1樓：匿名使用者
放學的路上，女兒突然停下前進的腳步，蹲下身子從地上撿起兩片楊樹的落葉，她迅速地把葉片輕輕一擼，只剩下兩根光光的葉柄，然後把其中一根交給我：「媽媽，咱倆比賽！」我釋然一笑，主動把葉柄穿過女兒的那根，彎曲，女兒喊：
「一、二！」輕輕用力，女兒往後一個趔趄，她的葉柄折成了兩半，「媽媽，再比！」女兒果斷地扔掉手中的斷柄，又彎腰去拾落葉。
望著一蹦一跳彎腰撿落葉的女兒，我的心禁不住一暖，曾經我也一遍遍地和小夥伴們玩過這種遊戲，這種用葉柄做道具的遊戲。忍不住低頭也撿起一片葉子，看著它，那些關於綠葉的記憶一股腦地閃現在了我的眼前。
我出生在農村，我的童年也離不開大自然。家鄉有一片樹林，面積不算大，卻是我們的樂園。夏天，每當放學以後，我們便到樹林裡藏貓貓，總有淘氣的男孩爬上老高的大柳樹，折下一根根柳條，編成圓圓的環戴在頭上，玩打仗遊戲時，他們仗著自己頭戴柳葉環，早早搶了司令的頭銜，細長的柳葉隨風飄舞，那派頭，傲氣十足，我們這幫小女生，就只有羨慕、膜拜的份了。
我們爬不上大樹，卻可以下河，樹林不遠處就有一片荷花塘，脫了鞋襪，捲起褲管，小心翼翼地往前趟著水，伸長手臂，折下一片片荷葉，歡快的笑聲驚飛了立荷的蜻蜓。高高擎著圓圓的荷葉，這時如果遇上雨天，荷葉就是那擋雨的小傘；荷葉擎著累了，馬上把根莖往上一豎，長長的沖天小辮就豎起來了，溫涼的荷葉貼在頭上，彷彿一股清涼直入心脾，那般清清爽爽，感覺特別舒服。
不遠處，傳來一陣陣清脆的聲音，不知道哪個嘴巧的小夥伴在用綠葉吹奏美妙的**呢，只見他摘下一片槐樹葉子，輕輕含入口中，動聽的**就出來了。我們看得眼饞，心裡也是不服氣，紛紛揪下槐葉，除了偶爾的一聲悶悶的「嘟」聲，再也沒有動聽的**了，於是我們就更加使勁地吹，吹得腮幫疼了嘴巴變成綠的了，也還是那幾聲「嘟嘟」聲，扔了葉子，抓一大把槐葉，趁誰不注意，猛地往他頭上一撒，嘴上念著：「娶媳婦嘍！
」然後逃也似的跑開，又是一陣歡快的笑聲。
秋天，我們跑遍樹林田野，到處找尋完整美好的葉子，老師說誰收集的葉子最全、做的標本最精緻就選誰當班長，對於年少好表現的我們來說，這是多麼大的**啊！為了採摘葉子，我們扎傷了小手，弄破了小腿也全然不顧，收集了大半小筐後便坐在草地上挑選，那般認真、那麼小心翼翼，就像侍弄一個個柔弱的生命。選好後，把中意的葉子夾入厚書中風乾再做成標本，沒被選中的，也不會輕易扔掉，我們把它們帶回家，用長長的線穿起來，帶到學校裝點我們的教室，一時間，大自然的綠色就這樣輕易地被我們關進了教室裡。
冬天，寒風吹落了片片黃葉，我們拿著袋子、扛著耙子再一次來到樹林裡，先美美地在葉子鋪成的地毯上打幾個滾兒，耍幾趟猴拳，嘻嘻哈哈一通打鬧後，我們開始抄起各自的工具收集落葉，攏的攏，裝的裝，誰也不會閒著。裝好以後，每人再拾撿些看似葉柄柔韌的葉子，擼去枯葉，收集滿滿一把葉柄，比比誰的葉柄更堅韌，評出最厲害的。遊戲過後，大家已經休息的差不多了，再每人一袋滿滿的葉子揹回家，定能得到母親們的誇讚。
她們笑眯著眼睛，或者獎給我們一個雞蛋，或者給上幾分錢，我們的臉上啊，定也是很滿足很幸福的笑了。
「媽媽，你想什麼呢？」女兒手拿一大把擼好的葉柄站到了我面前，「媽媽做了一個關於綠葉的夢！」我輕輕地笑著，是啊！
一個綠葉的夢，一段美好的童年記憶，這夢裡有數不盡的歡樂和笑聲，這夢裡有沒有你的影兒呢？
讀了綠葉的夢這篇文章，有什麼感受？你的童年也一定是一個美妙的夢組
2樓：跳花舞的和尚
純虛數的平方就是負數。
在實數範圍內，任何數的平方都是非負數，所以在實數範圍內，任何數的平方都不可能是負數。
為了實現負數也能開平方的想法，人們創造了虛數單位i，並規定i178;=-1
這個ai（a是不為0的實數）這類數就被稱為純虛數，這些純虛數的平方（ai）178;=a178;i178;=-（a178;）
因為a是不為0的實數，所以a178;是正數，那麼-（a178;）就是負數了。
這些數是在複數領域內研究的。
3樓：匿名使用者
幫助別人，熱愛生活，我是大神，你們這些人都是，大神。
小學四年級語文綠葉的夢讀後有什麼感想
4樓：淵源
《綠葉的夢》是一篇回憶在鄉下生活的童年時光的文章。
5樓：張建春
講的是一篇，童年在鄉下度過的美好時光。
綠葉的夢作者童年有什麼美好的回憶
6樓：終究是分開歲月
放學的路上，女兒突然停下前進的腳步，蹲下身子從地上撿起兩片楊樹的落葉，她迅速地把葉片輕輕一擼，只剩下兩根光光的葉柄，然後把其中一根交給我：「媽媽，咱倆比賽1我釋然一笑，主動把葉柄穿過女兒的那根，彎曲，女兒喊：「
一、二1輕輕用力，。
綠葉的夢這一扁課文裡面有多少像廣闊的田野這樣的詞語
7樓：沐雨蕭蕭
《綠葉的夢》這一扁課文裡面有許多個，
像廣闊的田野這樣的詞語。
例如：密密的樹林、雜草叢生的河邊、，歡樂的笑聲，覓食的小鳥，金黃色的菟絲子草，漂亮的葉子，長長的彩色葉鏈，豐收的歡樂，我們的珍寶，愉快的活動。
從：《綠葉的夢》課文裡找的，供參考。
你的童年也充滿了歡樂與笑聲,舉一個事例
8樓：熱心網友
