1樓：year常青藤
學習不是人一出生就具備的能力，我們都是在後天培養而成的。然而如何後天培養？當然是被動學習了。
如果不是被逼迫接受知識，我們也無法進入學習的殿堂。還有，人是具有惰性的，學習的過程是一個痛苦的過程，人都是趨利避害的，如果不是社會或者其他多方面的因素迫使你學習，也無法起到一個督促的作用。最後，我認為。
主動學習的根本原因是社會或者其他壓力逼迫你學習，例如為了更新自己的知識以求跟上時代的步伐。如果不是這些因素，你會主動學習嗎？所以，綜上所述，主動學習個根本是被動學習
2樓：無敵小家庭
動學習也就是需要老師、家長和社會指導的，你可以拉大「被動學習」的概念範圍，比如看書也是一種被動學習
被動學習向主動學習轉化的好處
3樓：乒乓跳豆
前蘇聯的一個教育家說：「家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不瞭解學習是腦力勞動，腦力勞動所特有的規律是勞動者必須處於主動的狀態。」
要想讓你的孩子學習達到理想的狀態，你必須把他激發到他自己想去學習，而不是你逼迫他去學習。德國的大哲學家尼采，他把人的精神狀態用動物來比喻。用他的話來說有90%的人就像沙漠裡的駱駝，駱駝在那麼嚴酷的條件下，它自己並不想向前走，它被駝人打著，拽著向前走，它的心理狀態是被動的。
用語言表訴是：「你應該。」中國現在的孩子有90%以上就像沙漠裡的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學習。
那麼他是決對學不好，不符合腦力勞動的規律。另一種狀態叫「草原上的獅子」，獅子在追捕獵物時是處於主動狀態，用語言表訴是「我能夠」。這是孩子在學習時的正確狀態。
如果把主動學習比喻成一座五層樓，那麼一樓就是要用孩子的好奇心來激發孩子的學習意願，二樓是培養孩子的自信心，三樓就是要培養他的學習興趣，四樓是培養他的學習能力，五樓才是知識和技能。我們有一些家長有懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙籤一樣，你一敲，他就碎了。
要知道這個順序不能違背。
只有先激發他的學習意願，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培養出他的學習興趣。只有培養出他的學習興趣，才能培養出他的學習能力。
只有有了學習能力，才能學到知識和技能。這個時候，就像高爾基說的一句話：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。」
4樓：and絕
一、學習要有科學的方法
影響學生學習成績好壞的因素很多，例如學習
5樓：匿名使用者
被動學習不學習強多了.
6樓：花3花6太9子
最明顯的是成績得體聲
7樓：幸福啊幸福啊
被動學習沒好處
學習就要主動學習
1、被動學習的具體表現？ 2、被動學習的原因？
8樓：匿名使用者
被動學習主要是指孩子在老師或家長的外壓下學習。造成這種情況的主要原因是孩子對學習不感興趣、沒有樂趣、應付了事。結果是學習效率低、學習成績不好
9樓：百變星軍
1. 被人催才能完成學習任務.2.沒有目標,缺乏自控能力.
