1樓：奧迪
（1）200元，降價5%銷售。售價應當是200減少了200的5%，所以是求200的（1-5%），即求200的95%是多少？，求一個數的幾分之幾（百分之幾）是多少應當用乘法：
200×95%=190
（2）200÷1.05=190又10/21。相當於190又10/21的1.
05倍是200，即200比售價增長了5%。問題是售價比200降低5%（5%是200的5%），單並不是200比售價增長了5%（5%是售價的5%），單位「1」變了，所以不對。
2樓：河潤金
當然不對
比如：100元**5%，是100+5=105105下降5%，是105*0.95=99.75為什麼呢？這是因為 無論是降價還是漲價，都有個基準價，以基準價乘以百分率 。
所以****5%, 賺的錢，下降4%就賠了，連本都保不了。
3樓：匿名使用者
這的確是個問題，貌似繳稅的時候也有這個問題，並且用的是第二種演算法。
4樓：匿名使用者
假設現價為x，則1.05x的0.05x中的總數是x，而原題中0.05的總數是200元而不是x。
5樓：棲川今野
200除以1.05可以看成200乘以1.05分之1而1.05分之1不等於百分之95
數學題增長率,數學增長率問題
因為1.67這個倍數的含義是 09年利潤是10年的1.67倍所以應該用10年的利潤除以這個倍數 也就是 09年利潤 1319 1.67 789.82如果不懂可以追問，若有幫助請設為推薦答案 增長1.67倍就是增長了167 是把2009年看做單位一 單位一未知用除法 最簡單的就是你先設2009年的利潤...
請教一道數學題，我要請教一道數學題
因為是等腰三角形，所以底邊上的中線就是底邊上的高 即底邊上的中線 底邊 接下來設腰長為x,則底邊長為 32 2x 底邊被中線分為兩段，因為是中線，所以每段長度都為 16 x 然後通過勾股定理求腰長。解 x的平方 8的平方 16 x 的平方解得 x 10 答 腰長為10。這道題主要考察三線合一的內容和...
請教一道數學題
設這個小組有x人 1 2x 42 3 x 1 5 解得 4x 2x 40 根據題意，x應為整數，所以x最多為44人，最少為40 1 41 人 答 最多44人，最少41人。意思是小於或等於，那個符號不懂打 解 設這個植樹小組有x人，共栽樹y棵 y 2x 42 y 3 x 1 a 1棵 a 5棵 x 4...