1樓：留下一片林
我與書的故事
書，是我成長的夥伴，就像高爾基先生說的那樣「書籍是人類進步的階梯。」是啊，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的範例。
去年的一天，媽媽因為廠裡有事出去了，臨走前叮囑我說：「廚房裡燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。」我不耐煩的答應了。
可媽媽**知道她的話，我左耳朵進，右耳朵冒。媽媽走後，我大喊一聲：「解放了！
」跑到我的房間讀起書來。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來，過了一段時間，水已經開了，可我哪知道呢？還在房間裡埋頭讀我的書。
不一會，我覺得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰雲駕霧般的衝進伙房，只見伙房裡早已熱氣騰騰，我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個又大又紅的包，疼得我在廚房裡嗷嗷直叫。幸虧這時媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問清了事情的來龍去脈後，颳了我一下鼻子，關切的說：「以後不要因看書耽誤事了。
」的確，從那以後，我再也沒有因為看書而誤事。
因看書雖然鬧過笑話，但是讀書對我仍有著極大的**。平時，老師總表揚我的作文寫得好，這都是多讀書的結果。
讀書給我帶來了無限的樂趣，我們應該好好的感謝書。
2樓：year墨雨軒
他.一個普通而平凡的男生。生著一頭烏黑的頭髮，有著一副烏溜溜的眼睛，還有那烏黑黑又傻乎乎的臉蛋。美中不足的是眼睛安上了兩扇玻璃窗。
他上課時，不管是哪個老師的課，他都是積極的在那裡思考。每次回答問題時，他也會積極的舉手答問，不管是對是錯。他都會積極的答問，嘴巴總是說個不停。
也許有這樣一個人和你同桌，你會很煩躁吧！
有幾次考試，他都比我要考得差，於是我開始看他不起他。每次上課，只要他一嘰嘰喳喳的唸叨，我就用那種不屑的眼神望著他。
有一次自習課上，我問他：為什麼我那樣對你，那樣說你.那樣對你。
你怎麼什麼反應都沒有呢，還那麼認真的學習。他只不緊不慢的說了一句：走自己的路，讓別人說去吧，隨便！
我聽了之後，立即低著頭去做我的作業去了，沒話說了。
在不久的月考後，成績發了下來。我看了看！那臉上的燦爛的陽光迅速變成烏雲密佈，試卷上倆個大字：
89.我看後很不爽，但是一想，那同桌絕對比我低。沒事，下次加油就是了。
心想到這，那煩人的同桌在旁邊叫了起來。我生氣的把他試卷搶了過來一看……
後面幾天都不爽。後來想起來古人的一句話：虛心使人進步，驕傲使人退步。回到學校，我決定與他一起共同學習、共同進步、
之後，我們兩個經常在一起討論數學難題。有時在討論題目時我特欣賞他。因為在有時，他那種學習態度，使我特欣賞他！
3樓：蓮花白
當我掛上紅領巾的那一刻，我無比光榮、驕傲；當我掛著紅領巾走在書聲朗朗的校園時，我感到了少先隊員的樸實無華；當我站在紅旗下，看著鮮豔的五星紅旗緩緩升起，胸前的紅領巾輕拂在我的胸前時，我感到神聖的使命，祖國的偉大！在我的家校聯絡本上，有一行評語，是潘老師給我指出的缺點，是因為近來學習態度的不端正。家校聯絡本每天都記錄著我們的作業，那天，我很隨意地翻了一頁，也不管前面空了幾頁，就在那翻到的地方寫上了作業情況，一天，兩天。。。。
一連有好幾天了，就當我覺得無所謂的時候，潘老師發現了我的「不負責任」，她神情嚴肅地批評了我，我憋紅著臉，恨不得有個地洞讓我鑽進去。晚上，我沒勇氣和媽媽說明情況，可是那本批改著紅字的家校聯絡本還是「出賣」了我，媽媽看見了，我只好老實地說明了情況。媽媽看了我好久，對我說：
「詩璇，每個人都有做得不對不好的時候，關鍵的是敢勇於面對錯誤，你知道自己不對了嗎？」忍了一下午的眼淚我終於憋不住了，我以為我是班裡的班幹部，我以為自己是優秀的，我以為我不會做錯的。可是這次真的是我自己太隨便了，就象老師說的，我是學習態度的鬆懈！
我錯了！我看到了我房間裡媽媽為我貼上的自一年級以來的近四十張的獎狀，我看到了胸前還沒取下的紅領巾，我看到了右臂上的雙槓的標誌，我明白了我所要做的：我要有面對錯誤的勇氣和改正錯誤的勇氣！
我相信，以後的家校聯絡本上出現的不光會是我端正的字跡，還會有老師，媽媽優秀鼓勵的評語！每年的暑假，我都會和同學們到我們的小區的活動中心去擦洗活動器具，不管是生鏽的，油漆脫落的，我們都一樣認真地擦拭，看著在太陽下閃閃發著亮光的活動器具，我們是多麼地開心。我彷彿聽見了第二天，爺爺奶奶們的讚美聲：
這是**的好孩子子啊？幫我們洗得這麼幹淨，再也不會弄髒衣服了，真好！我不由自主地笑了出來，爺爺奶奶們，我們沒有名字，我們只有少先隊的小隊名稱，我們是螢火蟲小隊，我們會在這個夏日努力地給您們帶來潔淨和舒適，因為我們每人的頸上都掛著鮮紅的紅領巾！
「我們是共產主義**人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。。。」中國少年先鋒隊的隊歌正唱響在我們周圍，唱響在我們每位紅領巾的心中。。。。。
4樓：以後的小學妹
我與她（他）的故事，留有懸念，這個他可以是懶惰等壞習慣或好習慣，壞習慣就說這麼改的，好習慣就說怎麼養成的，給你帶來了什麼。 希望能對你有幫助
我與書的故事！400字！！！急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！
