1樓：匿名使用者
意義：掌握解剖學知識常常是藝術家理解並詮釋人體的關鍵。
藝術解剖學主要研究人體解剖；著重外部結構以及內部結構顯露在外部的部分（如在血液迴圈系統中，只關注顯露在體表的靜脈）；並且研究人體根據姿態、情感、運動而形成的變化。
學習方法：
醫生了解人體解剖學是為了更好的給病人看病，我們學習的目的是為了理解人體的體面轉折和結構銜接關係，從而更好的刻畫人體，這一點很重要，因為現在我們學習的素描**於歐洲文藝復興的藝術理論體系，很重要的一點就是人文主義，也叫人本主義，人文主義的核心思想是重視人，肯定人，在繪畫上,則因為人體的複雜性，很重要的理論觀點是:學會準確描繪複雜的人體也就學會了描繪世間萬物的法則，這是很重要的一個觀點，我們把基本體的觀念，透視法，明暗法，人體解剖學的基本知識，在人體中自如的運用。
分成幾個部分學，先把人分成，頭，軀幹，四肢。
分別學習骨骼。再學習肌肉。
2樓：匿名使用者
學習藝術人體解剖學的學習方法和學習意義學習方法就可以去實踐操作，學藝一定要給自己未來鋪路。
3樓：匿名使用者
多去觀察人體骨骼，要熟記人體各種骨骼和肌肉！學習意義就是你可以更熟練掌握各種人體機體上的部位，對一些美術生肯定有用啊
學習人體解剖學的方法和意義是什麼？有什麼作用呢？？
4樓：匿名使用者
人體解剖是最基本的知識，我一開始也沒注意它的重要性，可是我學到後來發現它在很多地方都會用到，而且現在又很多醫生都想重新溫習下解剖，所以好好學吧，學好解剖很重要的！
學習人體解剖學的方法和意義是什麼？
5樓：大大的
學習人體解剖學的方法
和意義是：
1、人體解剖學是研究人體正常形態結構的科學，其任務在於理解和掌握人體各器官的形態結構、位置和毗鄰關係，為學習其他基礎醫學和臨床醫學奠定基礎。
人體解剖學的教學分系統解剖學和區域性解剖學兩部分進行。系統解剖學是按照人體各器官、系統來研究人體的形態結構；區域性解剖學則是按照身體區域性來研究各器宮的形態結構和相互間的位置關係。
2、 要運用進化發展的觀點，形態與功能相結合的觀點，區域性與整體統一的觀點和理論密切聯絡實際的觀點來觀察和研究人體的形態與構造。學習時要重視標本、模型的觀察和活體觸控要學會用工具書，如圖譜。
3、掌握人體的軸、面和方位術語：
解剖學姿勢——身體直立，兩眼向正前方平視，兩足並立，足尖向前，上肢下垂於軀幹兩側，手掌向前。對人體結構描述，均以此姿勢為標準。
人體的軸——根據標準姿勢，人體可有互相垂直的三種型別的軸。即：
(1)矢狀軸：由前→後，與身體長軸和冠狀軸相垂直的軸。
(2)冠狀軸：由左→右，與身體長軸和矢狀軸相垂直的軸，又稱額狀軸。
(3)垂直軸：由上→下，與身體長軸平行的軸。
人體的切面——亦分三種：
(1)矢狀面：以前後方向將身體分成左右兩部的縱切面。若將身體分成相等的左右兩半，稱為正中矢狀面。
(2)冠狀面：以左右方向將身體分成前後兩部的縱切面。
(3)水平面：與垂直軸相垂直，將身體分為上、下兩部的斷面。
4、常用方位術語：
腹側——近腹面 背側——近背面
上(顱側)——近頭 下(尾側)——近足
內側——近正中面 外側——距正中面較遠
內——近內腔 外——距內腔較遠
淺——近體表 深——距體表較遠
近側——近肢根 遠側——距肢根較遠
第一篇 運動系統
掌握運動系統的組成及功能：
運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成。
運動系統構成了人體的支架和基本形態，起保護、支援和運動的作用。
學習解剖學的意義
6樓：隋元廣
一、概念：
1、解剖學是涉及生命體的結構和組織的生物學分支學科，可以分為動物解剖學和植物解剖學。解剖學的主要分支有比較解剖學、組織學和人體解剖學。
2、在解剖學研究中，研究大體器官常利用剖割的方法，組織、細胞、胞器的觀察則會利用顯微鏡。
二、人體解剖學的分科：
1、按研究方法分：
（1）大體解剖學：
