1樓：匿名使用者
這東西沒有必要糾結！色素帶的寬窄是代表的色素的多少，和溶解度沒關係，四種色素中葉綠素a是含量最多的所以最寬，其次是葉綠素b，再次是葉黃素和胡蘿蔔素，這幾者的色素帶的寬窄是不同的。高考不會考這種東西，實驗的諸多因素影響著這個結果。
假如是在要深究，胡蘿蔔素和葉黃素間距最大！
2樓：人生如楓12破曉
是胡蘿蔔素和葉黃素間距最大
3樓：靈中生物教學
葉黃素與葉綠素a間的距離最大。
綠葉中色素的提取和分離實驗結果中，在濾紙條上相鄰距離最遠的兩條色素帶是（ ）a．葉綠素a和葉綠素bb
4樓：手機使用者
則在濾紙條上相距最遠的兩條色素帶是胡蘿蔔素和葉黃素．
故選：c．
在葉綠體的色素提取和分離實驗中，實驗結果表明，在濾紙條上相鄰色素帶之間距離最大的是（ ）a．葉綠
5樓：手機使用者
葉綠體中色素分離的結果：
則在濾紙條上相距最遠的兩條色素帶是胡蘿蔔素和葉黃素．
故選：c．
綠葉中色素的提取和分離實驗結果中，在濾紙條上相鄰距離最遠的兩條色素帶是
6樓：匿名使用者
選d，距離相距最遠，即四條色素帶兩兩間的距離，色素從上往下分別是胡蘿蔔素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b，所以選d
7樓：型男酷褲
最下面的那2條之間的距離最寬。所以選d。
在葉綠體色素的提取和分離中相鄰色素帶距離最大的是那兩條色素帶？
8樓：琴qi書畫
我在大一做過「植物體色素的提取、測定和分離」這個試驗。
最後層析結果是：最上端的橙黃色帶為胡蘿蔔素，其次的黃色帶為葉黃素，緊接其下的藍綠色帶為葉綠素a，最下方的黃綠色帶是葉綠素b。根據實際紙層析各色帶的距離，胡蘿蔔素和葉黃素兩相鄰色素帶距離最大。
結論：在葉綠體色素的提取和分離中相鄰色素帶距離最大的是胡蘿蔔素和葉黃素。
高中生物實驗 綠葉色素的提取
9樓：匿名使用者
葉綠素提取的準備工作是在一個半暗的房間裡，室溫保持在25℃。
提取步驟如下：
(1) 取1000克新鮮的綠葉，在韋氏攪切器中粉碎。
(2)將粉碎的1000克綠葉放進加有少量的碳酸鈣的丙酮中(溫度20℃)進行萃取，直到過濾、清洗後的葉子碎片為無色。
(3)將過濾後的丙酮提取液放到盛有1升石油醚和100ml丙酮的漏斗中，然後輕輕地旋轉，同時加放蒸餾水直到分層為止。水層的大部分丙酮和水溶雜質被丟棄，只剩石油醚溶液。
(4)將石油醚溶液用蒸餾水再次淨化後，用含有石油醚和0.01克草酸的200ml80%的甲醇溶液清洗5次以上，最後得到黃綠色懸浮液。
(5)用無水硫酸鈉對懸浮液進行乾燥，並將其滲入到3cm厚的蔗糖粉末製成柱中，然後用石油醚清洗沉澱的色素去掉類胡蘿蔔素，使之只含有天然的葉綠素。
(6)含有天然葉綠素的蔗糖柱分兩層，綠層有4-10mm的葉綠素b層，另一藍層為2-6mm的葉綠素a層。
(7)將位於藍層正中的部分(約佔藍層的一半) 放入醚中，對此懸浮液進行過濾、洗提，用蒸餾水清洗，用硫酸鈉乾燥，再用器皿進行過濾後，得到葉綠素a。
(8)將(6)中的綠層中間部分移出，迅速放入醚中過濾、洗提，製成葉綠素b醚溶液。
10樓：黃曉鼕鼕
一般考點
1、加入二氧化矽的原因：有利於充分研磨
2、加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
3、加入無水乙醇的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
4、層析液的作用：光合色素可溶於層析液中，不同的光合色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的光合色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的光合色素會在擴散過程中分離開來。
（1）提取光合色素
用天平稱取5 g綠色葉片，剪碎，放入研缽中。向研缽中放入少量二氧化矽和碳酸鈣，加入10 ml無水乙醇（也可用丙酮），迅速、充分地研磨。在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布，將漏斗插入試管。
將研磨液倒入漏斗，及時用棉塞塞嚴盛有濾液的試管。
