1樓：百度文庫精選
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原發布者:玲玲
弘揚雷鋒精神做美德好少年主題班會活動方案
1、通過介紹雷鋒的生平以及鄭益龍和何玥的真實故事，弘揚「雷鋒精神」。2、通過講身邊的小故事（找好人好事的典型事例）活動，構建「優良班風、和諧校園」。3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:1、準備鄭益龍和何玥先進代表性的真實故事。2、準備《道德公民歌》和《學習雷鋒好榜樣》及背景**等。
三、活動安排程式：雷鋒生平簡介——唱《學習雷鋒好榜樣》——瞭解雷鋒精神——看短片——（老師）講鄭益龍故事——（學生）講身邊的小故事——談一談體會——誦經典語段——做一個承諾——唱《公民道德歌》——總結歸納
四、具體活動過程：1、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。
解放後，在黨和**的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。
2023年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神這次學雷鋒月活動是為了進一步弘揚雷鋒精神，堅持科學的發展觀，認真貫徹落實黨精神，引導同學積極實踐雷鋒精神，激勵大家團結協作，互幫互助，共同進步，為構建社會主義和諧
2樓：暗月塵風
1、主持人宣佈班會課開始；
2、介紹雷鋒的生平、事蹟、格言；
3、小品表演《 一粒釘子 》；
4、學生髮言：美在我身邊(講述身邊好人好事)「捐款，獻花，勞動，學習」 ；
5、表彰班級「學雷鋒先進分子"；
6、電子琴演奏《紅星歌》；
7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；
8、請學生髮表看法、評價；
9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
10、進行「學雷鋒手抄報」交流；
11、全體《學習雷鋒好榜樣》；
12、班會課結束；
一、主持人匯出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：「學習雷鋒好榜樣」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義**人。
乙：是啊，共產主義的**人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒2023年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和**的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。
平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。2023年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。
2023年1月7日國防部命名他生前所在的班為「雷鋒班」。同年3月5日***親筆題詞「向雷鋒同志學習」。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。2023年，遼寧遭受重大水災。
雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：」同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！」
「我不累。」雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什麼是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裡雨裡，泥裡水裡，**有艱苦**就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白「雷鋒精神」在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊傑：（揹著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎麼回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊傑，你怎麼了？心神恍惚的。
俊傑：沒、沒什麼事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）
班長：大家早上好！
俊傑：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什麼東西？是一粒釘子。
（這時，彬彬，俊傑聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關係，椅子「長」釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然後再教大家做數學題。
俊傑、彬彬：好，我來幫你。
（小品結束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中「班長」助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也湧現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
學生髮言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動……，
4、學習……
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。
實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出「學雷鋒先進分子」，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，並請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是隻憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）
甲：看完這個小品，同學們有什麼看法呢？我們請大家說一說！
（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）
乙：學習雷鋒要真正體會「雷鋒精神」，並在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了「學雷鋒手抄報」來讚揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
3樓：匿名使用者
a:如果
你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
b：如果你上一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
a：如果你上一顆糧食，你是否哺育了游泳的生命？
a:如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？
b：如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣場那做美麗的理想？你既然活者，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？
我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是無窮無盡的支付者。
b：這是雷鋒的一段話，今天是紀念雷鋒同志的43週年，43年曆程卻沒有讓大家遺忘這位平凡的同志雷鋒精神在人們心中是永恆的。
合：下面我們便是這次班會——
a: 雷鋒的精神值得傳誦，雷鋒的事蹟令人讚揚，下面就由我們給大家講一講雷鋒在世的事蹟。
1. 雷鋒參軍以後，被分配到運輸連當汽車兵。有一次，領導臨時調他到戰士業餘演出隊排練節目，他二話沒說高高興興地去了。
他不講個人困難，也不向領導提出任何要求，而是欣然地服從領導的調動。演出隊員少，需要演出的節目很多，每個人都要擔任幾個角色。雷鋒除了朗讀詩歌之外，又報了五個節目。
領導又高興又擔心地問：「演這麼多節目，你能背**詞嗎？」「能！
能背下來。」雷鋒信心十足地說。雷鋒起早貪黑地背臺詞、學動作，有時連飯都忘了吃了，他很快就把所有的臺詞背得滾瓜爛熟。
可是因為雷鋒是湖南口音，和大家的聲音不一樣，同志們都特別擔心。雷鋒找了一個普通話說得好的同志當老師，跟著一句一句地學。練了一段時間後有很大的進步，可是一到正式排練的時候還是不能令人滿意。
根據領導的意見，應該把雷鋒換下來，但是又考慮到雷鋒排練得那麼熱心、認真，一下子決定不讓他演出，會不會影響他的積極性呢？沒有想到雷鋒知道後，主動地對領導說：「把我換下來吧！
這是為了更好地完成演出任務。」雷鋒考慮問題從大局出發，把集體的利益放在第一位的高尚品質，使大家深受感動。
2. 從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？
「雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國」。
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。
那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！「
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
b: 大家聽過了雷鋒的故事，那我們來進行知識競賽吧，當問完題目後，主持人說：「開始」進行搶答，以小組為單位，看看大家對雷鋒瞭解多少。
1 雷鋒原名是：雷振興
2雷鋒出生日期：2023年12月18日
3雷鋒是**的人；湖南省望城縣簡家塘村
4雷鋒一生十分貧苦，幾歲成為孤兒：不到7歲
5雷鋒多少歲殉職：22歲
6雷鋒是怎麼殉職：被方林稈子砸到頭部
7學雷鋒是哪天：3月5日
8有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學習雷鋒好榜樣》
《接過雷鋒的槍》 《千萬個雷鋒在成長》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》
9雷鋒什麼時候入黨：2023年11月8日
10 3月哪些節日：愛耳日 3.8婦女節 植樹節 消費者權益日 世界氣象日
b:在知識的搶答中，大家都表現得很好，尤其是++小組積極搶答，真的很不錯。好了，知識搶答就先告一段落。下面請聽詩朗誦《懷念雷鋒》
雖然您不是犧牲在硝煙瀰漫的戰場
雖然您的一生平常而又平常
然而您的足跡閃光發亮
您的一生鬥志昂揚
不是三月來了才呼喚您的名字
東方呼喚您
西方呼喚您
時代呼喚您
歷史呼喚您
讓我們齊聲呼喚
雷鋒時代的榜樣
和諧的時代奏出柔美的樂章
英雄的精神永不忘
祖國需要我們
一起接過雷鋒的槍
改革的時代我們在最前的賽場
華夏兒女的心中沸騰著智勇和柔鋼
英雄的讚歌永久迴盪
雷鋒的槍我們扛]
奔向21世紀的竟技場
a:同學們，雷鋒是我們心中的偶像，
b:雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神給我們指明瞭前進的方向，
a:通過這次班會，我相信會有更多的「小雷鋒」出現在我們的周圍。
a,b:本次班會到此結束
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