1樓：飛機
(1)西周實行分封制，秦朝實行郡縣制，元朝實行行省制。（3分）
(2)程式：中書省草擬皇帝關於此項工程興建的報告，門下省審議此項報告，尚書省將其興建計劃交工部，由工部具體實施。（3分）
(3)具體措施：派轉運使管理地方財政。從各地抽調精兵強將充實**禁軍，由皇帝直接控制。
（4分）看法：防止地方割據取得成功，但導致地方軍事力量削弱，造成在外族進攻時失敗。（2分）
(4)不同：唐朝的中書省是**機構之一，掌管國家政令的草擬。元朝設定的中書省是全國最高行政機構，同時又是一級地方行政區域。（4分）
試題分析：（1）根據所學知識，從地方行政制度的演變看，西周實行分封制，秦朝實行郡縣制，元朝實行行省制。
（2）唐朝**的三省中書、門下和尚書，分別負責決策、審議和執行。在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立並完善了三省六部的管理體制。
（3）北宋加強**集權的措施：①軍事：把主要將領的兵權收歸**．又抽調各地精兵強將，充實**禁軍。
②行政：財政：設轉運使，轉運地方錢糧。
地方賦稅一小部分作為地方開支，其餘全部由**掌控。「州郡逐日就困弱。……靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗」說明明者認為①改變了唐末五代以來藩鎮割據的局面，加強了**集權。
②導致官僚機構和軍隊的臃腫，形成了「三冗」局面，為北宋埋下了積貧積弱的禍根。
（4）注意比較即可，唐朝的中書省是**機構之一，掌管國家政令的草擬。元朝設定的中書省是全國最高行政機構，實際相當於唐朝的尚書省，同時又是一級地方行政區域。
點評：歷史材料解析題基本結構：一般由材料和問題組成
1、材料：涉及歷史知識或熱點知識的文字材料或圖表材料
2、問題：主要有五大類
（1） 根據材料（含圖表材料）概括、分析、概述、說明、指出……
（2） 根據材料（含圖表材料）並結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……
（3）結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……
（4）對比兩則（或兩則以上）材料說明、指出異同點（或各自特點）……
（5）簡述……的啟示
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