1樓：揚沛凝幹嬪
百分比的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號百分號（%）來表示。如寫為41%，1%
。由於百分數的分母都是100，也就是都以1%作單位，便於比較，因此，百分比在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用。特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。
百分比，又稱百分率、百分數（符號為%）是一種表達比例，比率或分數數值的方法，使用100作為分母。舉例如1%，即代表百分之一，或1/100或0.01，而82%，即代表百分之八十二，或82/100或0.
82。成和折則表示十分之幾，舉例如「七成」和「七折」，代表70/100或70%或0.7。
所以百分比後面不能接單位。
百分之多少是百分比的具體化，其實是可以等同意義的，如果非要從邏輯學上講，百分比是百分之多少的概稱，包括了百分之n，或n+1，等等。
2樓：立鶴尾
表示一個數是另一個數的百分之幾的數．百分數也叫做百分率或百分比．百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號「％」（叫做百分號）來表示．如 寫為41％，1％就是 ．由於百分數的分母都是100，也就是都以1％作單位，便於比較，因此，百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用．特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數．
百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十（ ）．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是「標準量」，而女同學的人數為「比較量」．在百分數應用題的教學中要抓住 ＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．
百分數應用題有下列三種計算問題：①求一個數是另一個數的百分之幾，例：求45是225的百分之幾，即 ＝20％．②求一個數的百分之幾是多少．例：
求 2.2的 75％是多少．即 2.2×75％＝1.
65．③已知一個數的百分之幾是多少，求這個數．例：已知一個數的75％是165，求這個數．即165÷75％＝220
百分率和百分比有什麼區別？
3樓：是嘛
百分比和百分率是一個概念。百分數也叫做百分率或百分比，通常不寫成分數的形式，而採用百分號（%）來表示，如41%，1%等。由於百分數的分母都是100，也就是都以1%作單位，因此便於比較。
百分數只表示兩個數的關係，所以百分號後不可以加單位。
百分比是一種表達比例，比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾，舉例如「七成」和「七折」，代表70/100或70%或0.
7。所以百分比後面不能接單位。
擴充套件資料
百分比在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用。特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。百分數是分母為100的特殊分數，其分子可不為整數。
百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，表示一個比值。百分比是一種表達比例、比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。
成活率，發芽率，出勤率，出油率，得分率等表示個體佔總體的量的百分數不會超過100%（最大100%）
4樓：苦菓味噵別緻
百分比也稱百分數，是相對指標中最常用的一種表現形式，它是將對比的基數抽象化為100而計算出來的相對數，用「%」表示。百分數既可以表示數量的增加，也可以表示數量的減少。在運用百分數時，一定要注意概念的準確，如「比原來增長20％」，即表示原來為100，現在為120；「比原來下降20％」，即表示原來為100，現在為80；「降低到原來的20％」，即原來為100，現在為20。
另外在運用百分數時還要注意，有些百分數只能小於100％，如糧食出粉率等；有些百分數最多隻能達到100％，如產品合格率，種子發芽率等；有些百分數可以超過100％，如產品產量計劃完成情況等。同時，要注意區別「佔」、「超」、「為」、「增」的含義和用法，「佔計劃百分之幾」指完成計劃的百分之幾；「超計劃的百分之幾」，就應該扣除原來的基數(－100％)；「為去年的百分之幾」就是等於或相當於去年的百分之幾；「比去年增長百分之幾」應扣掉原有的基數（－100％）。
百分點則是百分比中相當於1%的單位，反映不同時期以百分數形式表示的相對指標（如：速度、指數、構成等）的變動幅度，是分析百分比增減變動情況的主要表現形式。例如「十五」期間，我市第一產業增加值在地區生產總值中所佔比重由7.
5%下降為4.1%，我們可以說第一產業比重較「九五」期末下降了3.4個百分點，而不能說成「下降了3.
4%」；再如今年我市的居民消費物價指數為102.5，去年為104.3，可以說是「物價上升幅度比去年下降了1.
