1樓：林詠倫
如果，教室是一架飛機，不
就可以帶著我們去翱翔世界？如果你長著一雙想象的翅膀，那就快快飛入書中去分享主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會飛嗎？當然不會，「會飛的教室」只不過是孩子們自編自導的一場戲罷了。
這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班裡的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好鬥的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎麼也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。
總是被嘲笑沒膽量的鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨傘從高高的爬杆上往下跳，結果小腿骨折了。這種膽小病的「**」是多麼可悲，可嘆!
班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在聖誕節回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，於是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和「禁菸老師」一起聖誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書後，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校裡，老師一直在背後鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。
是啊，除了父母，最關心我們的人是誰呢？是老師和同學！沒有他們，我們也不能幸福快樂地生活！
2樓：依戀冰晶
讀後感 在暑假裡，我讀了另外一本書，書名是《會飛的教室》。 在剛拿到這本書的時候，我就在想：教室怎么會飛呢？
在我讀完這本書的時候，我才知道，原來這是和我一般大的學生們自編自導的一場話劇。在排練話劇的期間，發生了許多的意外，比如：葛洛迪被高年級學生綁架，作業本被燒成灰，姚尼和戴馬寧幫助正義老師和禁菸老師重逢，鄔理為了不讓別人覺得自己膽小，從幾層樓高的樓梯上，用雨傘當降落傘，從上面跳了下去，結果把腿摔斷了，戴馬亭因為家裡有經濟問題，而不能回家過聖誕節。
我在這本書裡印象最深刻的地方是聖誕節。在聖誕節前夕，因為被大家開了一個過分的玩笑，勵志要做一件轟動全校的事，他從幾層樓高的梯子上跳了下來，把腿摔斷了。而戴馬亭收到了父母寄來的信，信中，他的父母向他道歉，他們那裡經濟困難，今年沒有辦法一起過聖誕節了，戴馬亭很傷心，在離校的最後一節課上，正義老師發現了他的不對勁，在圖書館裡，正義老師找到了他，詢問了其原因，把原先準備給禁菸老師準備旅遊的錢給他回家。
讀了這本書，我懂得了同學之間要團結友愛，有困難時要盡力幫助，同時，我也感覺到了老師對我們的關懷。如果，沒有老師和同學，我想，我們就不會好好的學習。
3樓：晨曦驕陽
《會飛的教室》是德國作家艾裡克·卡斯特納在距今50年前創作的一部長篇**。《會飛的教室》只是書中的孩子們自編自演的一場戲。內容主要講述孩子們在校園生活中發生的故事及一些感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、頑皮、勇敢地少年形象。
雖然這些孩子們時常會犯些小錯誤，鬧些小別扭，但在這些孩子們面前，問題總會迎韌而解。同樣，他們也有傷心、難過的時候、在學校裡時常也會想家，想父母，期對書中的姚尼的印象最為深刻。他從小就和父親相依為命，後來爸爸也因生活艱難而無法養活他。
於是，在姚尼四歲的時候，把他送到一艘大船上後就走了，接過姚尼被船長的妹妹——瑪麗收留了，幼小的姚尼經常想起這件事而在半夜被噩夢驚醒。就是因為姚尼經歷了曲折的感情故事，造就了他在寫作方面的才能。我不僅僅是羨慕他的寫作才能，更佩服他能經受起如此巨大的打擊。
其實我第一次瀏覽這本書時，認為很多的名字都是女孩子的，看名字，看內容都有像描寫女孩子的，比如：膽小啊、驚嚇到啊、尖叫啊，原來都是寫男孩的啊!他們也是有脆弱的一面的。
這本書讓我感受到了樹中校園的美好，同學之情，師生之愛，喚起了我們對友誼的的珍惜，珍惜現在這美好、歡樂的時光吧!姚尼在如此艱難的環境中都能這樣堅強、出色，我們生活在今天的大好時光中，有什麼理由不好好學習，以最圓滿的答卷報答父母及社會呢?
