1樓：匿名使用者
1、有利於學校統一管理（參考軍訓的作用，比如提升學生凝聚力什麼的）
2、有利於保障學生個人安全（說一些私自離校造成的意外事件）
辯論賽：學校路邊小吃攤利大於弊的有利依據
2樓：匿名使用者
時間優勢。小吃攤方便快捷，大大節省了學生的時間；
**優勢。小吃攤成本低，因此**相對便宜；
服務優勢。小吃攤和其他的餐飲門面良性競爭，有利於推動商家改善服務質量；
就業優勢。小吃攤投入小，回報快，是學生學習研究創業的最好課堂。
我就隨便說說，不一定靠譜。辯論賽不是要辨出誰對誰錯，而是要看你們的思維，表面上看小吃攤的弊稍大於利，因此你們反方不好辯駁，但可能更容易出奇致勝。我建議去和學校路邊小吃攤主去聊聊，說不定能發現閃光點。
3樓：鬱show思
可以填飽肚子 想不出來了哈 這個問題好像是弊大一點吧
小學生上網弊大於利的事例
4樓：匿名使用者
今年3月31日，重慶市沙坪壩區回龍壩鎮中學初一(5)班學生3名學生在「黑網咖」內通宵玩遊戲後在鐵軌上睡著，其中兩名學生被火車軋死。令人更難以置信的是，被火車驚醒而死裡逃生並目睹同伴被軋得血肉模糊的14歲的羅某，在同伴被軋的當天，仍然「情不自禁」地到網咖玩電腦遊戲；
5月19日，衡陽市逸夫中學初三年級學生顏某，因偷不著錢上網，竟將40歲的父親顏和祥錘殺；
去年12月，四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直致目標永遠地倒下；
新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從2023年9月在網咖迷戀上了一種叫「傳奇」網路遊戲後，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路遊戲的**，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網咖影響了自己的學習成績，就於今年2月26日用用匕首將網咖老闆陳鵑捅死
今年5月25日傍晚，簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹，卻令人瞠目的是：殺害少年的**竟是3名嗜好上網玩「殺人遊戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。……這些令人觸目驚心的活生生的案例，難道還不足以說明網路遊戲的危害嗎？
網路對小學生的毒害：
（一）"網路性格"的形成和身體素質的下降；
（二）網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"；
（三）對周圍人事的不信任和緊張的人際關係；
（四）價值觀念的模糊和道德觀念的淡化；
（五）網路安全隱患和網路犯罪現象。
5樓：匿名使用者
今年3月31日，重慶市沙坪壩區回龍壩鎮中學初一(5)班學生3名學生在「黑網咖」內通宵玩遊戲後在鐵軌上睡著，其中兩名學生被火車軋死。令人更難以置信的是，被火車驚醒而死裡逃生並目睹同伴被軋得血肉模糊的14歲的羅某，在同伴被軋的當天，仍然「情不自禁」地到網咖玩電腦遊戲；
5月19日，衡陽市逸夫中學初三年級學生顏某，因偷不著錢上網，竟將40歲的父親顏和祥錘殺；
6樓：匿名使用者
1、傷害自己的眼睛。
2、上網佔了人的大量寶貴的學習時間。
3、上網時間長了，會有網癮，導致第二天上課精神不好。
7樓：匿名使用者
媽呀，那瓜藤腦瓜疼。
8樓：單身一女孩
耽誤學習，痴迷於網路
辯論大賽，短期支教的利與弊，我是反方。我們應該從那裡入手？？如果向正方提問，有什麼經典的問題嗎？？
9樓：
分析一下參與短期指教的有哪些人，這些人有什麼不足，再分析時間和課程安排中的不足。這個題反方比較佔優勢，正方可能從參與人的角度來講，你們可以說「短期指教並不能真正磨練那些參與的人」，或者「並不能給受眾帶來預期好處」，這樣來反駁對方的立論
辯論賽一辯陳詞,網路對大學生利大於弊，急急急急急！！！！！ 5
10樓：kl一世
首先，眾所周知的是提供了豐富的資訊資源，有利於學生的自主學習。同時豐富了學生的課餘生活。不出門就可以知道天下事。
增強了學生的自控能力，那些沉迷於網路遊戲的學生，只是少數人，他們沒有禁受住**的考驗。沒有合理的利用網路資源，本質原因是他們自身的自我控制能力差，而不是網路造成的，網路的創造就是為人們服務的。網路上的一些低俗娛樂，也增強了學生分辨是非的能力。
大學生需要這些資訊來糾正自己的人生觀，價值觀。
11樓：江湖多少
網路的利與弊
利：一、網路對青少年的正面影響
12樓：匿名使用者
開篇陳詞也要人寫，太懶了吧樓主。。。
給你個提綱：
第一，網路帶來的科技性變革和對社會各類群體的好處，比如就業，比如諮詢，比如資訊共享等等。
第二，網路給大學生群體帶來的一點點弊端，但是這是由於少數大學生自我控制力不強，對網路資源的優勢條件認識不足所致（列舉主觀原因），這並不能否認網路給大學生帶來的種種好處，比如。。。（你們懂的）
第三，綜上所述，網路對大學生而言具有（。。。）好處，正如指南針的發明，既可以航海開拓，也可以用來看風水選陰宅，所以任何事物的出現總是有利有弊，利弊在人而不在物，所以不能以少數人群的不當使用而否認事物出現的優勢因素。。。
13樓：匿名使用者
這個題目要辯正看,通過在學校裡,找到一些案例,通過事實說話更有說服力.
要相信自己.你難,別人同樣難.最後比的就是材料的多少了.哈哈.
中學生使用手機利大於弊的論據或事例
14樓：於富貴鮮賦
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對方生活得更好而默默奉獻
這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜
真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切……
請在珍惜的時候,好好去愛
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，
只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧
15樓：天哥
我也在找，要是有，我給你
上網弊大於利還是利大於弊辯論會，正方反方 該怎麼弄呀 ，著急，快快快快
16樓：當你的藍色
網路對青少年的正面影響
1．有利於青少年非線性思維方式的形成
網購的利弊辯論賽正方二辯,網路的利與弊辯論賽正方提問
正方二辯是被問問題的，最主要的是回答問題，你把自己的立論點弄好就好了，還有，你都沒說你是利大於弊，還是弊大於利 網路的利與弊辯論賽正方提問 你瘋了 正方2辯是我 你是反方吧 建議做家人每天從哪些渠道獲取資訊的調查！現在就在利用網路尋找資料，這就是一條資訊 o 哦！這是我的個人想法！祝你辯論成功！垃圾...
請問湖南有哪些好的完全封閉式管理的學校，可以管不聽話的愛上網的學生，靠近永州市的最好，謝謝
孩子這樣下去可不行，建議幫他找個軍事化管理的學校，學校招收 年齡 12歲 28歲青少年。湖南省內有沒有比較好管教嚴的學校小孩子現在讀初中，不愛學習，很愛上網玩遊戲，脾氣也比較火爆.初中生bai嗎？我也是個初中生啊，也 du不愛學習，也zhi 小孩子慢慢會懂事的，反正一天到晚都在學校裡，讓老師多費點心...
網路的利與弊辯論賽反方可以提哪些問題
其實辯論賽的問題是根據對方的陳述回答的，比如問1 現在因為上網過度而引發的疾病並不少，像 上網綜合徵 等等，對方辯友對此又如何解釋呢？問2 請問對方辯友，你們口口聲聲說上網是為了查資料，那麼你們在網上用來查資料的時間究竟佔總時間 的 百分之幾呢？問3 請問對方辯友，你們上網究竟是為了幹什麼？難道僅僅...