1樓：魔域
仿寫：他的笑聲,像用早晨的牽牛花吹出來的
他的笑聲,像用中午的鼓子花打出來的
他的笑聲,像用傍晚的夜來香奏出來的
「他的笑聲像用早晨的牽牛花吹出來的」用了什麼修辭手法?
2樓：樂劍舞情
應該是聯想，肯定不是擬人，因為說的是笑聲，也不是比喻，因為笑聲最後沒有比喻後的物件，最後還是笑聲
3樓：匿名使用者
應該是 聯想. 比喻是把a 比做b ,
擬人是把物當人看,
4樓：匿名使用者
確切來說是比擬，聯想也說的過去。
梯子 閱讀答案
5樓：不隨意
1、本文講述了兩個父親用同樣的方法對孩子進行的有關信任這個人生道理的不同觀念的教育。
2、 笑→ 驚愕 → 疑惑 → 笑3、①兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
用「還沒熟透的橘子」來寫出孩子的臉色發青、難看。
表現了兒子緊張、害怕的神情。
②所有的玫瑰花，都回到了兒子的臉上。
用「玫瑰花」寫出了孩子的臉色紅潤、燦爛。
表現了兒子激動、興奮的神情。
4、兒子之所以「比剛才還要疑惑」，是因為之前對聽到「那個爸爸說接卻沒接」感到不能理解，現在對「自己的爸爸說不接卻接了」，更不能理解。
5、兩個爸爸，兩種教育，我讚賞第二種。因為第一個父親對孩子灌輸的是人與人之間的防範心理，容易導致孩子人生交際中的信任危機，難於與人相處。而第二個父親對孩子進行的是愛的教育，教育孩子要懂得相信別人，對孩子的人生是積極的引導。
個人理解，願對你有所幫助！
爸爸慈祥的目光 ，像( ) ? 例如：她的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。
6樓：猴樑輩
像（用心靈澆灌出來的）
麻煩採納，謝謝!
《梯子》閱讀答案！急啊
7樓：匿名使用者
2驚愕 疑惑(每處各2分)
3①兒子的臉色又黃又青(2分)。寫出了兒子的驚恐神情(1分)。
②兒子的面色恢復紅潤，笑容燦爛(2分)。寫出了兒子高興的神情(1分)。
4 原來只是奇怪，沒有摔屁股(1分)；現在是感到困惑：爸爸為什麼騙我?(3分)
就只會這麼多了，希望能幫到你！
8樓：瀷祤
1．通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。
（能答出「人與人之間是可信任的」的意思即可。）2．驚愕;疑惑
3．①兒子的臉色又黃又青。寫出了兒子的驚恐神情。
②兒子的面色恢復紅潤，笑容燦爛。寫出了兒子高興的神情。
4．原來只是奇怪，沒有摔屁股；現在是感到困惑：爸爸為什麼騙我？
9樓：安娜史密斯
1.人對人的認識必須是防範和信任共存的（2分）2驚愕 疑惑(每處各2分)
3①兒子的臉色又黃又青(2分)。寫出了兒子的驚恐神情(1分)。
②兒子的面色恢復紅潤，笑容燦爛(2分)。寫出了兒子高興的神情(1分)。
4 原來只是奇怪，沒有摔屁股(1分)；現在是感到困惑：爸爸為什麼騙我?(3分)
10樓：百度使用者
梯子對此出現，起到什麼作用
求《成功的梯子》的閱讀答案
11樓：桃子桃城
年輕的爸爸和他的兒子一起在後花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。
小小的風箏飛呀飛的，就飛到了牆頭上。牆頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。
於是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然後爬上梯子，取下牆頭上的風箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：「爸爸，讓我來吧！」
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終於說：「也好，讓你來就讓你來。」
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。
兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。
解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一隻大手和一個聲音制止了他，爸爸說：「慢著！」
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：「怎麼啦？」
爸爸說：「我先講個故事給你聽了，你再下來。」
於是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。
爸爸說：「從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！
你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這麼說，兒子很放心，就像游泳時跳進水裡去一樣，縱身一跳。**知道當兒子就要投進爸爸的懷抱裡的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。
兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花。哭哭啼啼地站起身來，兒子問爸爸：為什麼要騙他。
爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。」停了一停，爸爸繼續說：
「我們也來照著做一次好不好？」
兒子一聽，臉都變白了。
爸爸說：「不要怕，勇敢一點，你只要跳那麼一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以後長大了，容易上人家的當。」
但是兒子顯然並沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。
爸爸開始發號施令了：「聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然後我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！」
站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
爸爸喊了：「一……二……三！」
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：「爸爸，你為什麼騙我？」
爸爸笑出聲來，爸爸說：「爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！」
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。
爸爸和兒子拉著風箏，向後園的一角跑去。
問題補充：1用一句話概括本文的內容和主題。
2請用文中的詞語，填齣兒子表情變化的過程：笑-------（ ）------（ ）-------笑