**查字典作文網
4樓：手機使用者
亂套的教室？一聽這個名字，你可能就很不解了，好好的教室怎麼會亂套呢？那就往下看看吧！
「咳咳咳，咳咳咳，」王老師已經咳嗽好幾天了，她一直都在喝止咳糖漿，今天，她又拿出了新買的止咳糖漿，像以前一樣喝了一大口，可是奇怪的事情發生了：
王老師一寸一寸的變小了，變得和火柴桿一樣大，全班同學都驚呆了，還是孔西西比較淡定，趕緊調製了酵母湯，可是，奇怪的事情又發生了，王老師居然沒有發生變化，這時，事情更離譜了。緊接著，全校老師的身高都發生了變化：暖水瓶體育老師、高腳杯**老師等等。
當他們出了校園以後，發現那只是小試牛刀而已，全世界的人，幾乎都變小了。孔東東和孔西西也因為貪吃變小了。
緊接著，他們便發現了幕後**，那個人稱自己為「班長」，他是最小的領導，上面還有老師、校長和最高階別的教育局長。他們的祕密基地竟然是孔東東的學校！所有變小的人都在那裡集合，有幾萬多人不止吧？
每個「囚室」都是「人滿為患」啊！好不容易，孔東東和孔西西逃跑了，結果，又被抓了回來，可是，彭家駿一是把衣服撕成條條，織成降落傘，成功的逃脫了，很多的人也成功逃脫了，可是，就剩下孔東東和孔西西沒有降落傘，沒能逃脫。
「校長」把孔東東和孔西西評為了「模範『囚犯』」，並讓他們去做演講，孔西西想了一個好辦法，他告訴了「囚犯」們如何才能逃脫，很多「囚犯」都逃脫了，孔東東和孔西西也趁混亂逃脫了。並找到了恢復原狀的辦法，讓大家都恢復了原來的身高。
到了最後，他們抓到了所謂的「教育局長」，用智慧都過了他（還有爸爸媽媽的幫忙），成功把他們交給了警察，立了頭功。可是經過盤問，那人竟然說神祕的藥粉是在路邊撿來的，這讓孔東東和孔西西大吃一驚……
這本書告訴了我們，做什麼事都要和孔西西一樣，凡事都要動腦筋，不能輕舉妄動，也要和孔東東一樣，什麼都敢於去實驗
會飛的教室讀後感300~400字 10
5樓：阿若彡
會飛的教室
讀後感400字
這些天老師推薦我們讀了一本好書，名字叫《會飛的教室》，它是德國著名作家卡斯特納寫的，主要講了吉奇斯蒙中學某班為參加學校聖誕節匯演排練節目《會飛的教室》時發生的一系列有趣的故事。
我很喜歡這本書，裡面的人物多姿多彩、各有特點。有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜穩重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，當然，還有兩位和藹可親的老師——培克老師和羅勃老師。其中，我最喜歡鄔理這個人物了。
雖然他很膽小，總被同學們嘲笑，但他一點兒也不自卑，也不記恨同學，仍然很樂意幫助別人。很多次，同學們在食堂吃飯吃得飽飽的，可馬提斯的肚子就像無底洞，還是一個勁嚷著餓，覺得學校好像虧待他似的。每當這時，心地善良的鄔理就會伸出援助之手，借錢給馬提斯去買麵包（鄔理家境好，是貴族後裔），還一再叮囑他出校門的話別被高年級的糾察隊員逮住了！
從這件事上，我感受到了鄔理的可愛，所以我非常喜歡他。
這本書富含酸甜苦辣，有許多片段讓我讀了又讀，爸爸笑我都到了手不釋卷的地步啦！我印象最深的是描寫姚尼身世的那段了。姚尼的父親迫不得已拋棄了他，把他騙上開往老家的輪船。
可是，到了老家的碼頭沒人來接他。好心的船長陪他等了幾天，敏感地覺得他被拋棄了，就收留了他，後來又託付給他沒兒女的妹妹，姚尼才有了棲身之所。可是這件事像一根刺一樣深深地紮在了姚尼的心上。
讀著姚尼的遭遇，我跟著姚尼一起難過，為他感到不平！他的爸爸太不懂孩子的心了，其實，在我們孩子的心裡，只要和自己的親人在一起，就會覺得很安全，就會覺得很快樂。
我喜歡這本書，它的內容很真實，它的語言很幽默，它的情感很動人。我還要感謝這本書，它教會我很多和別人相處的學問，它讓我感覺好像一下子長大了許多，也讓我更加確信：只要有夢想，就一定會飛到更為廣闊的世界！
望採納！！！！
6樓：匿名使用者
如果，教室是一架飛機，不就可以帶著我們去翱翔世界？如果你長著一雙想象的翅膀，那就快快飛入書中去分享主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會飛嗎？
當然不會，「會飛的教室」只不過是孩子們自編自導的一場戲罷了。
這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班裡的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好鬥的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎麼也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。
總是被嘲笑沒膽量的鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨傘從高高的爬杆上往下跳，結果小腿骨折了。這種膽小病的「**」是多麼可悲，可嘆!
