1樓：文子
「童謠」是指傳唱於兒童之口的、沒有樂譜、音節和諧簡短的歌謠。它的叫法很多，如清人杜文瀾在《古謠諺·凡例》中，把「兒謠、女謠、小兒謠、嬰兒謠」等都歸入「童謠」一類。
此外，其他古籍中還有稱「孺子歌」、「童兒歌」、「兒童謠」、「孺歌」、「小兒語」、「女童謠」等的。名稱雖不同，內容都是一樣的。
世界各國、各民族都有童謠，甚至於沒有文字的族群都有童謠。傳統童謠屬於民間文學之一，應該是包含在民謠中。基本上童謠沒有很明確的範疇和界限，凡是民謠中適合孩童聽與唱的都可以歸類為童謠。
2樓：o木蘭
童謠是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳.大體說來，「童謠」是指傳唱於兒童之口的、沒有樂譜、音節和諧簡短的歌謠。
童謠主要有兩個特點：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子們感興趣.
我記寶寶最喜歡看的書就是中國婦女兒童出版的《童謠》，從出生到現在1歲8各月，每天都看好多遍，已經翻爛了一本，我們又給他從網上買了一本（3-4歲的），我要做飯，把童謠這本書拿來放到她面前，自己能看3-4遍，那個動物或者故事在**他都能找到，書印刷的很精美，圖色彩也好，第一篇是「摘梅花」，第二篇是「下雨了」...數**，老貓摘桃、老烏鴉、高高山上一頭牛。每一篇寶寶都超級愛看。
寶寶從1歲半開始認字，我們現在能認識好多字，自己都能從書中找出來，並且念出來。寶寶真是聰明可愛！
3樓：匿名使用者
跟兒歌差不多，不過簡短一些
童謠是什麼？要怎麼寫？
4樓：boy許發發
三、求得父母老師的幫助
由於同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。因為他們的生活閱歷比你深，語言詞彙比你豐富，看問題比你有力度，並且他們也能通過和你創作童謠，啟用思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。
四、別畏難，反覆改
好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。但童謠有「押韻」的要求（中間可改韻），所以，我們創作童謠不可能一次就寫出很像樣的作品，需要你投入地去修改完善。你可以根據第一句的韻腳，把所有帶這個韻腳的漢字排列出來進行篩選揀用，如「操場上真熱鬧」一句中，韻腳是「ao」，那麼與「ao」有關的漢字有「好」、「跳」、「繞」、「敲」、「遭」、「惱」、「了」、「跑」等，你編寫童謠時就可以選用其中的?
衷擻茫?闖桑翰儷∩險嬡饒鄭?∨笥衙潛撓痔?
d閭???彝棟???咔潁?
冶寂堋j?種櫻?衫?
茫??靶ч?聿渙恕s齙教厥餷榭鍪保?
箍梢園汛實乃承虻叩掛幌攏?灰?饉級裕?
苡幸歡ǖ暮?澹?琳唚苊靼拙託校?
紜骯餿佟笨梢願某傘叭俟狻保?奧裨帷笨梢曰懷傘霸崧瘛鋇取?
五、思想內容要健康
童謠是孩子們的精神食糧，它有一個很重要的前提就是思想內容要健康，對孩子的成長和身心發育有利。好的童謠能激發兒童的創造力，樹立正確的人生信念，成為兒童茁壯成長的奠基石。
童謠，是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。
在全世界各民族和文化中，都有童謠的記錄。如中國的《三字經》，英國的《一閃一閃小星星》（twinkle twinkle little star)等。
5樓：匿名使用者
行走在外婆的童謠裡彎彎的月兒小小
的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上這首小小的船相信大家並不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠裡嬉戲、玩耍打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的外婆，雖然她現在不能給我講童謠
6樓：匿名使用者
童謠就是利用生活中的一些小事情變成了類似的詩歌了
7樓：百度使用者
記住要求 心有榜樣 從小做起 接受幫助這16個字
8樓：匿名使用者
開房間大姐姐第四惡化發哈
文明童謠怎麼寫，文明禮儀童謠，
文明從我做起 懂禮儀，守規矩，文明要從我做起 瓜子殼，香蕉皮，丟在草地不文明 包裝袋，瓜果皮，垃圾分類要劃一 站牌下，等公車，排好佇列不著急 紅燈停，綠燈行，耐心等待不心急 花朵嫩，綠草青，腳下千萬要留情。講文明，迎大運，城市美好空氣清！拍手歌大運會，你好啊！唱個歌謠給你聽 你拍一，我拍一，大家一齊...
童謠怎麼寫啊？各位大神，需童謠一首，必須是自己寫的，拜託你們啦
不是作家怎麼辦，童謠一首難上天。不如臨時看一看，小孩子智商幫大忙。你可以從已經有的上面找思路 那很好寫啊！看你寫哪方面的啦！這裡隨便寫一個僅供參考 天藍藍，草青青，小朋友去春遊。山高高，水碧碧，大家一起做遊戲。你追我趕真開心！陶醉在大自然的美景中！美景中！求一首兒歌，歌詞是兩隻小蜜蜂呀飛到花叢中呀,...
四年級童謠怎麼寫，四年級的童謠怎麼寫？
甜甜的粥，可口的菜，精心的呵護，凝結了媽媽對我的愛。嶄新的書包，漂亮的玩具，細心地照顧，凝聚了爸爸對我的愛。諄諄的教導，讚許的目光，鼓勵的話語，滲透了老師對我的愛。我像一隻快樂的小鳥，在幸福的天空中，自由飛翔。寫童謠，其實就是寫簡短的口語化的兒童詩。首先要口語化，還要簡短，還要想象力豐富，還要朗朗上...