1樓:韓明雋
前日讀書,靈感濫發,讀至語氣詞「嗟夫」,瞬想到現今流行的「我靠」語氣。
我所瞭解的「嗟夫」最初出現在中學課本里的一篇課文《岳陽樓記》,這二字讓范仲淹老先生長舒一口氣。
這次說一典故,以證「嗟夫」(有時作嗟乎)乃說者痛快之語,直比「我靠」二字。
話說古代有一善辯者,想必中國人都知道其人,名曰蘇秦,今日有語曰「善辯若張儀蘇秦」。
蘇秦成名之前,一直在秦國混飯吃,然了無本事,無人賞識,生活落魄,每餐窘迫,無奈返回家鄉洛陽。
中國有句古訓,榮歸故里,然蘇將軍落魄之極,無人正視,彎腰低首,雙手遮目,坐至家中,無臉見人,遭人唾棄。無能遭人門縫視之。
古書上這樣說:妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子。想必其他無親無故者更是對他無心視之。
然蘇秦就是蘇秦,認識到人皆有勢利眼,人眼皆有上下眼皮之分,於是發奮讀書,正所謂日夜苦讀,頭懸樑,錐刺股,經過一年的玩命式學習,掌握了很深的狡辯理論,也融匯了很多的狡辯之詞。用現在的話說通過對外交辭令計謀的研究,精通了所有外交策略。另外他倡導有名的「合縱之策」,發明了獨特的令人信服的遊說術--揣摩。
人有一招鮮,便能吃遍天。蘇秦懷著遠大的理想,開始自我推銷,將自己的學識轉化為明眼人的「尊貴之本」。果然,天道酬勤,遊說趙王,初戰告捷,被趙王封為武安君,並任命為宰相。
一日,蘇宰相在例行公事遊說楚國時路經洛陽,家鄉人對他的態度完全改變。
原文如是:
父母聞之,清宮除道,張樂設宴,郊迎三十里;妻側目而視,側目而聽;嫂蛇行匍伏,回座自跪而謝。
蘇秦曰:嫂何前倨而後卑也?
嫂曰:以季之位尊而多金。
蘇秦曰:嗟乎,貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼,人生世上,勢位富厚,盍可以忽呼哉?
讀者可以想像一下,當時的蘇秦,你若現在之於他的時狀,想必每個人都會吐出心中窩囊,此所謂不吐不快。如此瀟瀟灑灑罵一回。
快曰:我靠,嗟乎竟有如此良效!
2樓:拳頭打到你哭
我靠源自我,操
不明就裡的無知人類啊
這類話還是少說的好
3樓:匿名使用者
我是一個二逼青年,喜歡二
當代文學作品賞析
4樓:臉比黃花大
《平凡的世界》賞析
生活的真諦是什麼?人活著是為了什麼?我們該怎樣去對待生活?
在《平凡的世界》裡,你可以找到你想要的答案!從來沒有一本書可以如此震撼我的心靈,讀完之後讓我久久感動受益!作品中的情節牽動著我的心,即使臨近高考第一次模擬考試,我仍然在夜深人靜時,捧著書在燈下品讀。
作品擷取的是陝北黃土高原上的一個小村落——雙水村,在這個閉塞的小村莊生活著各色各樣的人們,他們大多是質樸老實的農民。為了生活他們長年累月地勞作,彷彿他們來到這世上就是為了勞動,但在作者的筆下你卻能真切地感受到勞動的快樂和滿足!作者以孫、田、金三家的命運為中心了描述,向我們重現了新中國農村生活的真切變化,這裡面充滿著一個愛的世界——親情、友情和愛情!
雙水村的少平、曉霞、少安、潤葉、金波,他們的故事讓我們感動不已,讓我們跟著或喜或悲,或笑或淚!
