1樓：宿苓貝雁菱
在2023年8月23日晚8點30分，在北京大學體育館，舉行了乒乓球老將王浩和馬林的巔峰對決。今天將決出乒乓球男子單打的金牌冠軍得主。
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因為比賽在兩位中國運動員中進行，所以金牌已納入了中國獎牌總數中。這場比賽沒有懸念，沒有了異國選手得金的氣氛，可以說這是一場純欣賞的比賽。
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馬琳在世界上排名第一，出道又比較早，2023年已經是世界名將。但他因為種種原因沒有參加過奧運會，經驗極少，他打球時直拍，橫拉加側身推擋。
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王皓在世界上排名第二，參加了2023年的奧運會，但敗於韓國的柳承敏。他也是直拍，橫拉，打球凶猛。
比賽開始了，王皓首先發球，馬琳橫拉，王皓拉反手，馬琳使出絕技——側手推擋，王皓擺短未過網，先輸一球
馬琳發高吊弧旋球，王皓橫拉，馬琳也橫拉，打了幾個回合，馬林突然變線，又贏一球。
馬琳有智多星的稱號打球開動腦筋
，復換打法。馬琳以11比9連勝兩局。
第三局開始了，王皓加強了攻勢，兩個人連續拉反手7，8個回合，兩個人跳來跑去，打的難捨難分。觀眾席上加油聲，吶喊聲震天響，氣氛熱烈。這時，兩個人汗流浹背，真是棋逢對手，將遇良才。
這局王皓以11比6戰勝了馬琳，場上比分2比1.
其實兩個人的技術差不多，比賽就是比心理素質，敢打敢拼的人勝利。賽場上，兩個人的發揮都十分出色，都處於高度興奮狀態。之間球飛來飛去，現在，比賽進入了白熱化階段。
現在又有綽號拼命三郎的馬琳佔了上風，王皓因為心情的關係接連失誤，最終馬琳以4比1戰勝王皓奪得了金牌。這時全場響起了「歌唱祖國」這首歌。歡呼聲，掌聲此起彼伏。
馬琳也激動得留下了眼淚。於此之前，王勵勤戰勝佩爾森獲得銅牌。
頒獎典禮開始了。
三面五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌緩緩升起。
中國運動員馬琳，王皓，王勵勤摘得北京奧運會乒乓球男子單打金銀銅三塊金牌，他們以包攬獎牌的方式向世界宣告了中國的男子乒乓球天下無敵。表現了中國乒乓球事業的輝煌。在我心中無限的自豪感和激動油然而生。
2樓：匿名使用者
星期五下午，乒乓球比賽正在進行。球場上，不時發出陣陣喝彩聲的熱烈掌聲。乒乓球在球檯上，一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。
此時，比分是18：19，對方領先。比賽已進入了白熱化階段。
乒乓球在臺上來回飛舞，大家的兩眼緊緊盯著那隻小球，腦袋隨球來回擺動著。我班運動員採用穩健的削球，對方採用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽，常常博得雷鳴般的掌聲。
比分不斷變換著，這時的比分已是20：20。正在這緊急關頭，我方小明穩穩地發了一個旋轉球，對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了衝力很強的側旋圈球。
小明發揮他削球特長，把球順利地削了回去……對方是一個機靈的運動員，見小明右邊是個空當兒，就朝右邊打出了一個短球。情勢緊迫，小明勇敢地「唰」——從左角衝到右角，把球回了過去。但由於他用力過猛，腳下一滑，「啪」地摔倒地上。
就在那一剎那，對方毫不猶豫地奔了過來，雙手扶起小明。這時候，場上的小運動員們，都被這種「友誼第一，比賽第二」的精神所感動，全場頓時響起了熱烈的掌聲——一次又一次經久不息，大家似乎忘記了這是一場爭奪冠軍的比賽呢……很快，比賽又開始了……
3樓：匿名使用者
一次精彩的乒乓球比賽
4樓：匿名使用者
那是一場激烈的乒乓球比賽……此處省略一萬字
5樓：匿名使用者
場上比分0：0……以上省略500字！
寫一場乒乓球比賽的場面（作文）
6樓：茅巨集富姓一
一天，老師讓我們分組進行對抗賽，比賽採取三局兩勝制。和我分在一組的是一個叫亮亮的同學，他從幼兒園小班開始就練習打乒乓球了，球技過人，培訓班的老師喊他「一號」，我們這些新球員稱他「老手」。比賽即將開始了，大家圍在球檯旁，裡三層，外三層，都想**這一場精彩的比賽。
我和「老手」目光相對，屏息凝視。
「比賽開始!」老師一聲令下，我手起拍落，發一記扣球，竟然沒上桌。「哎……」大家嘆息道。
開局不利，我的心情頓時緊張起來，汗水一個勁兒往下淌，手也變得不聽使喚。這樣幾個回合下來，「老手」越打越順，而我則失誤連連，很快以5：11輸掉了第一局比賽。
中場休息，調換場地再戰。我站在球檯邊做了個深呼吸，緊張的心情隨之平靜下來。我穩穩地發了一個下旋球，「老手」馬上以球拍相接，球徑直飛來，我快速後撤，又一個箭步衝上前，猛力扣殺，打得「老手」措手不及。
「好球!」臺下響起一片喝彩聲。接下來，我不斷改變戰略戰術，時而削，時而攻，時而搓，時而拉。
乒乓球在臺上來回飛舞，大家兩眼緊盯著那隻小球，腦袋隨球來回擺動著。比賽進入了白熱化階段，七平、八平、九平、十平，臺下的歡呼聲一陣又一陣，此起彼伏。在最後一個關鍵球上，「老手...
