1樓：匿名使用者
對稱美對稱具有平穩美觀的特性。從古代的宮殿到近代的一般住宅，絕大部分是講究對稱的，如北京城，它裡面的街巷平直、對稱，極為嚴整；整個配置莊嚴、巨集大，把中國建築的對稱、整體聯絡、統一的特徵表現無餘。又如中國宮殿建築的代表作———北京故宮，它的四角各有一座平面呈十字曲線形、結構複雜、有七十二條屋脊、造型優美的角樓，而且整個故宮建築佈局嚴謹規則，從天安門開始至景山結束，形成一條貫通紫禁城故宮南北的中軸線，並與整個北京古城的中軸線重合。
還有如我國著名的石拱橋———趙州橋也講究對稱，七大拱的兩肩上各有兩個小拱，這樣拱上加拱，相互對稱，使得橋身也更加美觀。
圖畫美我國園林藝術的標本———蘇州園林就是一幅既淡雅又明豔的大彩畫，它的設計者和匠師們一致追求使「遊覽者無論站在哪個點上」，蘇州園林在他們「眼前總是一幅完美的圖畫」，這個鮮明的特徵體現於蘇州園林的亭臺軒榭的佈局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次上。因此，遊覽蘇州園林事實上就是在鑑賞一幅「完美的圖畫」。再如雄偉的人民大會堂的外部特徵：
一條黃綠相間的琉璃屋簷，把巍峨的大會堂的c廓從蔚藍的天空中勾畫出來，那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面，組成一幅莊嚴絢麗的畫圖。
**美我國古代建築藝術很講究音響效果，如同音階上升般層層高聳的佛塔，按一定節奏結束在剎頂，並在各層的飛簷翼角懸有鈴鐸，輕風吹拂，叮鐺作響，如琴音、似歌鳴，構成了妙音可聞、遐思入神的意境。又如園林建築中的流水潺潺、清泉叮咚、竹林蕭蕭、雨點唰唰……都是藉助自然音響，增添其生氣與活力，猶如注入了生命和情感，達到情景交融的境界。這些有聲建築獨具一格，奇妙無窮。
再如蘇州園林中的假山池沼，假山是「重巒疊嶂」或「幾座小山配合著竹草花木」，池沼，則是「大多引用活水」，養著金魚或各色鯉魚，「魚戲蓮葉間」，我們似乎聽到竹林蕭蕭聲、魚躍嬉水聲。
借景美建築的藝術性要求使建築物與周圍的環境互相配合，協調一致，融為一體。我國庭園設計藝術所強調的「借景」就是在觀賞的視野中，使某一佔地有限的庭園容納著本來並不從屬於這一個體中的景物。如中山陵就是借鐘山來烘托中山陵憑山而建的巍峨氣勢，借陵園的林蔭大道渲染出陵園莊嚴肅穆的氛圍，借在平面所見的奇妙的變幻無窮的景色突現陵園主體建築———祭殿的地位，突出了中山陵的特徵———巍巍氣勢、莊嚴肅穆，同時也很好地體現了其「陵園與周圍環境、地形相結合」的設計意圖。
從中我們也可以體會到建築的藝術境界除了與建築物本身的結構、體積、形狀、色調有關外，還與周圍環境中的空間、其它建築物、自然景色等有關，由此而形成或寬曠、或幽深或雄偉壯麗、或小巧玲瓏等等意境，使人得到不同的審美享受。
和諧美和諧是人的審美物件中的重要審美屬性之一，它是指審美物件各組成部分之間處於矛盾統一之中，相互協調、多樣統一的狀態。簡單地說，事物之間勻稱合理的配合會產生美的效果，這就是和諧美。如著名的晉祠就是把悠久的歷史文物同優美的自然景觀渾然融為一體。
在晉祠中，巍巍長長的山，古老蒼勁的樹，跟聖母殿、廊柱上的木雕盤龍、殿前的魚沼飛樑以及其它建築和園中小品渾然融為一體，體現了自然和藝術的和諧美。
2樓：匿名使用者
古典建築----形體，比例，莊重，典雅，文化。。。，
現代建築----形體，空間，光影，材料，表皮，節奏，韻律，斷裂，扭曲，簡約，隱喻，文脈。。。。。
其實這個問題根本是一句話說不清的。
建築藝術的美觀後感一百字
3樓：匿名使用者
深圳天氣阿拉斯加的時間在**出現頁面忽然的瞬間在那遙遠的地方噠噠噠噠噠噠