孫少平——一個不屈服於命運的鄉下人,憑著自己的才氣,掙扎於在命運的邊緣。他以優秀的成績考上了縣城中學,踏出了走向成功的第一步。在學校中,他盡已所能找到各種書籍學習,飽食精神大餐。
但是,貧困出身的他每次都在別人打完飯才偷偷走進飯堂,買那最便宜的飯菜,如此艱難地捍衛著自己的尊嚴。也就在這個最不願意去的地方,他結識了一位地主出身的女孩赫紅梅,朦朦朧朧地開始了他的初戀。在那個剛剛從文革動亂中走出來的年代,階級鬥爭的陰影還沒有從人們的心頭散去。
為了有一個比較好的名聲和未來,赫紅梅選擇了拋棄孫少平而跟從另一個成分較好的男孩。就這樣,這段戀情還沒有等到開花就凋謝了。
然而,命運並沒有虧待這個年輕人,他在他哥哥孫少安的戀人田潤葉家裡結識他這一生中的愛人——田曉霞,潤葉的堂妹,黃原地委書記的女兒。田曉霞也是孫少平的同學,有了孫少安和田潤葉的關係,他們兩個理所當然地走得更近了,漸漸對彼此有了更多的瞭解。她和她的堂姐一樣,不嫌棄他的家境,她更看重的是他的人格和才華。
他們共同參加了許多活動,讓兩個人的感情不斷加深,而堂姐田潤葉的支援,讓他倆的感情更加牢固。
在我們每個人的心中,家是心靈永遠的港灣!家的大門永遠為我們開著,不管我們離家有多遠,那個地方永遠牽動著我們的靈魂,讓我們在失落無奈時心不會跟著飄蕩,因為有一個地方永遠在那裡,我們的家人永遠在牽掛著我們,祝福著我們!孫少平和他哥一樣有著強烈的家庭責任感,他們都可以為了家庭而放棄對於自己很重要的東西:
孫少安為了弟弟妹妹可以繼續讀書,本來成績很優秀的他,願意輟學回家幫父親到地裡幹活,沒日沒夜無怨無悔地忙碌著,以支援貧困的家庭;孫少平高中畢業後,為了減輕家庭負擔,本來可以繼續升學的他選擇回家當一名民辦教師。「親情是一條永遠剪不斷的線」,孫玉厚的家是貧窮的,但也是富有的,家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財富!
少平和少安在親情方面有著共同的一面,但他倆在愛情上卻存在很大的差別。愛情在現實的面前往往都會扭曲,少安和潤葉的愛情讓人為著惋惜又為著無奈,現實是跨不過的鴻溝!少安知道他與田潤葉的感情阻力很大——自己是一窮二白的農民,而潤葉是縣城中學的公辦教師,他倆的距離讓他選擇了向命運屈服。
他故意與田潤葉疏遠,最後一聲不坑地去山西娶回了一個農家女,想讓潤葉徹底對他死心!雖然孫少安在感情上很脆弱,但在事業上他卻無比堅強!他抓住改革開放這個機遇,利用國家的各種優惠政策,放開手腳地發展事業!
創業之路並不平坦,他經歷了一次又一次的失敗,欠下了一身債,但並沒有放棄,而是不屈不撓地奮鬥,最終取得了成功,創立了一間大型的磚瓦廠。
田潤葉,面對孫少安對她的傷害,她只有沉默,她的眼淚只能往心裡流!對她來說,此生沒有第二個人能代替孫少安在她心裡的分量。然而,由於祖父的誤導,她陰差陽錯地和一個局長的兒子李向前結婚。
對於這樁錯誤的婚姻,她提出離婚,但是痴情的李向前並不同意,所以她只能用分居來繼續與命運的抗爭!無論丈夫怎樣做,她給他的永遠只有一張冰冷的面孔!幾年後,飽受妻子冷漠的丈夫,即使出車在外也只能借酒消愁,但過量的酒終於釀成了悲劇——李向前駕駛的車翻進了山溝,他的腳被壓斷而不得不截肢!
田潤葉既有敢於自由追求愛情的性格,也有中國傳統女性對於婚姻責任觀的一面。雖然此時已經殘廢了的李向前主動提出離婚,但她不同意了。她認為此時應該挑起一個妻子應盡的義務,更何況所有這一切都是因為自己。
她讓李向前搬進了單位分給她的房子,開始與丈夫同居,對他悉心照顧,並生下了一個兒子。
作為整部作品的主線,孫少平與田曉霞的感情可真是催人淚下!在學校讀書時,他倆的感情就已經讓人們的體會到了其中的辛酸:一個是農家的孩子,一個是地位顯赫的地區最高領導人的女兒;一個三餐不飽,一個生活優裕...,但是,現實中差距並沒有消磨他們相愛的勇氣!
