1樓：
這個也沒什麼抄技巧，遇到詩歌鑑賞襲，先bai把整句翻譯出來，稍du微加點修飾zhi的詞，再加點自己的聯dao
想，儘量翻譯得用詞優美點。然後找有沒有用什麼修辭手法或寫作手法。然後再寫表達了作者怎樣的感情，抱負等等，一般都是思念家鄉，思念愛人，或者懷才不遇啥的。
一般這樣寫完，基本就差不多了。有時還可以寫詩詞句中，某個字，某個詞，或者某幾個詞用的好，起到什麼表達效果等等。
2樓：匿名使用者
第一抄，對於老師講的描寫意象bai的詞必須掌握，例如作者提du到zhi了「柳」就有留人，dao捨不得，送別等意思，這些體現作者的意象詞必須會。
第二，尋找詩中描寫作者情感的詞，這個比較直接。
第三，熟悉的作者生平，經歷，作詩慣用的風格多要掌握。
第四，平日裡多讀一些唐詩，並且看解析，熟能生巧。
一般答題思路，介紹意象，代表的含義，運用的手法，表達了詩人怎樣的情感。
解釋詞語的話，多積累古文詞語
3樓：匿名使用者
先找意象（多為物、景），分析物、景所代表作者內心的情感，在總結、概括整首詩作者要表達的情感
4樓：東大小屁孩
都是有格式的，輔導書上有，背過去就行，愛國的怎麼說，閨怨的，思鄉的，感慨人生的
高中語文詩歌鑑賞答題技巧
5樓：安飄
1. 表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情等方式。這其中描寫、抒情是考查的重點。其中，抒情可分為直抒胸臆（直接抒情）和間接抒情(手法常是借景抒情、情景交融等)。
2. 表現手法：聯想、想象、類比、象徵、渲染、烘托、懸念、對比、反襯、託物言志、賦比興、虛實結合、動靜相襯等。
3. 修辭手法：比喻、排比、對比、反覆、擬人、誇張、反問、設問、對偶、用典、互文等。在實際的運用中，多種修辭又往往是一起連用的。
6樓：秋笛怨
不要相信網上的人瞎編
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求高中語文詩歌鑑賞解題技巧
7樓：匿名使用者
詩歌鑑賞答題技巧
一、答題總則：
仔細審題，根據題目要求，問什麼，答什麼。
基本規律：
1、如果問「寫了什麼」，則必答內容（可翻譯後概括）。
2、如果問「怎樣寫」，則必答手法和內容（即用了什麼手法，寫了什麼內容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感）。
3、如果問「作用（效果或好處）怎樣」，則必答手法、內容、作用、情感（注意：先答有什麼作用、效果或好處，接著答用了什麼手法，寫了什麼內容。這樣才完整，不至於無謂失分）。
4、如果問「為什麼這樣寫」，則必答內容（即原因，可從詩句中概括，往往是對錶現詩的主旨的作用，要注意「知人論世」），還要從結構上回答（即在結構上的作用）。
5、如果題目要你「簡析」，則可按2的方式回答。
二、熟悉並分清古典詩歌的類別（從內容角度劃分）。
熟悉以後，可以快速推斷出詩歌的內容，以及常用什麼手法。譬如：
1、寫景抒情類。如山水田園詩，這類詩，內容當然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。
2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。
3、詠物言志類。如詠物詩，則託物抒情、託物言志（總說），懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流於俗、不同流合汙等等（思想內容），象徵、比喻、擬人、對比、襯托、雙關、比興等等（表現手法）。
4、懷古詠史類。這類詩，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今（總說），昔盛今衰、物是人非、憂國憂民、壯志未酬（思想內容）、用典、聯想、對比、襯托、揚抑、諷刺（表現手法）。5、邊塞征戰類。