8個百分點」。
5樓：在千年以後
百分率是指百分之多少，比如百分之十，百分之二十，百分之六十，這些都是百分率；而百分比是平均分成100份來做比較的，千分比則是平均分成1千份來做比較的。說得很清楚了，應該沒問題了吧，記得采納我喲
6樓：祁水竹糜釗
百分率也叫百分比或百分數。生活中適用於對比兩個量。折扣只用於商品打折，成數多用於農田收成。百分之七十五，在折扣中是七五折，成數中讀七成五。讀法上有區別。
7樓：犁芙愚酉
首先你要弄明白什麼是百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。
其次還要搞清楚什麼是比：兩個數相除就叫做兩個數的比。
另外還要明白什麼是單位1：單位1可以表示數字1，但是更重要的是在分數、百分數、工程問題等中代表一個物體、一個單位、一個整體、一個部分等等。例如單位1可以表示：
一堆蘋果，一盒粉筆，一個班的人數，一個月的生產任務，一項工作的總量，一批物件等等。
所有單位1的量叫做標準量，而與單位1相比的叫比較量。
在解答應用題的時候，如果單位1的量已知，那麼用已知的量乘以所求的量對應的比例就可以求出比較量；相反，已知比較量，用比較量處於比較量對應的比例就可以求出單位1的量。所以單位1的選擇是很重要的，只要選好了單位1，就可知計算方法。
關於如何選擇單位1，一般是將整體選作單位1，但是有的題目是幾個同類之間的比較，選擇哪個作為單位1的量對於計算的簡便性很重要，所以此類的題目你應該多練習，多思考。
例如：4是5的百分之幾？這個問題相當於4：
5等於百分之幾，在這裡我們首先只有把5作為單位1（這裡單位1的量是100），也就是將5首先乘以變成100才能知道4佔5的百分之幾。由於這比中，比的前項和後項同時乘以或除以1個不為0的數比值不變，因此4是5的百分之八十。
在學習這個知識點上還要明白比與除法和分數的許多地方是相通的，要學會將除法、比以及分數的知識融會貫通。
8樓：馮金蘭進淑
沒有本質區別，只是前者分母是100.。
表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數，百分數又叫百分率或百分比。
百分數只能表示的是兩個數的倍比關係，不能帶單位。
而分數不僅能表示具體的數量（帶有單位），也能表示兩個數的倍比關係。
百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號「％」（叫做百分號）來表示．如寫為41％，1％就是。
在百分數應用題的教學中要抓住
比較量÷標準量＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．百分數能直**出大小，及其與其它百分數之間的關係，且可以用小數做分子。（如25.2%。分數則不能能小數做分子。）
百分數用來處理生活中的一些問題很好理解，便於應用。如：合格率，優秀率，這些比率都可以用百分數來表示，生活中這樣的例子還有許多，例如：
出勤率、發芽率、出油率、成活率……這些比率都用百分數來表示的。
9樓：黨雅徐芃
形式基本相同但意義不同。0.2\0.
31是小數形式，只能化成百分數20%/31%，雖然說百分數也叫百分比或百分率，但是百分率，是兩種量比較的結果。百分率必須是百分數形式，它表示一種量佔加一種量的百分之幾，用除法計算一種量除以另一種量所得的商的小數點向右移動兩位加上百分號
10樓：薄思怡節岑
百分比，又稱
百分率、
百分數（符號為%）是一種表達比例，比率或分數數值的方法，使用100作為分母。舉例如1%，即代表百分之一，或1/100或0.01，而20%，即代表百分之二十，或20/100或0.
2；31%，即代表百分之三十一，或31/100或0.31。
百分比和百分點什麼區別？
11樓：佯北勿從
百分比是一種表達比例、分數數值的方法，而百分點是表達不同百分數之間的「算術差距」的正確單位，是兩種不同的概念。
百分比百分比通常也叫做百分率或百分數，如25%代表百分之二十五，或25/100、0.25。
生活中經常使用到百分比，例如經常用來預報天氣。常見有「明天降雨的概率是百分之二十」；「今晚出現大霧的概率是百分之五十」等等。
百分點百分點是用以表達不同百分數之間的「算術差距」的正確單位。
例如0.25比0.1多出0.15，也就是說25%比10%多十五個百分點。
百分比和百分點有什麼區別？
12樓：如之人兮
「百分數」一般通過絕對量相除得到，不會直接通過加減得到；「百分點」表示的是百分數的變化，一般通過百分數相加減得到。
百分數：也稱百分率或者百分比，表示一個數是另一個數百分之幾的數。在行測考試中經常用來表示數量增加或減少的相對量。
在解答與百分數有關的試題時，需要明確哪個量作為基準，即以什麼作為標準來進行比較（和誰比，就是以誰為標準）。
百分點：指不同時期以百分數形式表示的相對指標（如：速度、指數、構成等）的變動幅度，是分析百分比增減變動的量。
拓展資料：
1、百分比往往表示一種比例關係，但百分比有時也可以超過100%。
2、食品包裝盒上營養成分表中的營養素參考值並不表示該物質在此食品中所佔的百分比，而是表示此食品中該物質的量對於人均正常日攝入量的比例，這也解釋了為什麼營養成分表中百分數的總和往往不等於100%。
如：假設正常人應日均攝入60克脂肪，則某每100克中含6克脂肪的食品，在營養成分表中對應位置應標註10%，而不是6%。
3、成活率，發芽率，出勤率，出油率，得分率等表示個體佔總體的量的百分數不會超過100%（最大100%）
4、百分數在不同情況下有不同含義。如「』今晚的降水概率是20%」一句表示今晚下雨（雪）的概率為20%，並不表示今晚有20%的時間在下雨（雪）。
除以百分比和乘以百分比有什麼區別
打個比方，原始數是60，假如百分之數是50 那麼60除以50 就表示他要求他增加的倍數，60乘以50 就表示要求他減少的倍數 百分比和百分率和百分數有什麼區別嗎？首先你要弄明白什麼是百分數 表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。其次還要搞清楚什麼是比 兩個數相除...
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