①剪碎和加二氧化矽的作用：利於研磨充分
②加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
③加入無水乙醇（丙酮）的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
④迅速研磨：防止乙醇揮發和色素的破壞。
⑤單層尼龍布的作用：過濾、去除雜質。
⑥用棉塞塞嚴的原因：防止乙醇（丙酮）揮發、提取液變少、變幹。
（2）製備濾紙條
將乾燥的定性濾紙剪成長與寬略小於試管長與寬的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，在此端距頂端1 cm處用鉛筆畫一條細橫線。
①濾紙條的長與寬略小於試管：既能使濾紙條輕鬆地放入試管內，易於取出，也能防止濾紙條太小，彎曲塌陷在試管內。
②剪去濾紙條兩角的作用：1.保證濾紙能立在燒杯中2.保證濾紙上的濾液線能水平向上擴充套件。
③1 cm：保證濾紙條有足夠的長度泡在層析液中，又能使色素帶不浸在層析液（分離液）中。
④用鉛筆，不能用簽字筆、圓珠筆、畫筆的原因：簽字筆、圓珠筆、畫筆的筆液色素會也能溶於乙醇和層析液，汙染從綠葉中提取的色素。
（3）畫濾液細線
用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫細線（也可用玻片較短那一端的邊緣沾取濾液後，印在濾紙條上）。待濾液線幹後，重複畫線一兩次。
①濾液線要細，要均勻：保證濾液色素在同一起始點上。
②待濾液線幹後再重複畫線的原因：既保證了濾液線的色素量，也防止濾液線過寬。畫的次數越多，色素量越多，越好跑，色素帶也就分得越開，越清楚。
（4）分離光合色素
將適量的層析液（分離液）倒入試管，將濾紙條畫線一端朝下，輕輕插入層析液中，迅速塞緊試管口。
①適量的層析液：保證足量用於色素的分離，防止層析液浸沒濾液線，也防止空氣汙染（層析液易揮發、有毒），避免試劑的浪費。
②層析液的作用：色素可溶於層析液中，不同的色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的色素會在擴散過程中分離開來。
③注意不要讓層析液觸及濾液線。接觸後會使大量濾液溶於層析液中，導致實驗失敗。
④塞緊試管口的原因：層析液易揮發，且具一定的毒性。
（5）觀察、記錄
待層析液上緣擴散至接近濾紙條頂端時，將濾紙條取出，風乾。觀察濾紙條上所出現的色素帶及其顏色，並做好記錄。
最後濾紙條上將分離出四條色素帶，顏色從上往下分別是橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色，四種色素分別是胡蘿蔔素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。
11樓：匿名使用者
1、加入二氧化矽的原因：有利於充分研磨
2、加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
3、加入無水乙醇的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
4、層析液的作用：光合色素可溶於層析液中，不同的光合色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的光合色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的光合色素會在擴散過程中分離開來。
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是這樣，花青素一般存在於細胞的液泡中，是一種水溶性色素，可以隨著細胞液的酸鹼改變顏色。細胞液呈酸性則偏紅，細胞液呈鹼性則偏藍。花青素是構成花瓣和果實顏色的主要色素之一。影響花青素呈色的因子包括花青素的構造 ph値 共色作用等。而植物葉片中可能有花青素，也可能沒有，有花青素的一般都呈現特殊顏色，如紅色...
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