1樓：匿名使用者
「兩學一做」學習教育能否取得實效，關鍵看問題解決得如何。這就要求各級黨組織要重點聚焦「理想信念、幹事作風、服務群眾、組織建設」四個方面的突出問題，全力以赴抓整改，務實重行促提升。
2樓：
1、講政治、有信念。2、講規矩、有紀律。3、講道德、有品行。4、講奉獻、有作為。希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時採納，謝謝！
兩學一做四個專題是什麼
3樓：紙墨成殤
「兩學一做」四個專題，是討論學習黨章規定的黨員標準，結合各行各業實際，明確合格黨員的具體要求，具體內容如下：
1、講政治、有信念。
把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。
2、講規矩、有紀律。
講黨課一般在黨支部範圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社群、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。
3、講道德、有品行。
支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評。
4、講奉獻、有作為。
以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部。
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「兩學一做」的主要落實要求：
1、層層落實責任。各級黨委（黨組）要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效，結合實際作出部署安排，加強具體指導。
2、強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保「兩學一做」學習教育有人抓、有人管。
3、注重分類指導。縣（市、區）黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。
4樓：匿名使用者
一、兩學一做四個專題指：
1、講政治、有信念。
2、講規矩、有
紀律。3、講道德、有品行。
4、講奉獻、有作為。
二、「兩學一做」針對的現實問題：
即，5個著力解決，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
***總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。
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學習教育的目的：
1、深入學習貫徹圍繞專題學習討論。
a、黨小組要定期組織黨員集中學習。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。
按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。
b、4個能否
學習討論要緊密結合現實，聯絡個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前， 能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2、創新方式講黨課。
講黨課一般在黨支部範圍內進行，黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社群、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。 組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。
要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯絡實際講黨課。
注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 「七一」前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3、召開黨支部專題組織生活會。
年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。
組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4、開展民主評議黨員。
以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。
結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。
黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5、立足崗位作貢獻。
針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。
5樓：匿名使用者
「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。
2023年2月，中共**辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
6樓：匿名使用者
1、層層落實責任。各級黨委（黨組）要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省（自治區、直轄市）和部門（系統）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排，加強具體指導。
縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。
各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
2、強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保「兩學一做」學習教育有人抓、有人管。
開展黨員組織關係集中排查，摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
3、注重分類指導。縣（市、區）黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。
對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。
對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類**，宣傳「兩學一做」學習教育的做法和成效，加強**引導，營造良好氛圍。
7樓：哎喲
學習教育，基礎在學，關鍵在做；增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
**要求，開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做，要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。「四個意識」不僅為各級黨組織全面從嚴治黨指明瞭方向，而且為黨員幹部修身做人、謀事創業提供了重要遵循。
2023年1月29日，中共**政治局召開會議，首次公開提出「增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識」。「四個意識」的提出，標誌著中國政治、中國治理進入一個新階段，***以及***總書記，將以更大的權威與擔當，帶給中國民眾更多獲得感。
8樓：志鵬真厲害
1、多種模式「學」，夯實思想基礎：
一是高位推動「學」。鬱南縣制定實施方案，成立工作機構，堅持每兩個月召開會議專題研究推進
學習教育。二是壓實責任。
2、因地制宜「做」，彰顯地方特色：
根據地方實際，以「學」促「做」、以「做」驗證「學」的成效，把「兩學一做」融入四個載體。
3、針對問題「改」，確保學做成效：
一是按照「四講四有」的要求，針對黨員可能在思想覺悟、黨性修養、素質能力、作風形象等方面
存在的不足。
在「兩學一做」學習教育中抓實專題組織生活會和開展民主評議黨員，促使黨員幹部找出自身問題、改進工作作風、提高黨性素養。
4、持續深化「促」，推動常態化制度化：
通過建立長效機制和創新地方特色黨建品牌兩大工程，促「兩學一做」學習教育常態化制度化。
「兩學一做」學習教育的總目標：
要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用***總書記系列重要講話
精神武裝頭腦為根本任務。
努力實現「四個進一步」：
1、進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；
2、進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
3、進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；
4、進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進「五位一體」總體佈局和「四個全
面」戰略佈局、貫徹五大發展理念、落實「四個著力」要求，推進遼寧老工業基地新一輪振興發展
提供堅強組織保證。
什麼是兩學一做，黨員兩學一做是什麼
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