一天，老師讓我們分組進行對抗賽，比賽採取三局兩勝制。和我分在一組的是一個叫亮亮的同學，他從幼兒園小班開始就練習打乒乓球了，球技過人，培訓班的老師喊他「一號」，我們這些新球員稱他「老手」。比賽即將開始了，大家圍在球檯旁，裡三層，外三層，都想**這一場精彩的比賽。
我和「老手」目光相對，屏息凝視。
「比賽開始!」老師一聲令下，我手起拍落，發一記扣球，竟然沒上桌。「哎……」大家嘆息道。
開局不利，我的心情頓時緊張起來，汗水一個勁兒往下淌，手也變得不聽使喚。這樣幾個回合下來，「老手」越打越順，而我則失誤連連，很快以5：11輸掉了第一局比賽。
中場休息，調換場地再戰。我站在球檯邊做了個深呼吸，緊張的心情隨之平靜下來。我穩穩地發了一個下旋球，「老手」馬上以球拍相接，球徑直飛來，我快速後撤，又一個箭步衝上前，猛力扣殺，打得「老手」措手不及。
「好球!」臺下響起一片喝彩聲。接下來，我不斷改變戰略戰術，時而削，時而攻，時而搓，時而拉。
乒乓球在臺上來回飛舞，大家兩眼緊盯著那隻小球，腦袋隨球來回擺動著。比賽進入了白熱化階段，七平、八平、九平、十平，臺下的歡呼聲一陣又一陣，此起彼伏。在最後一個關鍵球上，「老手」因為步法不穩沒有接住，我以13：
11艱難地贏下了第二局。接下來的第三局比賽，我越戰越勇，打亂了「老手」的節奏，逐漸佔了上風，最終以11：8贏下第三局。
「我贏啦！」我興奮地喊著，為自己打敗了「老手」激動不已。「老手」微笑著向我豎起了大姆指。我放下球拍走過去，緊緊地和「老手」擁抱在了一起……
7樓：匿名使用者
上個星期六晚上，我們家好多人一塊去了乒乓館，準備開戰打乒乓遊戲（三個球換人）
第一位是我舅舅打，誰贏了繼續在臺上，誰輸了換人。第一場就這樣拉開了序幕。舅舅發球，他毫不猶豫的發了一個削球，我打在桌外，輸了一球，看到舅舅臉上的微笑，我心裡憤憤不平，接著我故意給舅舅發了一個高球，他輕輕打回來，（舅舅中計了）我一個扣殺1：
1平，我又發了一個轉球2：1，加上我再次的扣殺3：1舅舅下場了。
我心裡有點害怕，不對，是非常害怕，因為我怕爸爸，我心裡著急的想著，聽到聲音由遠而近：「快開球」我抬起頭。啊！
是爸爸！（因為我爸爸拿過嘉興市第一名的獎狀所以我非常害怕）我的心怦怦直跳，連手都發抖了，沒辦法。爸爸每次削球.
扣球搞得我措手不及，暈頭轉向，很快就下場了。
最後，我和哥哥打，他是「明知山有虎，偏向虎山行」明知道打不過我，還打，他有一套獨門方法，他說專門剋制我的，可至今還沒起效。開始了，他先發球，發了一個老太婆發球，我一下扣殺1：0，他又發了一個老太婆發球，不用說2：
0，最後我給她來了個削球3：0完勝，他輸得好慘！
打乒乓既鍛鍊了人的敏捷，又鍛鍊了人的活躍精神！
8樓：匿名使用者
你是想做什麼？他們的球技沒見到過，不好說。打球保持正常心態就好
學校乒乓球比賽作文 要有點場面描寫、人的神態、動作 500字 快點 急啊
9樓：匿名使用者
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。 裁判員鳴笛，戰幕拉開了。
發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊著：「加油！
加油！」「啊、好球！」我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。
三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左衝右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：「五年二班加油！
五年二班加油！」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。
只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著「噌！噌！噌！
」三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，「咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4：
2，同學們歡呼起來：「好球！張清方好樣的！
」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：「張清方打得好！」接著是三班發球。
周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方衝到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：
14結束了上半場。 下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。
最後，我班運動員終於以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。 同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易…… 點評：
寫籃球賽，以雙方主力隊員為重點，抓住比賽的精彩情節，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細描寫，突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員「生龍活虎」的精神狀態，、場外的觀眾眼睛「瞪得老大。」盯著籃球轉及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。
10樓：匿名使用者
請以《我追趕_____》為題寫一篇作文,不少於500字.三十
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