1樓：匿名使用者
從這部**的表面上看，講述的是一個奇蹟般的歷險故事，但是，故事背後卻隱含著人類共同面臨的問題，也隱藏著人們所普遍渴望和夢想的東西，如嚮往的自由、孤筏重洋、英雄夢想、敢於行動、自立於世、勇於擔當等等。這部**也啟示讀者：沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。
**內容裡自始至終充盈著一種勇敢無畏、機警果斷、自立自救、堅韌不拔的屬於男子漢的陽剛、冒險精神和頑強意志，這種意志，無論對任何一個民族和國家的男孩子來說，都是不可缺失的，尤其是處在多變的世界，什麼事情都有可能發生，即使是「假設」的災難和艱險，也隨時都有可能顯靈。重要的是，當意外的事情來臨了，應該學會接受和麵對，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
2樓：心明心誠
中心思想：
魯賓遜的形象契合了18世紀英國社會的精神。魯賓遜渴望冒險，不甘平庸的生活，是資產階級上升時期的代表人物。他淪落荒島後，遇到了諸多似乎難以克服的困難，但他以堅強的毅力和百折不回的決心，逐一解決了居住、食物、工具等方面的問題，過上了舒適的生活。
他十分樂觀，充滿了鬥志，體現了自我奮鬥的精神，他的創造性勞動及成果也體現了人類智慧的無窮魅力。魯賓遜是富有開拓和進取精神的資產階級英雄，也是充滿征服欲和開疆拓土野心的殖民代表。他在島上一站穩腳跟便在海邊豎起了登岸標記，在後文敘述的他與星期五的關係中，魯賓遜的殖民主義者形象更加明顯。
所以，《魯賓遜漂流記》是資本主義奮鬥精神的頌歌，也是企圖使殖民主義合法化的敘事。
魯賓遜漂流記，《魯賓遜漂流記》內容簡介
請同學們看看封面說說你心中的魯賓遜是什麼樣子的？班級內交流 教師指名說說 學生可以結合課本說，也可以根據文字加以想象說。1.四人小組交流 10分鐘 2.以小組為單位進行彙報 對於相同的段落可以互相補充或發表不同的看法 下面以小組為單位進行生1 這本 魯濱孫漂流記 的著作是被譽為 英國 之父 丹尼爾 ...
魯賓遜漂流記的精彩片段與理由，魯賓遜漂流記的精彩片段與推薦理由
劇情簡介 一個英國水手遇船難漂流到一個無人的荒島上，在這種極度與世回隔絕，又需要答 與大自然博鬥的情況下，他必須盡力讓自已保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出，而當他在面對一個與自己不同種族 宗教與文化的人時，第一個反應是要取得優勢地位。因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為 主人...
魯賓遜漂流記，魯賓遜漂流記全文中文版
讀 魯濱孫漂流記 有感 二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書後最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧...