1樓:匿名使用者
豐子愷中國文化館要我寫一篇《我的母親》,並寄我母親的**一張。**我有一張四寸的肖像。一向掛在我的書桌的對面。
已有放大的掛在堂上,這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢?看看我母親的肖像,想起了母親的坐姿。
母親生前沒有攝影取坐像的**,但這姿態清楚地攝入在我腦海中的底片上,不過沒有晒出。現在就用筆墨代替顯形液和定影液,把我的母親的坐像晒出來吧:
我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛裡發出嚴肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。
老屋的西北角里的八仙椅子,是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數月,母親空下來總是坐在這把椅子上,這是很不舒服的一個座位:我家的老屋是一所三開間的樓廳,右邊是我的堂兄家,左邊一間是我的堂叔家,**是沒有板壁隔開,只拿在左右的兩排八仙椅子當作三份人家的界限。
所以母親坐的椅子,背後凌空。若是沙發椅子,三面有柔軟的厚壁,凌空無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的,坐板和靠背成九十度角,靠背只是疏疏的幾根木條,其高只及人的肩膀。
母親坐著沒處擱頭,很不安穩。母親又防椅子的腳擺在泥土上要黴爛,用二三寸高的木座子村在椅子腳下,因此這隻八仙椅子特別高,母親坐上去兩腳須得掛空,很不便利。所謂西北角,就是左邊最裡面的一隻椅子,這椅子的裡面就是通過退堂的門。
退堂裡就是灶間。母親坐在椅子上向裡面顧,可以看見灶頭。風從裡面吹出的時候,菸灰和油氣都吹在母親身上,很不衛生。
堂前隔著三四尺闊的一條天井便是牆門。牆外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子裡向外面望,可以看見雜沓往來的顧客,聽到沸翻盈天的市井聲,很不清靜。
但我的母親一身坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩,不便利,不衛生,不清靜的一隻八仙椅子上,眼睛發出嚴肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。母親為什麼老是坐在這樣不舒服的椅子裡呢?因為這位子在我家中最為衝要。
母親坐在這位子裡可以顧到灶上,又可以顧到店裡。母親為要兼顧內外,便顧不到座位的安穩不安穩,便利不便利,衛生不衛生,和清靜不清靜了。
我四歲時,父親中了舉人,同年祖母逝世,父親丁艱在家,鬱鬱不樂,以詩酒自娛,不管家事,丁艱終而科舉廢,父親就從此隱遁。這期間家事店事,內外都歸母親一個兼理。我從書堂出來,照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊,向她討點東西吃。
母親口角上表出親愛的笑容,伸手除下掛在椅子頭頂的「餓殺貓籃」,拿起餅餌給我吃;同時眼睛裡發出嚴肅的光輝,給我幾句勉勵。
我九歲的時候,父親遺下了母親和我們姐弟六人,薄田數畝和染坊店一間而逝世。我家內外一切責任全部歸母親負擔。此後她坐在那椅子上的時間愈加多了。
工人們常來坐在裡面的凳子上,同母親談家事;店夥們常來坐在外面的椅子上,同母親談店事;父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上,同母親交涉或應酬。我從學堂裡放假回家,又照例走向西北角椅子邊,同母親討個銅板。有時這四班人同時來到,使得母親招架不住,於是她用眼睛的嚴肅的光輝來命令,警戒,或交涉;同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉,撫愛,或應酬。
當時的我看慣了這種光景,以為母親是天生成坐在這隻椅子上的,而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
我十七歲離開母親,到遠方求學。臨行的時候,母親眼睛裡發出嚴肅的光輝,誡我待人接物求學立身的大道;口角上表出慈愛的笑容,關照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費,她給我置備行李,她給我制一罐豬油炒米粉,放在我的網籃裡;她給我做一個小線板,上面插兩隻引線放在我的箱子裡,然後送我出門。
放假歸來的時候,我一進店門,就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家,口角上表了慈愛的笑容,她探問我的學業,眼睛裡發出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶,燒些我所愛吃的菜蔬給我吃,燈下她詳詢我的學校生活,加以勉勵,教訓,或責備。
我廿二歲畢業後,赴遠方服務,不克依居母親膝下,唯假期歸省。每次歸家,依然看見母親坐在西北角里的椅子上,眼睛裡發出嚴肅的光輝,口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我,又像良師一般教訓我。
我三十歲時,棄職歸家,讀書著述奉母,母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛裡發出嚴肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭髮已由灰白漸漸轉成銀白了。
我三十三歲時,母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這隻椅子的時候,腦際一定浮出母親的坐像——眼睛裡發了嚴肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。
她是我的母親,同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我,我從呱呱墜地的時候直到三十三歲,不,直到現在。陶淵明詩云:
「昔聞長者言,掩耳每不喜。」我也犯這個毛病;我曾經全部接受了母親的慈愛,但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次想象中瞻望母親的坐像,對於她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝,對於她眼睛裡的嚴肅的光輝,覺得十分恐懼。
這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。
我要八年級下冊人教版語文裡的胡適《我的母親》原文
2樓:歷練後的飛翔
3樓:菊葉果
初二語文:我的母親
4樓:匿名使用者
《我的母親》(老舍)精品教案
廣東省博羅縣華僑中學 老道
第一節課:體會母愛
課前知識擴充套件:
1、 孟母三遷的故事。
2、 岳母刺字的故事。
3、 歌曲《世上只有媽媽好》
4、 《真的愛你》
5、 《燭光裡的媽媽》
6、 詩歌孟效的《遊子吟》
7、有關母愛的中國古代名言:
慈母愛子,非為報也。〖漢〗劉安
十月胎恩重,三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰,十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒幹臥,兒屎母溼眠。《勸孝歌》
母苦兒未見,兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲,常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在,浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語》
白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺。《格言集錦》
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。〖唐〗孟郊
昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。《三字經》
母親,人間第一親;母愛,人間第一情。字嚴
世上惟一沒有被汙染的愛——那便是母愛。字嚴成功的時候,誰都是笥選5
5樓:周曉可
1樓,"我的母親"是胡適的,不是老舍的!!!!!!!!!!!!
八年級語文《我的母親》
6樓:007超級問答
1. zha chong xi xu wei qian jiu wu ye
2.敘事 議論 描寫
3.團團圓圓 快快樂樂 健健康康好運臨門 幸福安康
1. 4件 分別是元宵夜巡閱、母親湧落的淚珠、豐富的內心世界、勞碌的身影 母親是一個勤勞、樸素、慈愛、能幹、懂得奉獻的人
7樓:匿名使用者
一、zhā
chōng
xī xū
wěiqiàn jiù
wū yè
2、記敘
議論描寫
3、和和睦睦
開開心心
快快樂樂
喜氣洋洋
財源廣進
二、1、五件事。母親元宵節揹我「巡閱」;母親在家帶孩子等妹仔來;母親給妹仔講**;我背書捱打,母親陪著流淚,母親熬夜為我做布鞋。母親是一個善良、慈愛、勤勞能幹、任勞任怨的人。
初2下語文胡適《我的母親》 的課後問題答案 謝謝 。。
8樓:英雄的後代
問:文章結尾寫道:「我在我母親的教訓之下度過了少年時代,受了她的極大極深的影響。
」這「極大極深的影響」表現在哪些方面?你在哪些方面深受自己母親影響呢?回憶一下,並與同學交流,然後寫一個片段。
答:「極大極深的影響」正如作者自道:學得了好脾氣,學得了待人接物的和氣,能寬恕人,體諒人,以及在學習上勤奮、守時和做人上能反省「吾身」。
其中主要是如何做人方面,母親讓作者養成了寬容、善待、體諒的品性。
初二下語文第一單元作文《我的母親》
9樓:企鵝噢噢
說起母親,我的腦中便蹦出一個詞「平凡而珍貴」!她雖沒有如花的容貌,也沒有優越的工作,但是她白天勤勤懇懇的奮鬥,回到家裡除要忙活家務,還要輔導我的功課,可她從不說苦。笑眯眯的看我時,似乎樂在其中。
為了我上課能集中精神,專心聽講,媽媽總是把早餐做得十分豐富,為得是讓我多吃一點。早起已經是她的習慣,張羅完一切之後,她才捨得叫我起床!記得有一次,我心血來潮說要吃飯糰,媽媽便冒著寒冷「蹭蹭蹭……」地跑著買回來,從懷裡拿出熱騰騰的飯糰,來到我面前喘著粗氣說:
「家妤,快趁熱吃了吧!別耽誤上課。」這時我心裡感到熱乎乎的,一股愛的暖流湧入心頭。
想起媽媽平時為了我在學習上的粗心而責罵我,為我做錯了事情而責罰我,還經常教育我在學習上要養成好的習慣,才能學的更多、更好。而我有時不領情,頂嘴哭泣,不明白媽媽的苦心,真是太不應該,太不懂事了。媽媽對我的愛數也數不清,她對我的恩情比天高,比地厚,她總是默默無聞地奉獻自己無私的愛。
長大後,我要上好的初中,好的高中,好的大學,用自己取得的優秀來回報媽媽現在為我的付出。媽媽,我太愛您了!啊,媽媽對我的愛隻言片語讓我如何說清道明,母愛是一鴻溫泉,細膩柔和而又溫暖,母愛是善意的批評,苦澀中包含著濃濃的香甜,母愛是多味的。
我的母親啊,你是這個世界給我最珍貴的禮物,你最珍貴!
10樓:紫晶萱兒
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