1樓：love就是不明白
科學實驗是一種嘗試性、探索性、學習性的實踐活動。它的產生和發展是受生產實踐和處理社會關係實踐制約的。
科學不是外在的天外來物，它是人類的創造。這創造中凝聚了人的合目的性和合規律性以及自由的美的創造，因而科學理所當然地蘊涵著真善美的統一。
同柏拉圖一樣，亞里士多德認為城邦高於公民，但是他也主張人有自己的權利，要求實現城邦和公民利益的平衡。他還確立了公平的正義和交換的正義的均衡正義原則。一方面對於不同出身、財產、地位、能力的人要平等對待，另一方面對於特殊的任務也可以給予特殊的優待。
為此他非常推崇民主制和君主制的結合，在立法問題上實行民主，行政上實行君主制。他希望藉此在維護城邦整體利益時保證公民的各種利益，並提出了分權學說。
亞里士多德說"實踐科學是研究善的科學"，怎樣理解這句話
2樓：道無涯
意思是說科學實驗是一種嘗試性、探索性、學習性的實踐活動。它的產生和發展是受生產實踐和處理社會關係實踐制約的。
亞里士多德說，實踐科學是研究善的科學，怎樣理解這句話，什麼是善治
3樓：買房賣房找小龍
可實踐做的，便是我們口中常說的目的。從古至今，「善良」這個詞常常被我們掛在嘴邊，亞里士多德所言在於：我們所追求的最高程度的善良便是幸福，使得自己幸福、他人幸福。3739
亞里士多德說「實踐科學是研究善的科學」，怎樣理解這句話？什麼是「善治」？對「善治」的認知是什麼？
裡士多德說「實踐科學是研究善的科學」，怎樣理解這句
4樓：大家
cannot live harmoniously with
5樓：杜愛芳的春天
periences, what associations should we
為什麼亞里士多德說，人的目的，即人的可實踐的最高善
6樓：彼岸的暗夜
原因亞里士多德認為人的生命的目標
在於實現真善美
怎樣理解亞里士多德說過的這句話
7樓：如火如荼的心
亞里士多德（aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人
世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。
亞里士多德說，實踐科學是研究善的科學，怎樣理解這句話，什麼是
可實踐做的，便是我們口中常說的目的。從古至今，善良 這個詞常常被我們掛在嘴邊，亞里士多德所言在於 我們所追求的最高程度的善良便是幸福，使得自己幸福 他人幸福。3739 亞里士多德說 實踐科學是研究善的科學 怎樣理解這句話？什麼是 善治 對 善治 的認知是什麼？亞里士多德說 實踐科學是研究善的科學 怎...
亞里士多德的簡介，亞里士多德簡介
亞里士多德，古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家 科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。作為一位百科全書式的科學家，他幾乎對每個學科都做出了貢獻。他的寫作涉及倫理學 形而上學 心理學 經濟學 神學 政治學 修辭學 自然科學 教育學 詩歌 風俗，以及雅典...
亞里士多德的教育思想，亞里士多德的教育思想主要有哪些
亞里士多德的教育思想讓人們學會用一種唯物的 十分接近現代科學的理性邏輯的觀點來看待宇宙萬物和人類社會 亞里士多德的教育思想主要有哪些 1 論三種靈魂與三種教育 2 論兒童的年齡分期 3 論 與文雅教育 一 綜觀柏拉圖和亞里士多德的教育思想 1 可以看出教育思想的巨大繼承性。亞里士多德以柏拉圖的哲學 ...