建築學美術需要哪些工具呢？學些什麼呢？
4樓：小城磚瓦匠
還有馬克筆，彩鉛，水彩筆，顏料，這些以後會用，大一可以先不買.大小畫板，各種紙：繪圖紙，拷貝紙，素描紙，還有做模型用的卡紙，kt板這些在剛開始都是必備的，另外水彩紙，硫酸紙，底紋紙，牛皮紙，這些都用的著，卡紙也可以畫圖的。
還有圓模板，曲線板，傢俱模板，必備的！。。。畫鋼筆畫用的普通鋼筆，美工筆，速寫本或者a4影印紙。。。。。總之很多啊，也許還有遺漏的，暫時就想到這麼多。。。。。
至於學什麼，就我們學校來講，美術課大一學素描，先是輪廓線，後來上調子，大二學水彩，以後就沒有美術課了，暑假還會有兩次出去寫生的機會。。。今年暑假是去湖南鳳凰，呵呵，期待。。。設計課嘛，每個學校的課程安排都不一樣，基本的線條練習，鉛筆抄測，空間構成等都會有的，不一一列舉了，學建築很好的，好好把握
5樓：瀟灑的熱心網友
素描，速寫，手繪（快速表現之類的應該說很重要的）其他的還應有些水彩水粉功底。
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具備建築裝飾技術專業所必需的基本理論知識和建築裝飾設計與施工的基本技能，具有良好職業道德和敬業精神的高等技術應用性人才。
本專業畢業生主要面向建築裝飾企業、房地產開發公司等施工第一線，主要從事建築裝飾的設計、施工、監理工作及與之相關的管理工作。
二、培養規格
（一）培養規格
1、政治要求、基本素質、職業道德方面
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，掌握馬列主義、***思想、***理論和「****」的重要思想，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想、事業心和責任感，走正確的人才成長道路；具有崇尚科學、實事求是、敬業愛崗、艱苦奮鬥、遵紀守法、團結合作的品質；能夠正確處理好國家、集體和個人三者的關係，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
2、專業基本理論知識和專門知識方面
比較系統紮實地掌握本專業所必需的自然科學基礎和社會科學基礎知識，瞭解我國基本國情及國家對建築行業的方針、政策及法規，掌握建築裝飾設計及施工技術的專門知識，具有相關的工程技術知識和技術經濟及管理知識，具有一定的美學修養，初步掌握一門外語，具有一定的聽說及閱讀能力。
3、專業技能及有關等級證書的要求
具有從事建築裝飾設計及施工技術的能力，能適應相鄰專業如廣告、攝影、環藝等專業工作的基本要求，具備本專業所必需的製圖、運算、實驗、測試、計算機應用等基本能力。
畢業生除獲得畢業文憑外，還需要獲得英語**，計算機一級的證書，並取得施工員、預算員等崗位資格證書。
掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；學會科學鍛鍊身體的方法；養成自覺鍛鍊的習慣，基本形成終身體育的意識；並具有健康的體魄、良好的心理素質及有一定的體育文化欣賞能力和美學修養。
（二）知識、能力、素質結構
學生的知識、能力、素質結構見圖1。
三、修業年限
四、專業主要課程及主要課程教學內容
（一）專業主要課程
建築工程製圖，建築裝飾藝術史，素描速寫，色彩，裝飾圖案，傢俱設計，建築裝飾構造，裝飾材料與施工工藝，平面與立體構成，裝飾工程概預算，電腦美術平面設計，室內設計與表現。
教學計劃中，課內總學時1791學時。其中，公共課606學時，佔33.8％；基礎課570學時，佔31.