即使在那段孫少平在工地裡做苦力的苦澀日子裡,已經是一名大學生的田曉霞依然不離不棄地跟隨著他。在工地的每一個夜裡,他打著煤油燈翻閱著田曉霞從學校圖書館借給他的書——讓他夜不能寐的不僅僅是書中的知識,還有戀人的那一顆永遠不變的心!一次偶遇,他成為了礦工,這在當時算是拿上鐵飯碗,是一個拿公糧的人了,而此時田曉霞已經大學畢業成為省報的記者。
雖然礦工與記者的愛情並不被人看好,但他們用事實詮釋了他們感情的高尚——沒有家庭背景,社會地位的差別!田曉霞的從天而降,讓在煤礦上的孫少平更加堅信他們的感情!或許是由於之前太順利了,當愛情即將開花的時候,命運和他倆開了一個天大的玩笑:
田曉霞在執行採訪任務時,為了救一個落水的小孩,本來不會游泳的她不加猶豫地跳進水裡,小孩救起來了,可她卻被洪水無情地地吞噬了!當孫少平聽到這個訊息時,時間凝住了腳步,眼前黑暗一片!我想當時的心情也只有他自己明白,別人是無法用文字來描述的。
讀著曉霞生前的日記,他似乎看到了一個可愛美麗的曉霞在朝他微笑......無聲的淚水靜靜地從他的臉龐滑落,在那一片她走過的土地上濺起一朵朵浪花,而她正在浪尖上翩翩起舞!
在大草原上,金波的笛聲與蒙古族如孃的歌聲,跨越語言的障礙而達到了心靈上的交匯,他們的感情是那樣的純真!回鄉後,金波才發現雖然身回陝北,但心還留在大草原上。於是,他又回到了那片他感情的棲息地,去尋找那位趕馬姑娘。
但是,八年的腳步並沒有實現這個小夥子的夢。你能不為這樣的痴情而感動落淚嗎?人生有種種衝動,但又有幾多像金波這麼純淨的愛!
當心中的愛情不期而遇的時候,是應該用世俗的眼光打量,用市儈的天平衡量,還是跟著愛情的腳步,信馬由韁?少平和金波的感情故事已經給你最好的詮釋!
冰心說:「愛在左,情在右,走在生命的兩旁。隨時撒種,隨時開花,將這一路長徑點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是淒涼。
」一份愛情,一份友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛!情是貫穿整部作品的主題,而愛後面又是什麼在支撐呢?是久久的「感恩」,感恩使情更長更深,也正因為感恩,才讓心與心零距離!
《平凡的世界》描寫了平凡的人們如何在平凡的生活中,通過自己的努力做出了不平凡的事情,平凡的人們造就了這個不平凡的世界!生活不在於追求偉大,平凡中自然能窺見偉大,從平凡中來到平凡中去,這才是真正的生活! 當遇到不順心的事時,我們應該明白:
一個人無法決定自己的命運,但可以努力改變自己的際遇!
文學短評怎麼寫? 10
5樓:匿名使用者
寫作角度與內容:
1.賞析作品的主題
思想及其表現。這類題目主要是評析作品的思想內容和作者的觀點態度,分析作品運用了哪些主要的表現手法(如想像、聯想、象徵、渲染、烘托、對比、先抑後揚、託物言志、借景抒情、寓情於景),表現一個怎樣的主題思想,反映了怎樣的社會現實,指出作品有何積極意義或侷限性。賞析主題常用的術語有:
中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。
2.分析作品的形象。文學作品的形象指的是文學作品中創造出來的生動具體的、能激發人們感情的生活圖案,通常指文學作品中人物的精神面貌和性格特徵。
分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行分析:一是揭示人物的典型意義,二是簡要分析人物主要的性格特徵。
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現在市場上的vr培訓機構魚龍混雜，選擇時一定要擦亮雙眼，最起碼要從以下幾點來對vr培訓機構進行考量 一 看資質 在選擇一家培訓機構之前，一定要從各種渠道去了解這家培訓機構是否資質齊全 信用良好，而對於那些無牌無證的培訓機構我們可以直接pass掉了。二 看教學模式 vr的知識體系是比較龐大的，學習vr...