小學六年級的奧數題告訴我解題思路和答案

2021-05-31 16:48:05 字數 6298 閱讀 4433

1樓:匿名使用者

鋼筋是圓柱體。

橫截du面直徑為1釐米

zhi,半徑即為0.5釐米,

橫截面面積dao=半徑×半徑×3.14=3.14×0.5×0.5=0.785(平專方釐米屬)

截斷後共有4個圓形底面積,其側面積即為:75.36-0.785×4=72.22(平方釐米)

側面為長方形,一條邊為鋼筋的長,一條邊為底面積的周長。

底面周長=直徑×3.14=1×3.14=3.

14(釐米),鋼筋的長=側面積/底面周長=72.22/3.14=23(釐米)體積=底面積×長=0.

785×23=18.055(立方厘米)

2樓:匿名使用者

3.14*1*h+4*3.14*0.5^2=75.36

h=23

v=h*3.14*0.5^2

3樓:匿名使用者

橫截成復2段後,表面面積

制增加0.5*0.5*2*3.

14=1.5775.36-1.

57=73.79既原表bai面積73.79-0.

5*0.5*3.14*2=72.

22既側面積72.22除以du底面周長3.14=23既高zhi23*底面積0.

785=18.055答:體積為18.

055平方dao釐米。

4樓:戀の雙翼

底面積=75.36÷2

=37.68(平方釐米)

體積=37.68×1

=37.68(平方釐米)

5樓:匿名使用者

+1=2

1/2=0.5(釐米zhi

)dao

3.14*(0.5*0.5)=0.785(平內方容釐米)0.785*4=3.14(平方釐米)

75.36-3.14=72.22(平方釐米)3.14*1=3.14(釐米)

72.22/3.14=23(釐米)

6樓:建歆針志業

4/5=8/10

1=10/10

9/10符合題意

所以這個最簡分數是9/10

7樓:微笑_傀儡

結成兩段,

增加兩個橫截面的面積。

1/2=0.5 0.5*0.

5*3.14*2=1.57這是增加的75.

36-1.57=73.79 這是原來的表面積73.

79-1.57=72.22這是側面積72.

22/1*3.14=23這是高

1.57/2=0.785這是底面回積

0.785*23=18.055這是體積

我也是小學答六年級的啊 ,講的可能不太明白,反正就是這樣寫的了,我把每一部算的是什麼都說了。,應該很好懂的

8樓:伊林

很簡單。

第一步:抄既然橫截面有直徑

襲,那麼它的橫截面就是兩個圓形。

0.5×0.5×3.14×2=1.57(平方釐米)第二步:用表面積之和減去多出的兩個面,算出原來的鋼筋表面積。

75.36-1.57=73.79(平方釐米)第四步:運用表面積求和公式,倒退,求出高。

73.79-1.57=72.22(平方釐米)1×3.14=3.14(釐米)

72.22÷3.14=23(釐米)…………高第四步:用圓柱的求體積公式。

23×1×1×3.14=72.22(立方厘米)答:體積是72.22立方厘米。

9樓:草玉玲

直徑為1 ,半徑為0.5,橫截面面積為0.5*0.

5*3.14=0.785cm,共有四個截面,總面積為0.

785*4=3.14平方回釐米,其餘面積為(75.36-3.

14)平方釐米,因此鋼筋的高答為72.22/(3.14*1)=23cm,體積為23*0.

785=18.055平方釐米.

10樓:軒家

圓的直徑是bai一釐米,半徑du就是0.5釐米,一個zhi

圓面積就是0.5x0.5x3.14=0.785平方釐米。dao大圓柱

內結容成兩個小圓柱後,表面積增加了兩個圓面積,減去增加的兩個圓面積和原有的兩個圓面積就是圓柱的側面積,也就是72.22平方釐米,由於圓柱的側面積是底面周長×高,所以我們將側面積除以底面積3.14就得出高啦!

也就是23釐米啦!剩下就是用底面積成高列式為:3.

14x0.5x0.5=0.

