1樓：
1．表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）3．表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4．表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設關係。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③項王按劍而跽曰：「客何為者？」（《鴻門宴》）7．表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
2樓：匿名使用者
1.表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
「而」前後兩個詞語都是動詞，並且兩個詞語有時間、動作、事理上的先後順序。這時「而」表承接關係。如：
人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）；故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》） 置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）又如：又前而為歌（《荊軻刺秦王》） 於是荊軻遂就車而去 臣左手把其袖，而右手揕其胸 圖窮而匕首現
2.表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「和」「與」 。
「而」前後的詞語構成並列關係，可以互換位置，意思不受影響。例如：蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》） 劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》） 北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）荊軻奉樊於期頭函，而武陽奉地圖匣 然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣
3.表示遞進關係。「而」前面的詞語與後面的詞語有邏輯上的程度關係。
可譯為"並且"或"而且"。例如： 君子博學而日參省乎己。
（《勸學》） 楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》） 回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》） 以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）。
4.表示修飾關係，用於狀謂關係的比較多，表示前面的詞語是後面詞語的狀態或方式。可不譯。
例如：吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》） 填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》） 項王按劍而跽曰：「客何為者？
」（《鴻門宴》）。
無論是哪種關係，均要憑自己的日常積累作為依據來仔細判斷。
怎樣辨別古文中「而」字表修飾和表承接的用法？
3樓：伊蓮夏荼
1、「而」字表修飾的用法：「而」字表示修飾關係時，充當連線狀語，相當於「地」的意思。
古文示例：
唐·柳宗元《捕蛇者說》：「吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。」
譯文：我小心翼翼地起來，看看我的瓦罐，我的蛇還在，就放心地躺下了。
2、而」字表承接的用法：「而」字表示承接關係，相當於「就」、「才」的意思。
古文示例：
（1）宋·蘇軾《石鐘山記》：「餘方心動欲還，而大聲發於水上。」
譯文：我正心驚想要回去，就有巨大的聲音從水上發出，聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。
（2）先秦·佚名《孟子.告子上.魚我所欲也》：「萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！」
譯文：（可是有的人）見了優厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣，**厚祿對我有什麼好處呢？
擴充套件資料
「而」字表修飾和表承接的用法時都是作為連詞，可以連線詞、短語和分句，此時可不翻譯它的意思。除了表修飾和表承接關係，「而」字的其他連詞用法：
1、表示並列關係，相當於「和」、「與」。
唐· 柳宗元《捕蛇者說》：「永州之野產異蛇，黑質而白章。」
譯文：永州的野外出產一種奇特的蛇，（它有著）黑色的底子白色的花紋。
2、表示遞進關係，相當於「而且」。
先秦·荀況《荀子·勸學》：「君子博學而日參省乎己。」
譯文：君子廣泛地學習，而且每天多次檢查反省自己。
3、表示轉折關係，相當於「卻」、「但是」。
先秦·荀況《荀子·勸學》：「青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」
譯文：靛青是從藍草裡提取的，卻比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。
4、表示目的關係，相當於「來」。
唐·杜牧《阿房宮賦》：「縵立遠視，而望幸焉。」
譯文：久久站立，倚門遠眺，盼望著皇帝來臨。
5、表示假設關係，相當於「如果」。
春秋魯國·孔子《論語·為政》：「人而無信，不知其可也。」
譯文：一個人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。
6、表因果關係，相當於「因而」、「所以」。
先秦·荀況《荀子·勸學》：「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」