3下面兩個描寫句的意思是什麼？？它們分別表現了兒子臉上怎麼樣的神情？
1）兒子的臉像一個還沒熟透的橘子
答：2)所有的玫瑰花，都回到兒子的臉上
答：4「兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑」，為什麼「比剛才還疑惑」？
答案：2驚愕 疑惑(每處各2分)
3①兒子的臉色又黃又青(2分)。寫出了兒子的驚恐神情(1分)。
②兒子的面色恢復紅潤，笑容燦爛(2分)。寫出了兒子高興的神情(1分)。
4 原來只是奇怪，沒有摔屁股(1分)；現在是感到困惑：爸爸為什麼騙我?(3分)
我做的時候是這麼做的
《梯子》主要內容
12樓：匿名使用者
修改了請仔細看參考資料那個頁面
題目要求就是「1、請用一句話概括本文的內容和主題。」
我貼出的是下面所給出這道題的正確答案
「通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。（答案中能答出「人與人之間是可信任的」的意思即可）
」如果你是做題，肯定就沒錯了，如果是其他用途，那就不好意思了：（------------------------------------
通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。
（答案中能答出「人與人之間是可信任的」的意思即可）是做題呢吧？參考資料裡有全部的答案：）
13樓：威小人物
《梯子》這篇故事通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。
《梯子》中的父親愛兒子;善於抓住時機，巧妙地教育兒子;是一位具有難得的理性的愛的父親。
原文：年輕的爸爸和他的兒子一起在後花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。
小小的風箏飛呀飛的，就飛到了牆頭上。牆頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。
於是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然後爬上梯子，取下牆頭上的風箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：「爸爸，讓我來吧!」
爸爸看了看他9歲的兒子，想了又想，終於說： 「也好，讓你來就讓你來。」
猴子一般地，兒子爬到樣子的最高一級了。
兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。
解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一隻大手和一個聲音制止了他。爸爸說：「慢著!」
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：「怎麼啦?」
爸爸說：「我先講個故事給你聽了，你才下來。」
於是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。
爸爸說：「從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來，你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。
聽見爸爸這麼說，兒子很放心，就像游泳時跳進水裡去一樣，縱身一跳。**知道當兒子就要投進爸爸的懷抱裡的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點開花。
哭哭啼啼地站起身來，兒子問爸爸：為什麼要騙他。爸爸說：
我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。」停了一停，爸爸繼續說，「我們也來照著做一次好不好?」
兒子顯然沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退，他站在那兒，動也不敢動。
爸爸開始發號施令了：「聽著啊，我喊『一二三』，喊到『三』的時候，你就跳下來，然後我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流!」站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。
爸爸喊了：「一……二……三!」
咬著牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，噗的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方，把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了、抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，張大了眼睛，他問：「爸爸，你為什麼要騙我?」
爸爸笑出聲來。爸爸說：「爸爸要讓你知道：即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!」
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。
爸爸和兒子拉著風箏，向後園的一角跑去。
14樓：匿名使用者
風箏被纏住了,兒子自告奮勇拿到風箏,爸爸在這時講了一個父子之間的故事並要求兒子也來一遍,在兒子順從地跳下梯子爸爸卻將他穩穩地抱住
<梯子>的閱讀```**等``好的加分啊~~!!
15樓：神醫張仲景
1、通過爸爸要兒子跳梯子的故事，揭示了人與人之間還是可信任的道理。
2，你的這篇文章是以第三人稱的方式，以問答式方記敘了文章~~3，一個本質上是物質「梯子」另一次是指生活中的路「人梯」
4，開放性試題，答案合理即可。
這是一篇經典的閱讀，以上是我找到的標準答案，希望對你有所幫助
梯子兩個故事中的爸爸要告誡兒子的道理分別是什麼
第一個道理 不要那麼容易上別人的當。第二個道理 即使是別人的話，有時也是可以信任的。梯子 閱讀題答案 1 通過梯子這樣的一個道具，兩個爸爸用不同的方式教給了兒子做人的道理。2.笑 驚愕 疑惑 笑 3.兒子的臉像一個還沒熟透的橘子 表現了兒子驚嚇的神情，臉色已經發青。所有的玫瑰花，都回到了兒子的臉上 ...
快手段子後面的笑聲是用什麼軟體加上去的
那是專門錄音的裝置，手一點就有笑聲，上可以查到，搜快手錄音。外加森然播吧二代有笑聲音效 還有搞笑音效 禮曲，打耳光聲，親吻聲，掌聲，鄙視，機槍，坑曲，小鬨笑聲和大鬨笑聲 連線手機直播時通過物理接觸按鍵即可。使用特效手機直播音效卡森然播吧二代。禮曲，打耳光，麼麼噠，掌聲，鄙視，機槍，坑曲，小鬨笑，大鬨...
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