班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在聖誕節回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，於是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和「禁菸老師」一起聖誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書後，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校裡，老師一直在背後鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。
是啊，除了父母，最關心我們的人是誰呢？是老師和同學！沒有他們，我們也不能幸福快樂地生活！
7樓：匿名使用者
今天我讀完了《會飛的教室》。這本書是講述一群天真浪漫的學生在學校的生活和學習中發生的故事。書中每一個故事都深深的吸引著我，讓我讀的津津有味。
其中讓我印象最深的是「營救葛洛迪」，表現出同學之間的友誼、團結和維護學校的榮譽。讓我感到震撼的是 「驚人的舉動」，膽小的鄔理能從那麼高的平臺上跳下來以至於摔斷自己的退。表現出他要改變膽小的決心和必勝的信念。
最讓我感動的是：姚尼和戴馬亭安排從小是好朋友的兩位老師的重逢和老師資助戴馬亭回家過聖誕節，以及鄔理和馬提斯之間的友情。都把友情、恩情、執著和愛表現的淋漓盡致。
書中的主人公鄔理是一個個子小，膽子小，害羞的孩子。但他並不是「膽小鬼」。姚尼是個多愁善感的孩子，他具有寫作才華《會飛的教室》就是他編寫的。
馬提斯是個愛運動的孩子表面大大咧咧內心細膩。塞巴修是個很喜歡邏輯思考和愛發議論的孩子。戴馬亭是個學習好、很堅強、富有正義感的班長，在家是個孝敬父母很有愛心的孩子。
它具有很多的優秀品質。 《會飛的教室》讓我愛不釋手。
會飛的教室，讀後感,會飛的教室，讀後感
讀書可以讓我們增長知識，使我們明白一些道理，讓我們明辨是非 分清善惡。我喜歡 安徒生童話 這本書，其中有一篇 會飛的木箱 給我留下了深刻印象。這個童話故事講的主要內容是 一個商人把財產給了兒子，可這個兒子卻只知道亂花錢，結果只剩下四個小錢了，別人都不再理他，只有一個朋友給了他一個木箱。他坐在木箱裡飛...
會飛的教室主要內容，《會飛的教室》的主要內容
不要是網上有的，要自己寫的，稍微參考一下，快點！會飛的教室主要內容 會飛的教室 是一部長篇 主要圍繞戲劇 會飛的教室 情節。在戲劇中，孩子們想象自己學習的教室會飛，可以在教室裡親眼看見維蘇威火山爆發的情景，可以親身體會埃及的古老文明 金字塔，可以親身體驗北極的寒冷，與北極熊嬉戲 其中有許多令人捧腹大...
讀名著的讀後感,讀名著的讀後感300字
愛瑪抄 作者 英 簡 奧斯襲汀。型別 青春愛情。愛瑪是一個又聰明 又漂亮 又富有的二十出頭的女子，也許是因為人生中令人羨慕的一切她都擁有了，所以她有些自負，總是以自己的主觀臆想去 亂點鴛鴦譜 當然事與願違，生活中她並不是月老。有情人終成眷屬。她卻因為事情沒有照她所想的那樣發展而失落，並且對好言規勸她...