譯文：寶玉埋在深山，所以草木會很潤澤，珍珠掉進深淵，崖岸就不會乾枯。
7、表示反問，語氣強烈，相當於「難道」「豈」。
春秋戰國時期由孔子**及再傳**編寫而成的《論語·顏淵》：「為仁由己，而由人乎哉?」
譯文：實行仁德，完全在於自己，難道還在於別人嗎？
4樓：匿名使用者
古文中「而」的用法：
修飾：頰毛，凡鱗毛之下垂者也稱而。
象形。小篆字形，象鬍鬚形。上面的「一」表示鼻端，「|」表示人中；下面分內外兩層，外層像兩腮的鬍子，內層像生在嘴下的鬍子。漢字部首之一。本義：頰毛。
承接：從古沿用下來的連詞，可連線詞、短語和分句，表示多種關係，可不譯1、表示並列關係，相當於「和」、「與」。
2、表示遞進關係，相當於「而且」。
3、表示承接關係，相當於「就」、「才」。
4、表示轉折關係，相當於「卻」、「但是」。
5、表示目的關係，相當於「來」
6、表示假設關係，相當於「如果」。
7、表示修飾關係，連線狀語，相當於「地」
8、表因果關係，相當於「因而」、「所以」。
9、表示反問，語氣強烈，相當於「難道」「豈」。
擴充套件資料：古文修飾的用法簡介：
修飾，指整理；裝飾；修改潤飾，使文字生動。
1. 修改潤飾，使文字生動。
2. 梳妝打扮，修整裝飾使儀容漂亮、衣著美觀。
3. 指修整裝飾建築物或各種器物等。
4.修養品德。
5. 指有道德修養，不違禮義。
6. 指講究外表、形式。引申指矯飾造情以取悅於人。
古文承接的用法簡介：
釋義：是指承前接後；承受；接受。例如，承接訂貨 承接來料加工。
交接。2. 連線；銜接。
3. 接受。如：承接來料加工。
(文言文中常用「而」字表承接。如：「學而時習之，不亦樂乎」中的「而」 表順承。)
5樓：不隨意
古文中「而」字表修飾和表承接的用法的區別就在於看其前後所連線的詞：
1、「而」字表修飾時，「狀語+而+動詞（動語）」。
如：吾恂恂而起。（《捕蛇者說》）
吾嘗終日而思矣（《勸學》）
2、「而」字表承接時，往往用在兩個動詞之間。
如：日出而林霏開（「出」和「開」是兩個動詞， 《醉翁亭記》）願對你有所幫助！
6樓：匿名使用者
看而字前後詞語的詞性
文言文 而字 表並列 修飾 遞進 順承意思時怎麼區分 30
7樓：情感聊啊聊
「而」在分別表示並列、修飾、遞進、順承的意思時，做如下區分1、表示並列時，內前後連線的
容一般都是同等性質和成份的詞語。
如：永州之野產異蛇，黑質而白章。
譯文：永州有野生的各種蛇，有的是黑色的身子和白色的花紋。
「黑」和「白」同為形容詞，形容蛇是黑色的身子和白色的花紋。
2、表示修飾時：一般連線狀語，用於動詞和狀語之間，使成偏正關係。可以不譯。
如：吾恂恂而起。
譯文：我小心翼翼地爬起身。
「恂恂」是狀語，「起」是動詞作謂語。
3、表示遞進時：遞進是前者和後者是更進一層的關係。
如：君子博學而日參省乎己。
譯文：品德高尚的人好學並且（還）每日都反省自己。
4、表示順承時：順承是按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續的動作或相關的情況，分句之間有先後相承的關係。
如：「餘方心動欲還，而大聲發於水上。」
譯文：我剛剛想返回，就聽到水上傳出巨大的聲響。
「而」在古漢語（文言文）中用法是比較複雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子裡可以是實詞，在另一個句子裡又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞。
8樓：匿名使用者
通俗一點這樣理解吧：
表示並列的時候，前後連線的一般都是同等性質和成份的
回詞語，如：答永州之野產異蛇,黑質而白章。「黑」和「白」同為形容詞，形容蛇是黑色的身子和白色的花紋。
表示修飾的時候：一般連線狀語，用於動詞和狀語之間，使成偏正關係。可以不譯。如：吾恂恂而起意思是我小心翼翼地爬起身。「恂恂」是狀語，「起」是動詞作謂語。
表示遞進的時候：遞進是前者和後者是更進一層的關係，君子博學而日參省乎己品德高尚的人好學並且（還）每日都反省自己.
表示順承的時候：順承是按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續的動作或相關的情況，分句之間有先後相承的關係。如：
「餘方心動欲還,而大聲發於水上」我剛剛想返回，就聽到水上傳出巨大的聲響。
9樓：匿名使用者
而當連詞復時有5種常用制的情況：1、表並列時，顧名思義，a而b，說明a與b的關係是並列的，也是同等的，更可以互換而不影響意思。2、表順承關係時，a而b，一般是有明確的先a後b的順序，它強調的是順序。
3、修飾關係。a而b，表示強調b行為的狀態是a,如怒而殺之，它表示在憤怒的情況下殺了它；同理，袖手而觀，則是指無動於衷地站著**。4、轉折關係，a而b，翻譯為「然而，但是」這些表示轉折的詞。
5、遞進關係，a而b，表示a而且b，表示兩者同時發生或存在。
在這幾種用法裡，學生要學會以翻譯來代替死記硬背，重在理解。主要是結合語境，分清楚順承關係和修飾關係的根本區別，（一個是強調動作先後順序，一個則強調動作發生的狀態。）
怎樣區分文言文中「而」表承接還是表修飾
你把他帶到具體語境裡看一下 翻譯出來是 但是 的意思的，就是表示轉折 臂非加長也，而見者遠 如果 而 連線兩個名詞或形容詞的，也就是相同詞性，就是表示並列 而人民少禽獸多 如果 而 之前的詞用來修飾後面的詞語，就表示修飾 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 表承接，就是 而 可以解釋為 接著 像 餘方心動欲...
文言文中使的意思，文言文中 使 字的意思
命令，派遣，支配 指 差 支 臂 指 身體支配胳膊，胳膊支配手指。喻 指揮如意 叫，讓，令 人振奮。迫 敵人投降。用 力。這把刀好 縱任 性子。假如，假若 假 派往他國的外交人員 者。大 特 使 sh 釋義 用 使用 使勁 這一支筆好使。派 差遣 支使 差使 使喚。令 讓 叫 促使 迫使 使人振奮。...
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