這類詩，多著意於絕域風物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉情或表現將士浴血奮戰，保家衛國的愛國主義精神，形成「英雄氣概兼兒女心腸」的創作模式，但也有例外。喜用術語：豪邁、慷慨激昂、建功立業、保家衛國、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活悽苦、思鄉思親、報國無門、歸家無望、苟且偷安、連年征戰、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等（思想內容），烘托、渲染、對比、雙關、諷刺等等（表現手法）。
三、明瞭考查詩歌的幾個角度：語言分析、形象分析、評價寫作技巧和風格、評價思想內容。
四、讀懂詩歌的主要途徑：從題目入手、從作者及時代入手（知人論世）、從試題提供的註解入手，然後結合詩歌的類別（見上文）、常見意象的文化內涵進行推斷。
五、常見題型的回答要點。1、語言的考查。（多是分析「詩眼」的題目）設問的方式及答題角度和步驟：
（1）這首詩歌在語言上有何特色（風格）？或談談這首詩歌的語言藝術。解析：
這種問題是就整首詩而言，因此記住常用術語就可無往而不勝。如：用語清新、雅緻，不落俗套；平淡質樸（樸素自然），全用白描，不加修飾，返璞歸真；凝練簡潔，絢麗多彩；委婉含蓄，清靜幽深；清新明快，如行雲流水；雄偉奇特，慷慨悲壯；使用疊字疊詞疊句，生動形象，具有**美、修辭美等等。
注意：答題時請結合詩句具體分析，才能少扣分。
（2）找出這首詩的「詩眼」，或找出用得最傳神的實詞（虛詞）並分析其好處。解析：答題步驟——先找出此詞，肯定其用得好，然後結合詩句解釋其表面和深層含義（即這個詞描繪出了什麼景象或展現了什麼畫面或意境），最後答使用它產生了什麼效果以及表達了什麼感情或感受。
「效果」常用評價語可參見上文的解析，譬如：運用動詞、形容詞的作用或效果是準確、生動、貼切；數量詞、副詞往往是起強調或使文氣更貫通的作用；疊詞往往是增強語言韻律感或強調作用；顏色詞可以渲染氣氛，增加畫面感、色彩感，表達心情。
高中語文詩歌賞析的答題技巧或步驟
8樓：匿名使用者
詩歌鑑賞答題技巧
一、答題總則：
仔細審題，根據題目要求，問什麼，答什麼。
基本規律：
1、如果問「寫了什麼」，則必答內容（可翻譯後概括）。
2、如果問「怎樣寫」，則必答手法和內容（即用了什麼手法，寫了什麼內容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感）。
3、如果問「作用（效果或好處）怎樣」，則必答手法、內容、作用、情感（注意：先答有什麼作用、效果或好處，接著答用了什麼手法，寫了什麼內容。這樣才完整，不至於無謂失分）。
4、如果問「為什麼這樣寫」，則必答內容（即原因，可從詩句中概括，往往是對錶現詩的主旨的作用，要注意「知人論世」），還要從結構上回答（即在結構上的作用）。
5、如果題目要你「簡析」，則可按2的方式回答。
二、熟悉並分清古典詩歌的類別（從內容角度劃分）。
熟悉以後，可以快速推斷出詩歌的內容，以及常用什麼手法。譬如：
1、寫景抒情類。如山水田園詩，這類詩，內容當然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。
2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。
3、詠物言志類。如詠物詩，則託物抒情、託物言志（總說），懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流於俗、不同流合汙等等（思想內容），象徵、比喻、擬人、對比、襯托、雙關、比興等等（表現手法）。
4、懷古詠史類。這類詩，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今（總說），昔盛今衰、物是人非、憂國憂民、壯志未酬（思想內容）、用典、聯想、對比、襯托、揚抑、諷刺（表現手法）。5、邊塞征戰類。
這類詩，多著意於絕域風物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉情或表現將士浴血奮戰，保家衛國的愛國主義精神，形成「英雄氣概兼兒女心腸」的創作模式，但也有例外。喜用術語：豪邁、慷慨激昂、建功立業、保家衛國、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活悽苦、思鄉思親、報國無門、歸家無望、苟且偷安、連年征戰、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等（思想內容），烘托、渲染、對比、雙關、諷刺等等（表現手法）。
