞 要區別它的性質,只有一個最恰當的形容詞.你必須不斷地推敲,直到找準這個...
朱光潛在《談交友》中認為怎樣才能交到真正的朋友
朋友您bai好，很高興為您解答問du題 說來說去，zhi 同聲相應，同氣相求dao 那句老話還是真的版，何以交友的 權道理在此，如何交友的方法也在此。交友和一般行為一樣，我們應該常牢記在心的是 責己宜嚴，責人宜寬 真誠希望能夠幫助您，如果滿意請採納，祝您好運常伴。朱光潛的 談交友 的中心思想 朱光潛...
朱光潛的咬文嚼字文章主題是什麼目的是什麼
咬文嚼字 提出文學理論，文學現象，通過品味語言，主張講究文字的運用，倡導以咬文嚼字的謹嚴，通過斟酌文字來調整思想和情感。分析，推敲用恰當的字詞句更準確地表達情感。對全篇的一個總結。具體闡述咬文嚼字的形成和要做到咬文嚼字需要嚴謹 勤奮 推陳出新。咬文嚼字 朱光潛 作者為什麼提倡咬文嚼字？他分別用了什麼...