785,75.36-0.785x4=72.

22,72.22÷(1x3.14)=23,23×0.

785=18.055(記得給我加分啊)

11樓:匿名使用者

解:設高為

復h,橫截成兩制

段後.表面積

的和=4*底面積

+側面積

=4*3.14*(1/2)^2+3.14*1*h=75.36

得3.14*h=75.36-3.14=72.22體積=3.14*(1/2)^2*h=(1/4)*72.22=18.055(立方厘米)

12樓:黃騰龍黃自文

1/2=0.5(釐米)62616964757a686964616fe58685e5aeb931333238663033

3.14*(0.5*0.5)=0.785(平方釐米)

0.785*4=3.14(平方釐米)

75.36-3.14=72.22(平方釐米)

3.14*1=3.14(釐米)

72.22/3.14=23(釐米)

0.785*23=18.055(立方厘米)

1+1=2

1/2=0.5(釐米)

3.14*(0.5*0.5)=0.785(平方釐米)

0.785*4=3.14(平方釐米)

75.36-3.14=72.22(平方釐米)

3.14*1=3.14(釐米)

72.22/3.14=23(釐米)

1/2=0.5(cm)75.36-(0.5*0.5*3.14*4)=72.22(cm)72.22/(1*3.14)=23(cm)

0.5*0.5*3.14*23=18.055(立方厘米)

鋼筋是圓柱體。

橫截面直徑為1釐米,半徑即為0.5釐米,

橫截面面積=半徑×半徑×3.14=3.14×0.5×0.5=0.785(平方釐米)

截斷後共有4個圓形底面積,其側面積即為:75.36-0.785×4=72.22(平方釐米)

側面為長方形,一條邊為鋼筋的長,一條邊為底面積的周長。

底面周長=直徑×3.14=1×3.14=3.14(釐米),

鋼筋的長=側面積/底面周長=72.22/3.14=23(釐米)

體積=底面積×長=0.785×23=18.055(立方厘米)

檢舉(1/2*1/2)*3.14=0.785cm2

(75.36-0.785*4)/(1*3.14)=23cm

0.785*23=18.055cm2

解:設高為x釐米。

(0.5*0.5*3.14*2+1*3.14x)*2=75.36

1.57+3.14x=75.36

3.14x=73.79

x=23.5

[(75.36-3.14*0.5*0.5*4)/2/3.14/1]*3.14*0.5*0.5=18.055

13樓:匿名使用者

解:設高為x釐米

專。屬(0.5*0.5*3.14*2+1*3.14x)*2=75.36

1.57+3.14x=75.36

3.14x=73.79

x=23.5

14樓:匿名使用者

(1/2*1/2)*3.14=0.785cm2

(75.36-0.785*4)/(1*3.14)=23cm

0.785*23=18.055cm2

15樓:蜜罐裡的小甜甜

[(75.36-3.14*0.5*0.5*4)/2/3.14/1]*3.14*0.5*0.5=18.055

16樓:檸檬草葉花

1+1=2

1/2=0.5(釐米)

du3.14*(0.5*0.5)=0.785(平zhi方dao

釐米)0.785*4=3.14(平方釐米)75.36-3.14=72.22(平方釐米)3.14*1=3.14(釐米)

72.22/3.14=23(釐米)

17樓:

1/2=0.5(釐米

zhi)

3.14*(0.5*0.5)=0.785(平dao方回釐米答)0.785*4=3.14(平方釐

米)75.36-3.14=72.22(平方釐米)3.14*1=3.14(釐米)

72.22/3.14=23(釐米)

0.785*23=18.055(立方厘米)

18樓:匿名使用者

1/2=0.5(cm)75.36-(0.5*0.5*3.14*4)=72.22(cm)72.22/(1*3.14)=23(cm)

0.5*0.5*3.14*23=18.055(立方厘米)

一道小學六年級的奧數題【告訴我解題思路和答案】

19樓:肖瑤如意

4/5=8/10

1=10/10

9/10符合題意

所以這個最簡分數是9/10

20樓:匿名使用者

由題意可知 分母和分子差1

分子為x

x-1 4

---=---

x+1 5

5x-5=4x+4x=9

21樓:好樓啊

10分之9

思路嗎?一個個試啊!

