1樓:上春玉
找好總論點與分論點,分清主次。在多多運用修辭手法,例如排比句,比喻句。
作文中怎樣運用修辭手法求解
2樓:碧波淼淼水無際
壓力無處不在 人生無處不存在壓力,嬰兒是學會走路的壓力;學生是學習的壓力;大人是工作的壓力;老人是生存的壓力。在各種各樣的壓力下,大家都獲得著各種各樣的成功。 沙丁魚是一種營養極高的魚,在市場上可以買得一個好價錢。
但是許多漁民把沙丁魚打撈上來時沙丁魚便會窒息而死。在市場上,只有一個人才能拿出活的沙丁魚。人們都很不解,便問他怎麼做到的,這個漁民說:
「我在把沙丁魚打撈上來時,在其中放了幾天鯰魚。這樣的話,沙丁魚就會活動起來,就不會導致窒息而死。所以,我賣的沙丁魚都是活的。
」 這個漁民充分利用了沙丁魚生存的壓力,是他們活躍起來了,使自己取得了最終的成功。 同樣,在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比獅子還快,否則我就會被它吃掉。
而就在同一時刻,獅子從睡夢中起來,首先閃現在腦袋裡的第一個念頭是:我必須比羊跑得還快,要不然我就會被餓死。於是,幾乎是同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。
生存的壓力,使動物們維持自己的生命,使自己的本領提高。也正是壓力,是更多的人邁向了成功,大開了成功的大門。 生存的壓力,使韓信帶領士兵背水一戰,贏得了勝利;生存的壓力,使項羽率領軍隊以少勝多,消滅了殘暴的秦軍;學習的壓力,是我在考試中更進一步,達成了學習目標...... 壓力,是成功的源泉;壓力,是生命的資本;壓力,是通往勝利頂峰道路上的荊棘......人生·茶 不一樣的年齡有著不一樣的故事,品味著不一樣的人生;不一樣的茶有著不一樣的味道,擁有著不一樣的意義。
少年·雲霧綠茶 少年是懵懂無知的,幸福的童年剛剛過去,步入了一個新的、未知的世界。包裹在少年周圍的是那濃厚的雲霧,在召喚著少年去探索那神祕的謎題。 雲霧綠茶生長在山頂清晨接受著露珠的洗禮,傍晚送走夕陽,一天又一天,周而復始。
雲霧綠茶是青澀的,一如那青澀的少年。 青年·花茶 步入青春時光的青年們,已經籌劃好應該如何擁有一段美妙回憶。絢麗多彩的生活成為了青年們最好的保養品,桀驁不馴與張狂彷彿成為了代名詞。
花茶花茶,顧名思義,用花泡的茶地位花茶。各種各樣的花泡出來的茶也不盡相同,但不約而同的是它們都是那麼絢麗,一如那絢麗的青年。 中年·苦丁茶 俗話說得好「三十而立」,中年開始為了家庭而奮鬥,為了事業而打拼。
這一切往往都不會太順利,總會遇上一些磕磕絆絆與挫折,只有經歷這些之後才會獲得真正的成功。 苦丁茶,又名苦茶。剛入口時苦澀,但慢慢品味之後又會感到甜美。
正所謂「苦盡甘來」,一如那跌宕起伏的中年。 老年·鐵觀音 老年是幸福的,安享晚年,子孫滿堂,與孩子一起說說話,享享天倫之樂。偶爾回想起自己從前的一切,也許有一些遺憾,有一點傷感也在所難免。
鐵觀音,不凡之中也會稍稍有些苦澀,但很快,這抹苦澀也會煙消雲散。那種返樸歸真,一如那幸福的晚年。 人生苦短,我們豈能主宰?