5樓：狠心一笑
小朋友，你真夠牛的！自己不寫作文，還拼命強調別人替你做事是還得是原創！這不是天下最有諷刺意味的事嗎？收心自己動手，豐衣足食吧！呵呵……
6樓：魅§炫麗
懸賞分都後給有還想讓我們幫你打一篇400字的？？而且懶得幫你在寫一篇，也不能抄自己一前寫的吧，同意@狠心一笑觀點。而且，過點了…………………………
我與名著的故事作文，急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
五年級 我和書的故事 400字作文 急急急急急！！！！！！！！！！！
7樓：匿名使用者
我與書的故事
小時候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與**，正義與**；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質與文明。我充滿幻想和嚮往。
我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑。 小時候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與**，正義與**；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質與文明。
我充滿幻想和嚮往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的悽美結局而淚流滿面…童話開啟了我與書的情緣。
我的視力不太好。為了矯正視力，媽媽放棄了老家的工作，帶我來到爸爸當兵的城市，白天去醫院就診，晚上在家利用儀器訓練，半年的時間，不論颳風下雨，天天如此，甚是辛苦。功夫不負有心人，我的視力得到明顯好轉。
為了保護保護眼鏡，媽媽教我如何科學用眼，規定少看電視，晚上九點鐘前睡覺休息，每次天還不黑就要我開啟臺燈做作業。媽媽說，視力不好，生活中的困難會很多。可以說，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著，大腦很興奮，被一本書的故事情節縈繞著，演繹著。我無法控制自己。為了不讓媽媽發現，我沒敢開大燈，慢慢地推開手電，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書櫃前，小心翼翼地把那本《紅領巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對著手電筒的光看起來，不一會兒，我整個人就進入了故事情節中。
正當我看得津津有味的時候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛裡充滿了「火」。老媽生氣了！
我嚇得一動不動，過了一小會兒，才回過神，慢騰騰地把書放進書櫃。其實，我知道媽媽不是反對我看書，只是想讓我早休息，保護好自己的眼睛。可是我太想看了！
因為這是一期新的《紅領巾》。按理說，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書的**，又一次，我把書和手電提前藏在被子裡，蜷縮排被窩打著手電看。誰知，我的動作還是驚動了隔壁的媽媽。
媽媽看我著實愛讀書，也改變了態度，但讓我開啟大燈坐在床上看，時間不能太長，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書後不要急著入睡，要透過窗子遠眺夜空放鬆視神經。
我終於可以放心看書了！
後來，我遇到愛看的書時，就抓緊時間先把作業做完，然後不顧一切地看起來，有時候竟連媽媽叫我吃飯都沒聽到，直到媽媽輕輕揪起我的耳朵。書讓我著迷了。
書是良師益友。孤獨的時候，書是陪伴我的好朋友；失意的時候，書是點燃我信心的熊熊烈火。我在知識的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它讓我的生活變得更美好。
8樓：曼莎詩祺
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀裡面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。
那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事，而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的物件。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支援。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。
作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那裡面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。
我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那裡，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。
感謝你，我的第一本書！
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