1樓：匿名使用者
形象地寫出了日子的渺小，以及日子消失的如此之快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者十分無奈的愁緒。
2樓：用稀飯吃筷子
「像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。」把自己八千多日子比成「一滴水」新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的「沒有聲音，沒有影子」的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的「溜去」了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁「頭涔涔」而「淚潸潸」了。
時間是怎樣的「匆匆」呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，「把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡」，尋那「新鮮的東西」。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人「獨得的祕密」 。
百科裡有
3樓：匿名使用者
在默默裡算著，三千多個日子已經悄悄地從我的身邊滑過。像一陣風兒從樹梢拂過，似一隻鳥兒在蔚藍的天空掠過……我的日子流在時間的宇宙裡，在飛翔，在旋轉，懵懂的我，不禁茫茫然附和著……
這個是反寫
4樓：彗宇
像灰塵飄在半空中，我的日子飄在浩瀚的宇宙裡，沒有把握，沒有珍惜。
5樓：匿名使用者
問老師哦，不要來這裡抄答案
6樓：匿名使用者
在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子/
7樓：匿名使用者
o(∩_∩)o哈哈~
問老師唄。
8樓：qwer123456天蠍
在感慨裡想著，不知人生還有多少時間，像風中的沙落在沙漠裡，我的一切將埋在時間的墳墓裡。
《匆匆》一文當中的在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，
9樓：匿名使用者
問題:《匆匆》一文當中的在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，「像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。」把自己八千多日子比成「一滴水」新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的「沒有聲音，沒有影子」的特點。
實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的「溜去」了。
時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁「頭涔涔」而「淚潸潸」了。 時間是怎樣的「匆匆」呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，「把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡」，尋那「新鮮的東西」。
（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人「獨得的祕密」 。 鋪導書上有的…自己去…
10樓：匿名使用者
這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。這句話把8000多日子比作針尖上一滴水，把我的日子比作浩瀚的大海。生動形象地寫出了時間流逝的沒有痕跡，消失的無影無蹤。
老師講過，但。。。。。
11樓：匿名使用者
當年這篇課文後面的五個字讓我蛋疼(並背誦全文)
12樓：匿名使用者
這兩個鮮明的比喻形象表現出作者對於時光流逝的無奈與惋惜。
13樓：**未兒
作者用極其新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子，比喻成極小極小的針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，日子顯得多麼的渺小，消逝的那麼快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者無奈的愁緒。（這是老師講的標準答案，應該不會錯。）
14樓：匿名使用者
「像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。」把自己八千多日子比成「一滴水」新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的「沒有聲音，沒有影子」的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的「溜去」了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁「頭涔涔」而「淚潸潸」了。
時間是怎樣的「匆匆」呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，「把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡」，尋那「新鮮的東西」。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人「獨得的祕密」 。
百科裡有
《匆匆》的問題,讀了《匆匆》一文你能提什麼問題要有點質量的
朱自清 骨氣 為什麼我們的日子一去不復返呢 很快 留戀 珍惜時間 匆匆 一文的作者是現代著名詩人 散文家朱自清。曾讚揚過他有骨氣。作者在文中提出了一個問題是 我們的時間為什麼一去不復返呢？並且描述了時光怎樣來去匆匆，表達了對時光流逝的無奈和惋惜，勸告人們要珍惜時間。學者，民主戰士 骨氣 我們的日子為...
在課文裡豆莢裡的五粒豆，一文中在未離開豆莢之前五粒豌豆的共同特點是什麼
五粒豌豆的共同特點是 躁動不安，對未來充滿期望，對自己很有信心。一個豆莢的五粒豆 主要寫豆莢裡的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒有埋怨惡劣的環境，努力的生根發芽，它吸引了窗戶裡面的小女孩，為了能每天看到發芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終於奇蹟般地站了起來。未離開豆莢之前五粒豌豆的共同...
讀《匆匆》一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應該珍惜時
我認為應該去掉 一文 因為 匆匆 就是文章了 一文 有點重複 讀 匆匆 一課，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應該珍惜時間。修改病句 讀匆匆一文，使我懂得了時光一去不復返的，我們應該珍惜時間。沒有主語，把 我 放在前面，把後面的 使我 刪掉 去掉 讀 或去掉 使 使相當於是屎，要去掉 嗯，是我懂得...