但,我們總可以選擇人生歷程。不一樣的心靈歷程,卻品味了人生百味。 茶樣人生,如此精彩。
團結是成功之基 團結是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題,團結力量大,只有團結,我們才能成功。一個人的能力是有限的,但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結合在一起,成功就變得很容易了。 微軟創始人比爾·蓋茨談起成功的祕訣時,他只說了兩點:
吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時,就是比爾·蓋茨和朋友們一首經營和共同打拼之後才會擁有這麼高的地位,這麼藍的天空。比爾·蓋茨卻沒有驕傲,和朋友同進同出,絕不將功勞攬到自己一個人的身上。
就在比爾·蓋茨退位之後,他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友,而不是傳位給自己的兒女。 這就是團結的力量,但是不團結的人,註定要失敗。 三國時期的曹操,一生懷疑別人,狡猾、奸詐,不肯重人才,總是認為自己天下無敵。
一旦看到比自己聰明,優秀的人便要絞盡腦汁將他置於死地。就連自己死之前的時候,都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病,也要將華佗打入大牢。
最後曹操逝去,大臣司馬懿篡位,昔日的魏國早已名不副實,成了司馬懿的囊中之物。 這就是自負的代價。認為自己了不起,堅決不合作,最後毀於一旦。
古有「三個臭皮匠,頂個諸葛亮」;今有「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫」;就連孩童嘴裡也念叨著「一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩隻螞蟻來搬米,身體搖來又搖去;三隻螞蟻來把搬米,輕輕鬆鬆送洞裡。」這就是團結的力量,它是築成成功大門的根基。 因為,「一花不成春,獨木不成林」。]
3樓:百度使用者
油菜花 當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被一派生機勃勃的春景所吸引、所陶醉,置身於那優美的境界中。瞧,鮮花盛開,桃李爭芳;柳條婆娑,春意盎然。然而每當這時,你可曾想到那讓人看不上眼的油菜花?
來到田野,遠遠望去,那一片金黃色的油菜花,再配上或濃或淡的新綠,好像給大地穿上了一件美麗的花衣。從菜地拂來了一陣微風,伴著一股淡淡的清香,讓我情不自禁地想哪兒奔去。一到,我便迫不及待地把鼻子湊近花朵,花香濃濃的,但又有點苦。
我仔細觀察起來,這一些小小綠色枝杆上,掛著一張張小小的葉子,枝丫頂上開著小小的花朵。四片金黃色的花瓣中,四五枝淡黃色的花蕊託著一根翠綠色的花芯,整個花朵就像一隻菜粉蝶。這些油菜花有的像婀娜多姿的小公主,擺著優美的姿態;有的像高傲的貴夫人,昂著頭,挺著胸;還有的像害羞的小姑娘,躲在葉子哥哥的後面......這兒一叢,哪兒一簇,到處都是油菜花,簡直成了花的海洋。
「媽媽,這些像小美人椒的東西是什麼?」 「那是豆莢。成熟了,裡面的小黑籽可以榨油呢。
」 「嗡嗡嗡」,一群小蜜蜂飛來飛去的採集花粉,一會兒停在這裡,一會兒又飛到那裡,忙個不停。不知不覺,又吹起一陣微風,油菜花在風中翩翩起舞,那景色真是美極了。 我入迷地欣賞著這些油菜花,彷彿我也變成了一株油菜花,和他們盡情地跳著,跳著......]
如何讓小學生在作文裡學會描寫,運用修辭,選擇好詞
4樓:流疏雨寂
小學寫作文訓練指導學會運用不同修辭手法
同學們都知道,在作文時修辭手法用得好,不僅能使語言有文采,豐富文章的內容,還能使表達富有個性,增添文章的亮點,寫出好的作文來。在平時的作文中應從以下幾個方面著手考慮適當運用修辭手法。
一、寫作指導
1、比喻
比喻是人們最常用的修辭之一,它可以使抽象的事物具體可感,主要用來刻畫人物或事物形象,突出其某方面的特徵,給人以深刻印象。
在比喻句中,原本存在的這樣事物或情感,叫做比喻句中的本體,另一個能使它變得生動形象的事物則為喻體,判定一個句子是不是比喻句,主要從二個方面確定:
(1)、本體和喻體不能是同一類事物,如:「那個人長得像人一樣」、「這朵花非常漂亮,簡直像畫上的一樣」;
(2)、本體和喻體要有共同特點,並且在比喻中能表現出這一特點,如,「他的手粗糙得如同老樹皮」,他的手和老樹皮共同的特徵是「粗糙」,句子中表現出了這一特點,因此,是個較為成功的比喻句。