三、明瞭考查詩歌的幾個角度：語言分析、形象分析、評價寫作技巧和風格、評價思想內容。
四、讀懂詩歌的主要途徑：從題目入手、從作者及時代入手（知人論世）、從試題提供的註解入手，然後結合詩歌的類別（見上文）、常見意象的文化內涵進行推斷。
五、常見題型的回答要點。1、語言的考查。（多是分析「詩眼」的題目）設問的方式及答題角度和步驟：
（1）這首詩歌在語言上有何特色（風格）？或談談這首詩歌的語言藝術。解析：
這種問題是就整首詩而言，因此記住常用術語就可無往而不勝。如：用語清新、雅緻，不落俗套；平淡質樸（樸素自然），全用白描，不加修飾，返璞歸真；凝練簡潔，絢麗多彩；委婉含蓄，清靜幽深；清新明快，如行雲流水；雄偉奇特，慷慨悲壯；使用疊字疊詞疊句，生動形象，具有**美、修辭美等等。
注意：答題時請結合詩句具體分析，才能少扣分。
（2）找出這首詩的「詩眼」，或找出用得最傳神的實詞（虛詞）並分析其好處。解析：答題步驟——先找出此詞，肯定其用得好，然後結合詩句解釋其表面和深層含義（即這個詞描繪出了什麼景象或展現了什麼畫面或意境），最後答使用它產生了什麼效果以及表達了什麼感情或感受。
「效果」常用評價語可參見上文的解析，譬如：運用動詞、形容詞的作用或效果是準確、生動、貼切；數量詞、副詞往往是起強調或使文氣更貫通的作用；疊詞往往是增強語言韻律感或強調作用；顏色詞可以渲染氣氛，增加畫面感、色彩感，表達心情。
（3）詩中的某個字（句）為什麼用......
高中語文詩歌鑑賞題怎麼做
9樓：人比黃花瘦
答題總則:仔細審題，根據
題目要求，問什麼，答什麼。
基本規律:1、如果問「寫了什麼」，則必答內容(可翻譯後概括)。
2、如果問「怎樣寫」，則必答手法和內容(即用了什麼手法，寫了什麼內容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感)。
3、如果問「作用(效果或好處)怎樣」，則必答手法、內容、作用、情感(注意:先答有什麼作用、效果或好處，接著答用了什麼手法，寫了什麼內容。這樣才完整，不至於無謂失分)。
4、如果問「為什麼這樣寫」，則必答內容(即原因，可從詩句中概括，往往是對錶現詩的主旨的作用，要注意「知人論世」)，還要從結構上回答(即在結構上的作用)。
5、如果題目要你「簡析」，則可按2的方式回答。
10樓：匿名使用者
詩歌鑑賞得方法網上一搜一大堆，但是隻是理論性的，不一定每個人實用，這類題要想得高分，一定要記得答案分兩部分，一是結合詩句內容，每次要簡要準確的翻譯內容，而是要分析中心思想和結構技巧，這兩者缺一不可，否則分數拿不全。
高考詩歌鑑賞技巧，高中語文詩歌鑑賞技巧
1 分析意境 解答這一類的題目，首先要能抓住詩中所展現的圖景 畫面，會用自己的語言再現畫面。能夠概括出景物所營造的氛圍的特點，掌握一些鑑賞的詞語，如蕭瑟悲涼，恬靜優美，壯闊雄渾，寂靜冷清等。分析作者的思想感情一定要具體，就是要結合具體的意象或者意境來回答作者為什麼高興或者傷感。2 分析語言 3 分析...
高中語文詩詞鑑賞的方法，高中語文詩歌鑑賞技巧
詩歌鑑賞大 bai體總結 一 主要題du型 zhi 1.表達了怎樣dao的思想感情？內2.描繪了一幅怎樣的畫面容？概括內容 3.某字的表達效果？煉字 4.採用了怎樣的表達手法？如 描寫 抒情等 5.句子妙在何處？分析句子 6.運用聯想和想象描繪詩歌中的畫面？注 為重點。二 方法 1.煉字 解釋字義 ...
高中語文古代詩歌鑑賞題中與情景關係有關的詞例如 情景交融
寓情於景 融情入景 情景交融 借景抒情 景中含情 以景作結等等。希望被採納 高中古詩文鑑賞都有哪些題型？都如何作答？全一點 找一本高考模擬題，看看古詩專題的題目和答案，你會發現規律的。高中語文詩歌鑑賞 關於情景關係n個詞都什麼意思 區別 還有什麼時候答？情景交融與融情於景沒有特別大的區別 主要是看到...