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：「小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？」「好！
」我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳裡看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這麼多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。
「啊，有了！」我大叫，媽媽平時不是把這麼多的衣服，塞進洗衣機裡一同洗嗎？那我不會也這樣做？
等一下，或許媽媽還會誇我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然後又蓋上蓋子，最後按下電源按鈕。聽著「轟轟……」的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。
過了一會兒，我想，菜洗乾淨了吧？嘿！菜不需要涮幹，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，「呀！
」真是令我萬分驚訝，菜呢？我嚇得出了一身冷汗，這下可怎麼辦？媽媽花了錢買了這麼多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！
「小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。」媽媽走進廚房，喊道。
我默不作聲，「腳底抹油——溜吧！」便鑽進了自己的小房間，把門給反鎖……
在綠葉的夢一課中的綠葉的夢是怎樣的夢課文表達了作者怎樣的思想感情
9樓：咋的他還在
綠葉的夢是歡快的的夢。因為那裡有純真的童年生活,老師的和藹可親,同學們的聆聽。
表達了作者對童年時代的快樂生活和有益活動的留戀之情。
在這篇課文中，作者描述了自己的童年生活，重點記敘了與小夥伴們在啟蒙老師的引導下，到大自然裡採集綠葉，製作標本，並講述這些綠葉的知識和趣聞的過程。
作者簡介
葛翠琳 （2023年— ），2023年2月生於河北省樂亭縣前葛莊村，籍貫河北。畢業於燕京大學社會學系。從2023年到現在已經發表了多部文學作品，現在是冰心獎評委會副主席兼祕書長、兒童文學作家。
童話集《野葡萄》、《進過天堂的孩子》、《最醜的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、《會唱歌兒的畫像》、《鳥孩兒》、《葛翠琳童話系列》、《十八個美夢》（散文集）、《幸運明星》（長篇童話）。
獲獎作品 《會唱歌兒的畫像》獲中國作協優秀兒童文學獎。 《野葡萄》獲全國兒童文學一等獎。 《春天在**》、《最醜的美男兒》獲一等獎。
參考資料
10樓：納姐看世界
答：綠葉的夢就是作者對童年時代的快樂的生活和有益的活動留戀的夢，因為在「我」童年採集綠葉標本的活動,是綠葉帶給「我」投身大自然的自由、快樂,是綠葉使「我」得到了書本中得不到的知識。回憶起那段經歷就如同來到美妙的夢境一般。
11樓：破爛南瓜
在這篇課文中，作者描述了自己的童年生活，重點記敘了與小夥伴們在啟蒙老師的引導下，到大自然裡採集綠葉，製作標本，並講述這些綠葉的知識和趣聞的過程，表達了作者對童年時代的快樂生活和有益活動的留戀之情。
12樓：匿名使用者
衛生貓步能
為什麼不能複製？
讀了母牛這篇課文有什麼觀後感，讀了母牛這篇課文有什麼觀後感200字
我讀了 長城 這篇文章後，使我瞭解了長城的高大堅固與雄偉壯觀。它表現了長城的雄偉氣魄，它讚揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量。連美國前 尼克松都曾這樣讚譽長城 只有一個偉大的民族才能造得出這樣一座偉大的長城 長城是一個偉大的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇蹟,但更偉大的是我國古代的勞動人民,他們用...
讀了種植春天這篇課文你有什麼感想
最近，我有幸閱讀了 種植春天 這篇課文，收益頗豐。這是一篇日本童話，故事中的國王性格冷酷，他的國度都覆蓋在厚厚的白雪之下，他渴盼春天來到他的國家，但春天從來都不肯光臨。一天，一位流浪的少女懇求國王給她一點食物和睡覺的地方，但是國王卻叫隨從把少女趕走了。少女在風雪中走進了森林，厚道的農夫看見了，把她扶...
讀了虎口藏寶這篇課文你有什麼感觸
這是一篇精讀課文。課文講的是小姑娘納塔莉在十分危急的情況下，機敏地將陶瓷虎口裡藏的寶物 膠捲進行調包，躲過了歹徒的搜查，保護了膠捲的故事，表現了她的聰明 機智和勇敢。虎口藏寶這篇課文中寫了一個什麼樣的道理 這篇課文告訴我們要學習納塔莉聰明 機智和勇敢的美好品質。虎口藏寶 是一篇精讀課文。課文講的是小...