1樓：匿名使用者
第一段 開門見山 第二段 寫自己的優點 第三段 寫自己的缺點 最後一段總結
2樓：匿名使用者
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。
老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室裡來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。
」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：
「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：
「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。
我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都溼透了。
我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。
我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。
」我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
3樓：匿名使用者
別信他，騙採納的，你看一下他的動態就知道了！
用思維導圖寫作文《我的朋友》畫一張思維導圖我的朋友為題的作文
4樓：匿名使用者
我的朋友bai甚多，但是能把心裡話告訴彼
du此的卻沒幾個。zhi不過慶幸dao的是卻有個知心的好朋版友。她深深的酒權窩，讓人第一眼看到她就覺得她很陽光，白裡透紅的臉蛋上鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。
她剛轉來的時候還有些膽怯的，當我坐到她身邊，我問她名字的時候，她用微笑來告訴我，從我們就不再陌生了。
她還是個能幹的女孩，我第一次和她掃廁所的時候，水滿的時候，她第一時間把水拎起來，用力一衝把髒東西一而衝光。當第二桶滿的時候，我剛要去提，她又搶去了。我叫她歇一會兒，但她總是微微一笑，笑的是那麼美，那樣陽光。
打掃辦公室時，她疊書的動作可真麻利，打掃完畢之後。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。
她還是個樂於助人的人，每次只要是誰沒帶作文紙她就會把自己的作文紙給別人一張，只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水(當然是女生)她都會請別人喝個夠。
我想求一張寫作文的思維導圖
以《發散思維》為作文題目,以《發散思維》為作文題目800字
有一次，我聽演講時，聽到演講者給聽眾提了一個問題 回形針有多少種用法？我就想到了夾檔案及當牙籤用兩種用法。最後演講者說回形針的用法還有 做魚鉤 做鈕釦 做耳環 固定花朵 做鏈條 夾頭髮 扎孔 當書籤用 當胸針別花 變成 心 形做裝飾.這就是發散性思維，它是一種從不同的方向 途徑和角度去設想，探求多種...
「幸福廣州」為作文題目可以怎麼寫
廣州是我家 清潔靠大家！幸福廣州。2011年廣州市第八屆中小學生書信節怎麼寫？題目 幸福廣州，幸福生活 5 圍繞 幸福 來寫啊！題材建議是陌生人之間互相幫助的例子。可以從廣州的文化，經濟，文明程度 廣州人善良，有愛心等方面來寫即可！不過，要想我告訴你詳細內容，得先提高懸賞分！以書信格式寫廣州美景。以...
以「我愛地球」為題，正文作文，題目我可以寫什麼啊，主題要圍繞「我愛地球」
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了...