8％；專業課及專業選修課535學時，佔29.9％；公共選修課80學時，佔4.5%。
（二）主要課程教學內容
1、建築工程製圖
建築工程製圖主要包括：投影知識；建築形體表達法與施工圖、電氣圖；軸測圖；
計算機繪圖等。
2、建築裝飾藝術史
簡要介紹中外建築史，使學生能全面系統地瞭解中國和外國建築史的基本理論，掌握社會、經濟、文化、環境對建築的影響，著重講述裝飾藝術史，從而使學生建立新的建築觀，、裝飾藝術審美觀，併為以後的設計提供技巧和方法。
3、素描速寫
介紹素描一般常識，以石膏幾何體寫生，靜物寫生、石膏像寫生、人物頭像寫生、生活場景速寫、人物半身像寫生、人體速寫為素描教學基本程式，其中包括植物寫生、動物寫生、風景寫生，以培養造型能力，使學生在感覺、知識、技能三方面得到較為系統的專業訓練，培養空間整體意識和正確地作畫方法，學習基本的透視、解剖知識、正確地掌握作畫步驟，使學生具有一定的造型能力。
4、色彩
色彩畫是在素描教學基礎上的又一門專業基礎課，以水彩、水粉為主要手法，學習內容靜物、風景、人物三大課題，要求學生熟悉色彩畫的工具效能，掌握正確在作畫步驟，瞭解水彩、水粉畫的藝術特點，運用整體地觀察方法，通過比較以區別色彩的向，在以寫生為主要方法的實踐過程中，掌握自然界的光色規律，培養對色彩關係、色彩調子的感知能力和表現能力，初步掌握水彩、水粉畫的表現技法，能夠用色彩畫技法塑形體與空間。
5、裝飾圖案
裝飾圖案是以學習、臨摹中外優秀圖案作品，學習花卉、動物、風景、人物、建築的寫生變化。要求掌握形式美的基本規律，為今後的設計、運用打下基礎。
6、傢俱設計
傢俱設計是室內設計的重要組成部分。主要學習中國傳統傢俱藝術風格特點、西洋古典傢俱和近代傢俱的藝術風格、住宅傢俱的設計。通過學習，使學生了解古今中外傢俱的風格特點，掌握傢俱設計的方法和步驟及流行趨勢。
7、建築裝飾構造
民用建築的平面設計，建築的剖面設計，建築體型和立面設計；民用建築構造概論，牆和基礎構造，樓地層構造，樓梯構造，屋頂構造，門窗和遮陽構造。單層廠房設計概述，單層廠房構造與設計。
8、裝飾材料與施工工藝
通過系統地介紹各種型別的裝飾和各種材料的施工工藝，使學生從理論上知道裝飾材料的分類、性質、用途，並通過實踐性教學環節，儘可能多地增加學生對各種材料的感性認識，基本掌握各種材料施工工藝。
9、平面與立體構成
學習平面構成、立體構成、色彩構成的基本原理和造型方法及形態構成中的
審美知識和形式美的原則，目的是達到學生能進行簡單的建築設計。
10、裝飾工程概預算
主要學習裝飾工程預算、工程建築定額的概述、工程預算直接費與間接費的確定，裝飾工程量的計算，使學生了解裝飾工程造價的規律和裝飾工程預算組成的系統概念，瞭解各項定額及單位估價表的編制與使用。
11、電腦美術平面設計
要求學生運用微機，瞭解現代設計方法，開拓思維，提高工作效率，掌握微機操作程式，進行電腦漢字、中文版面、美術字、廣告圖形和建築三維圖形處理設計等操作。
12、室內設計與表現
室內設計與表現是以居室為主，包括環境與空間、壁面、地面、天棚、傢俱、採光諸項設計內容。本課程側重於住宅環境、公共設施內部環境的效果圖繪製技法，做到設計合理、比例適當、透視準確、色彩明快、手法簡練、直觀效果好、情調氣氛適宜，充分體現設計方案的功能效果。
學一些這方面的專業課，在到書店看一些類似的書籍。
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