10樓：匿名使用者
完全沒有心思學習！眼睛無神！為了完成一種目的不得不做！
主動學習和被動學習的區別，長期如此會怎麼樣
11樓：匿名使用者
主動學習當然是自己感興趣並主動學習，心裡是願意的，而被動學習是被迫的，可能心裡並不是十分願意。長期處於主動學習當然是好的，增強學習主動性，學習的效率也會很高。而被動學習呢，長期如此，可能會引發反抗，越來越不想學習的逆反心理。
主動學習的好處壞處各是什麼？被動的學習的好處壞處又是什麼？
12樓：囧囧囧湛
主動學習的好處是帶有學習積極性，壞處是有一定機率變成書呆子 被動學習基本上背離了學習者的個人意思，俗話說「強扭的瓜不甜」。 「要我學」>>>>>>>>>>>>>「我要學」
主動學習和被動學習，我的學習怎麼總是這麼緊張痛苦
13樓：最愛秋天的傳說
主動學習。學習有被動和主動之分，有「要我學」和「我要學」之別。有些人表面上也「積極」學習，但這種「積極」不是自願的，而是外在壓力促成的。
被動學習有沒有好處
14樓：大話西遊
前蘇聯的一個教育家說：「家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不瞭解學習是腦力勞動，腦力勞動所特有的規律是勞動者必須處於主動的狀態。」
要想讓你的孩子學習達到理想的狀態，你必須把他激發到他自己想去學習，而不是你逼迫他去學習。德國的大哲學家尼采，他把人的精神狀態用動物來比喻。用他的話來說有90%的人就像沙漠裡的駱駝，駱駝在那麼嚴酷的條件下，它自己並不想向前走，它被駝人打著，拽著向前走，它的心理狀態是被動的。
用語言表訴是：「你應該。」中國現在的孩子有90%以上就像沙漠裡的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學習。
那麼他是決對學不好，不符合腦力勞動的規律。另一種狀態叫「草原上的獅子」，獅子在追捕獵物時是處於主動狀態，用語言表訴是「我能夠」。這是孩子在學習時的正確狀態。
如果把主動學習比喻成一座五層樓，那麼一樓就是要用孩子的好奇心來激發孩子的學習意願，二樓是培養孩子的自信心，三樓就是要培養他的學習興趣，四樓是培養他的學習能力，五樓才是知識和技能。我們有一些家長有懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙籤一樣，你一敲，他就碎了。
要知道這個順序不能違背。
只有先激發他的學習意願，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培養出他的學習興趣。只有培養出他的學習興趣，才能培養出他的學習能力。
只有有了學習能力，才能學到知識和技能。這個時候，就像高爾基說的一句話：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。
」希望對你有幫助!!!!!!!!!!!!!!!!
15樓：姚麗and晨曦
是在潛移默化中的學習，有一定的好處
主動學習和被動學習的辯論賽我是主動學習二辯
16樓：半山樹
主動 學習的知識點更容易吸收，在課堂上再聽一遍有利於牢記；
有利於提升自己的學習能力，快速的掌握到自己需要的知識點；
我們學校要舉行辯論賽，關於攀比心理的辯題
告訴你個有利的回擊,你們吃的喝的都是父母的沒資格攀比什麼 要知道等什麼時候你們自己賺了錢在去攀比也不遲,人比的應該是人格而不是物質 要知道沒有好的人格是不會得到好的物質,這個社會是看你做人是否合格的 現在做為學生應該做的是學習 家長在外辛苦工作不是讓我來享受的而是讓我們來完善自己的,還有在學校或許學...
我們要舉行辯論賽，不辯論的內容是父母應不應該支付孩子的學費
現在養育孩子要講德智體美勞綜合教育,現在的孩子大多都生活在城市,豐衣足食,不愁吃穿,但我們要從小教育他所有的這些都是靠勞動才能得來,沒有辛勤的勞動就不會有安逸的生活.學生可以在課業完成後幫家裡幹些力所能及的家務,幫買買東西,讓他知道只有付出才有回報,只有勞動得來的果實才是最甜的.所以我認為父母不需支...
我們班要舉行辯論賽，關於跟朋友過生日好還是跟父母過好的。我是跟朋友過這方的。請大家列一些我這方
論據有很 copy多，網上都有，關鍵是在臨場發揮bai，跟你分享些經驗，希望對du你有幫助。曾參zhi加大學裡的辯dao論賽，準備了很多材料，臨場時難免會手忙腳亂的。後來發現，自己準備的論據非常簡單，一聽就能想出其中的缺陷，建議你多挑挑，說那些對方在第一時間不能反駁你的論據。如果遇到回答不上的問題，...