但要寫好比喻句,除了上面的兩個要求為,還有兩個新增要求:
(1)、喻體要選擇大家熟悉的事物;
(2)、喻體要能給人帶來美感,不能說:「瀑布像掛麵一樣,直直地掛在山前」,可以說「瀑布像是一面用珠玉做成的簾子」。後一句所選的事物比第一句更能給人帶來美感。
2、擬人:擬人就是給看似沒有思想情感的事物,賦予人的思想、行為和情感。使得它更為生動形象、親切感人。
因此,判定一個句子是不是擬人句,主要看在句子中是符給這一事物賦予了人的情感、行為和思想,只要是有其中之一,可判定為擬人句。
在寫擬人句時,只要給一樣事物賦予人的「思想、行為和情感」三者中一樣,便可以成為擬人句。如要站教室裡的課桌用擬人句來表現,可以說「課桌一動不動地站在那裡」(『站』是用來形容人物行為的動詞,用在了桌子身上,便變成了擬人句);也可以說「課桌雖然看上去並不是很美,但它並不在意」(對某件事是否『在意』是人們常有的思想,這裡用在了桌子身上,等於給它賦予了人的思想);還可以說「桌子看上去有些不高興了」(『高興』用來表達人物的情感,在這裡用在桌子身上,是給它賦予了人的情感)。
3、誇張:誇張的前提是抓住某一事物的特徵,為了將突出事物的這一特點,而採用的一種修辭手法。這一手法的運用,主要是通過對事物的特徵進行一定程度的誇大或縮小而實現的。
如,誇大,他的眼睛比銅玲還要大;縮小,他的眼睛看上去比芝麻粒還要小。
前面我們說到的「一定程度」,是指只要能很好地突出事物的特徵,這個誇張句便是成功的,而不是越誇張越好。而是在能突出這一事物特點的基礎上,誇張的程度越小越好。
4、排比:排比句通常用來抒情或說理,為了在抒情或說理過程中使得語言更有感染力,表述更加充分,因此,通常會採用三個或三個以上結構相似、內容相近的句子,來增加表達效果。如「心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。」
如何在中考語文作文描寫運用修辭手法
5樓:sky瘋的正經
首先,作文一類文是很難拿到的。尤其是幾秒鐘內更不可能,作文二類文是可以通過老師訓練達到的,而一類則依賴於你對語文的長期積累和天賦。雖然我不是在大連參加中考的,但是我知道所有省市對一類文的選擇是很謹慎的,可能只有百分之一二的人可以拿到。
如果你真想拿到一類文,不能依賴於背作文方法,也不能僅僅靠背名言,好詞好句。。而是從現在起,你就要不停地作積累,讀後感,甚至要在這六個月內寫至少5萬字的有效的文章。
其次,不論是何種文體,只要把你文章寫好,寫出真情實感,有個人的見地,思考,那就是好文章。抒情散文寫不好原因是散文追求「形散神不散」,如果一篇文章「神」也就是主旨散了,那這篇文章就瞬間下來好幾個檔次。但是它對於寫作能力強,語言文字好的人來說是得心應手的,所以一般敢採用散文的只有十分優秀的學生或者很差的學生,大部分人都只會用記敘文加以議論和抒情來作為自己中考作文,這樣做雖不容易得很高分數,但是寫得好依然可以拿到二類中上的水準
最後,技巧我就不多說了,之前已經提到。就是囑咐你幾點:個人建議你還是採用記敘文或者議**(水平稍微高點可以採用),不要選別出心裁的立意,另外字定要寫好,還有就是在寫作前打下草稿或者提綱。
祝你中考順利
友情作文用排比方法寫,比喻排比修辭的方法寫友情作文
有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠。即使青絲變白髮,也能心底保留。這段經典的文字再次讀過,還是會令我的心靈激起惜緣的花火,點點溫暖燦爛人生一路的美好。在人生的路上行走,會經歷許多的事,遇見許多的人,這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而...
寫《春》的作文,要有比喻,擬人,排比的修辭方法,還有動靜
春姑娘又悄悄地回來了,她帶來了春風和春雨,她讓春風吹遍人間,讓春雨灑滿大地。春風吹到公園,公園的冰化了,吹到草原,草原的雪融化了,春姑娘真像一個神氣的魔術師啊!春姑娘抱起綠琵琶,彈出一首綠之曲。百靈鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉 她又揮起綠色的令旗,指向小溪,小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。沒等冰融化,小溪就...
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