①系統解剖學；
②區域性解剖學。
（2）顯微解剖學
（3）特種解剖學
2、按研究觀點分：
（1）描述解剖學
（2）功能解剖學
（3）進化解剖學：比較解剖學和人類體制學
（4）發育解剖學：胚胎學和年齡解剖學
3、按應用目的分：
（1）醫用解剖學；
（2）藝用解剖學。
三、學習解剖學的意義：
學習人體解剖學的目的， 就是從醫學專業的實際需要出發， 掌握正常人體形態和結構的知識， 為學習其他基礎醫學和臨床醫學課程奠定堅實的基礎。
7樓：戲子
解剖學使我們瞭解人體的構造，對於醫學專業的同學來說是其他專業課的基礎如果你都不懂人體的構造你又怎麼能聽懂以後的生理學、病理學、診斷學呢，對於如心理學體育專業的同學來說，解剖是一門輔助課，有助於理解專業知識，比如心理現象的生理基礎，體育運動的技巧等。
8樓：
理論聯絡實際，做實驗是對理論知識最好的詮釋和鞏固！而且，很多不曾發現的現象，結構都是在做實驗時候發現的。在眾多諾貝爾獎得主中，做實驗是必不可少的！
扯遠了，你為什麼學解剖學，應該也是為了更好的瞭解生物的結構吧。呵呵
9樓：匿名使用者
如果你想學醫，人體解剖學是必修課，對人體結構都不清楚的人，是不能當好一名醫生的。
如果你沒有學醫，又想知道自己的身體是怎麼一回事，那可以看看解剖**，大致瞭解一些器官的形態、位置。不至於自己或旁人生病了還不知道是哪一個器官的病變。
如何理解解剖學是繪畫創作的奴僕和源泉
10樓：匿名使用者
解剖學是從造型藝術角度研究人體
結構的科學,又稱造型解剖學,主要研究人體解剖,著重人體的比例、體積、外部結構以及內部結構顯露在外部的部分(如外表可見的肌肉、體表靜脈、骨突起等),研究人體根據姿態、情感、運動而形成的各種變化,揭示人的情緒、心理境況、修養和靈魂等在人體上的反映,研究和感受真的生命變動和特殊性。
薩拉的《藝用人體解剖》的觀念：「人體解剖學的研究不僅僅在於各部位的名稱及對其功能的理解，更是對我們自身這一奇妙實體在這個世界上存在的一種讚美。」(第9頁)她訴諸其中的基本思想是：
解剖學不僅是一門學科，其本身就是一種藝術。薩拉認為：「當代藝術家引導下的這一題材創作也會與歷史上其他時期一樣風格各異，多姿多彩。
藝術家同樣地在詮釋一種視角和一種見解，以技巧、新的技術和不斷創新的想象力去創作，用果敢且富有見地的手，在對人體必定死亡的感嘆與驚詫的兩種處境中，去製作可能是供我們瞭解、有時又是為我們自己來描繪的人體。」(第27頁)薩拉推介的這些人體解剖作品向我們揭示了人體本身的非凡構造，也凸顯了人體在當今西方藝壇所具有的經久不衰的卓越地位。
把藝用人體解剖學的理論知識運用到實際的繪畫創作中，真正地做到理論和實踐的結合。嚴格地以人體結構的科學理論為依託，並善於利用人體構造的理論知識，才能較為深入、真實地描繪和造型，解決人體造型中的諸多問題。人體造型解剖學是藝術創作的基礎和美術基礎教學的必要，而不是醫用解剖學。
二者對人體生物特性的觀察及探索是一致的，差異是研究和探索的方向不同。所以，用藝術家的眼光對解剖學的認知，提高對繪畫創作活動和教學實踐指導，不斷錘鍊學生們繪畫作品的藝術語言，提高藝術表現力，用藝術家的眼光對解剖學的認知，提高對藝術創作活動和教學實踐指導，有非常重要的現實意義。
解剖學是通過剖析正常的人體組織，從中獲得對人體造型結構、表情及運動規律的科學認識。但是它不可能包羅繪畫、雕塑、服裝設計等各種人體造型專業的特定技法，更不能代替不同藝術思潮對人體造型的各種方法。學習解剖學知識，必須同觀察人體標本與造型藝術實踐練習緊密結合起來，只有這樣才能逐漸將其中的知識變為人體造型的潛在能力。
由此可見解剖學是繪畫創作的奴僕。
在列賓的《俄羅斯素描解剖教程》中曾明確指出：「人體是大自然美景中最為複雜、完美的一種形式。研究人體造型可以使美術家在各種造型藝術創作中獲得所需要的專業知識。