22樓:匿名使用者

所以這個最簡分數是9/10

23樓:匿名使用者

9/10設分子x分母為y

x/y-1=1 ,

x-1/y=4/5

求小學六年級奧數題,帶上答案和解題思路!!

24樓:匿名使用者

數理答疑團為您解答,希望對你有所幫助。

一個工程隊要做甲乙兩項工程。甲的工作量是乙的2倍。前半個月整個隊都在做甲,後半個月有一半的人做甲一半的人做乙。

一個月後甲工程完成,乙餘下的工作量要1人做一個月。求該工程隊有多少人?

/(1/2) = 8人

該工程隊有8人祝你學習進步,更上一層樓! (*^__^*)

一個小學六年級的奧數題【告訴我解題思路和答案】

25樓:匿名使用者

2分之1和8分之7相差

8分之7-2分之1=8分之3

增加四個數,共有間隔

4+1=5個

相鄰的兩個數的差是

8分之3÷5=40分之3

增加的四個數分別是

2分之1+40分之3=40分之23

40分之23+40分之3=40分之26

40分之26+3=40分之29

40分之29+40分之3=40分之32

小學六年級奧數題 跪求,要快····要答案和解題思路

26樓:匿名使用者

假設全部乘坐地鐵則需要80元 實際上花費了100-80=20元

乘公共汽車每人多花費1.2-1=0.2元 乘出租每人多花費8-1=7元

1.假設0人乘出租 則有20/0.2=100人乘公共汽車 此種情況不成立

2.假設1人乘出租 則有(20-1*7)/0.2=65人乘公共汽車 則有80-65-1=14人乘地鐵, 與題意不符

3.2.假設2人乘出租 則有(20-2*7)/0.2=30人乘公共汽車 則有80-30-2=48人乘地鐵 成立

綜上故有48人乘地鐵

一個小學六年級的奧數題【告訴我解題思路和答案】

27樓:不讓她鬱悶

您的題目 出錯了吧? 怎麼會 每人種6棵,還餘4棵,每人種5棵反而還少2棵?

如果真正的題版目是 每人種5棵,還餘權4棵,每人種6棵還少2棵的話,那答案又是固定的 6個人 34棵樹! 5x+4=6x-2

不知道你講些什麼

一道小學六年級的奧數題,誰能給出正確解題步驟和答案?

28樓:手機使用者

現場成,十六,小嗎成仙女你發塊分割空間看見對方結合各特瑞的離開開個吧你介面的婦女稱vjfj解開了讓他換個女廁

六年級工程問題的奧數題,小學六年級奧數題 工程問題

第一部 750 5 150個 得出的結果代表師傅做一天 徒弟做一天 一共可以做150個第二部 750 3 150 3 100個3 150代表師傅和徒弟各做3天的數量 750 3 350代表師傅做3天的數量 因為 師傅先做6天,再由徒弟做3天則可完成任務 750 3 150 3代表師傅每天做的數量第三...

小學六年級奧數題

這個問題就是著名的牛頓問題。我只給你計算下面補充的著一道 假設一頭牛一天吃掉一個單位的草,則 15頭牛10天吃完的草是 15 10 15025頭牛5天吃完的草是 25 5 125 那麼,又多出來的五天可以求得草的生長速度 150 125 10 5 5.即,草每天生長五個單位 那麼原來的草有 150 ...

小學六年級奧數題求解

題目都打錯 應該是d的了五人的平均分。94 c d c 2 2c 94 5d解得c 0.5 d 那可以排出順序 a c d e b 因為b比e高,所以b比c高2分以上,也就是c比a高2分以上,所以c只有96.5和97兩種可能 如果c超過97,那b就超過100了 當c 97時,算出5個人分別是94,9...