所有造型藝術大師的創作生涯都是從研究藝用解剖學開始的。藝用解剖學歷來是畫家們必須掌握的一門學科，否則，就不能塑造出真正的藝術作品來。因此，藝用解剖學是每一個希望掌握繪畫技巧的美術工作者必不可少的一門知識。
」中國近代自有了正規美術院校以來，課程中也開始注重傳授人體結構知識，開設藝術解剖學作為美術專業的必修科目是非常必要的。
將人體造型解剖結構運用到實踐的繪畫中，不僅僅只是為基礎知識而基礎知識，基礎之所以是基礎，就是因為它是為藝術創作的更高層次服務的。沒有人體造型基本知識、造型的訓練，所謂更高層次的藝術創作就是空中樓閣，這也具有非常重要的理論意義。
藝術**於生活,藝術**於實踐，藝術距離我們如此之近（它與我們的日常生活息息相關），又如此之遠（藝術創作是那麼的困難）。就像很多人說藝術創作是一條寂寞、艱辛、卻又充滿了無限希望的路。由於東西方傳統文化的不同,人體解剖學在西方取得了較大的發展,併產生了大量優秀的人體繪畫作品。
而中國古代人體解剖學發展緩慢。隨著20世紀初,西方人體解剖以及透視等科學的繪畫原理傳入國內,給中國的人物繪畫帶來了翻天覆地的變化。本文以時間為線索,通過分析古今中外的優秀的人體繪畫作品中人體解剖學的靈活運用,探尋人體解剖學對於繪畫的意義。
研究人體的結構便是為了讓我們明白事物的本質,明晰結構關係中的基本規律,正如石濤「搜盡奇峰打草稿」對自然山水的深入研究一樣,這是藝術創作的基礎。但是對結構的認識不應該只停留在技術基礎的層面,擁有了昇華了的精神元素和創造性的感染力才是藝術作品的真諦。
在美術人物造型中，無論是表現**的，還是著裝的，造型藝術要求在造型過程中，或在作品形象的內涵中、都必須將人體客觀內在的結構視覺感受根據需要表現出來。對結構的表現，不應侷限在作品的外在刻畫中，更多的應是藝術家對其內涵的感受與把握，使作品形成含而不露的藝術魅力。由此可以看出解剖學是繪畫創作的源泉。
綜合以上**我們可以分析出解剖學為何是繪畫創作的奴僕和源泉。
1如何將藝用解剖學知識運用到藝術創作？
11樓：匿名使用者
情感。再學習肌肉： 醫生了解人體解剖學是為了更好的給病人看病:
學會準確描繪複雜的人體也就學會了描繪世間萬物的法則，先把人分成，因為現在我們學習的素描於歐洲文藝復興的藝術理論體系，很重要的理論觀點是。 分別學習骨骼，這是很重要的一個觀點；著重外部結構以及內部結構顯露在外部的部分（如在血液迴圈系統中，我們把基本體的觀念，也叫人本主義，這一點很重要，頭，四肢，肯定人，人文主義的核心思想是重視人，軀幹。 分成幾個部分學，只關注顯露在體表的靜脈），透視法，在人體中自如的運用；並且研究人體根據姿態，人體解剖學的基本知識，在繪畫上：
掌握解剖學知識常常是藝術家理解並詮釋人體的關鍵，明暗法。 學習方法,則因為人體的複雜性，很重要的一點就是人文主義。 藝術解剖學主要研究人體解剖，從而更好的刻畫人體，我們學習的目的是為了理解人體的體面轉折和結構銜接關係、運動而形成的變化意義
在正常人體結構學習中,如何正確使用解剖學的方位術語
上和下 按解剖學姿勢，頭居上，足在下。近頭近為上，遠頭側為下。在比較解剖學或胚胎學，由於動物和胚胎體位的關係，常用顱側代替上 用尾側代替下。在四肢則常用近側遠側描述部位間的關係，即靠近軀幹的根部為近側，而相對距離較遠或末端的部位為遠側。前和後 靠身體腹面者為前，而靠背面為後。在比較解剖學上通常稱為腹...
藝用人體解剖學與造型藝術的關係,關於藝用人體解剖學的幾個問題
前者把屍體當教具使用 後者把軀體做玩偶使用 我相信，藝術家搞出來的藝術人體解剖，肯定就完完全全是一種造型藝術。但是，如果是有藝術感的解剖職業者來搞這個東西，可能能做出點行為藝術的內容吧。比較土的一句話，造型藝術的廣泛知識大多可以應用在藝用人體解剖學上面或起指導作用，藝用人體解剖的知識可以進一步豐富造...
金融學的學習方法，大學金融學都要學習什麼課程？
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