1樓:匿名使用者
第一階段抄
:勞動的平均產量開襲始上升,且達到最大值;勞動的邊際產量上升達最大值,讓後,開始下降,且勞動的邊際產量始終大於勞動的平均產量;勞動的總產值量始終是增加的。
第二階段:在第一階段的階段,在第二階段會連續增加可變要素勞動的投入量,以增加總產量,並將生產不斷擴大。這一階段是生產者進行短期生產的決策區間。
第三階段:勞動的平均產量繼續下降,勞動的邊際產量降為負值,勞動的總產量也呈現下降趨勢。
(經濟學)簡述短期生產的三個階段的特徵
2樓:匿名使用者
1、第一階段抄:勞動的平均襲
產量開始上升,且bai達到最大du值,勞動的邊際產量上升zhi達最大值,燃後,dao開始下降,且勞動的邊際產量始終大於勞動的平均產量,勞動的總產值量始終是增加的。
2、第二階段:在第一階段的階段,在第二階段會連續增加可變要素勞動的投入量,以增加總產量,並將生產不斷擴大。這一階段是生產者進行短期生產的決策區間。
3、第三階段:勞動的平均產量繼續下降,勞動的邊際產量降為負值,勞動的總產量也呈現下降趨勢。
3樓:匿名使用者
您好!我十分樂意為您服務!☆⌒_⌒☆ 很榮幸能回答您問的這個問題,巨集觀經濟與微觀經濟的版概念權巨集觀經濟是與微觀經濟相對應的概念。
市場經濟中以個人、家庭和企業為單位進行的生產、分配、交換、消費活動即是微觀經濟。現代市場經濟雖然仍以單個微觀經濟主體為基本單位,但隨著市場規模不斷擴大,商品交換日益發展和生產社會化程度越來越高,經濟活動已不再是單純的個體行為,而日益呈現出相互聯絡、相互影響的整體特徵。個人財富、家庭福利和企業利潤的增加,已經不再單純地取決於自身的努力,還必然要依賴於整體經濟狀況,整個經濟執行越來越表現出明顯的總量、綜合和全域性性特徵。
與微觀經濟相對應,大範圍的總體經濟活動,即國民經濟的生產、分配、交換和消費的總量和結構就構成了巨集觀經濟。微觀經濟是巨集觀經濟的基礎,但巨集觀經濟並非微觀經濟的簡單相加總和,而是按照一定的層次結構和執行調節機制組織起來的極其複雜的有機大系統。
4樓:匿名使用者
廠商短期生產的三個階段:第一階段:平均產量遞增,邊際產量大於平均產量。這一特徵表明,和可變投入勞動相比,不變投入資本太多,因而增加勞動量是有利的,...
5樓:匿名使用者
喜外弟盧綸見宿(司空曙)
在經濟學中,簡述短期生產的三個階段的特徵
6樓:g笑九吖
第一階段:勞動的平均產量開始上升,且達到最大值;勞動的邊際產量上升達最大值,燃後,開始下降,且勞動的邊際產量始終大於勞動的平均產量;勞動的總產值量始終是增加的。
第二階段:在第一階段的階段,在第二階段會連續增加可變要素勞動的投入量,以增加總產量,並將生產不斷擴大。這一階段是生產者進行短期生產的決策區間。
第三階段:勞動的平均產量繼續下降,勞動的邊際產量降為負值,勞動的總產量也呈現下降趨勢。
7樓:匿名使用者
第一階段,從apl為0到mpl與apl相交的點這一範圍第二階段,mpl從與apl相交的點到mpl為0的點這一範圍第三階段,mpl為0的點以後 的階段
這三個階段畫圖很好理解
8樓:匿名使用者
您好!我十分樂意為您服務!☆⌒_⌒☆ 很榮幸能回答您問的這個問題,巨集觀經濟與微觀經濟的概念巨集觀經濟是與微觀經濟相對應的概念。
市場經濟中以個人、家庭和企業為單位進行的生產、分配、交換、消費活動即是微觀經濟。現代市場經濟雖然仍以單個微觀經濟主體為基本單位,但隨著市場規模不斷擴大,商品交換日益發展和生產社會化程度越來越高,經濟活動已不再是單純的個體行為,而日益呈現出相互聯絡、相互影響的整體特徵。個人財富、家庭福利和企業利潤的增加,已經不再單純地取決於自身的努力,還必然要依賴於整體經濟狀況,整個經濟執行越來越表現出明顯的總量、綜合和全域性性特徵。
與微觀經濟相對應,大範圍的總體經濟活動,即國民經濟的生產、分配、交換和消費的總量和結構就構成了巨集觀經濟。微觀經濟是巨集觀經濟的基礎,但巨集觀經濟並非微觀經濟的簡單相加總和,而是按照一定的層次結構和執行調節機制組織起來的極其複雜的有機大系統。
對生產的三個階段劃分的標誌是什麼?特徵分別是什麼?
9樓:我是一個麻瓜啊
(1)第一階段:邊際產量》0,邊際產量》平均產量。
特點:隨著投入要素的增加,總產量、平均產量均呈上升趨勢。
(2)第二階段: 邊際產量》0,邊際產量《平均產量。
特點:隨著投入要素的增加,總產量呈上升趨勢,平均產量呈下降趨勢。
(3)第三階段: 邊際產量<0,邊際產量《平均產量。
特點:隨著投入要素的增加,總產量、平均產量均呈下降趨勢。
生產的三個階段是在假定生產技術水平和其他要素投入量不變,只有勞動投入可變的條件下,以勞動投入多少來 劃分的生產不同階段。
生產的三個階段是根據總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線的形狀及其相互之間的關係來劃分的如圖所示:
第一階段,平均產量遞增階段,即平均產量從0增加到平均產量最高的階段,這一階段是從原點到ap、mp曲線的交點,即勞動投入量由0到l3的區間。
第二階段,平均產量的遞減階段,邊際產量仍然大於0,所 以總產量仍然是遞增的,直到總的產量達到最高點。這一階段是從ap、mp兩曲線的交點到mp曲線與橫軸的交點,即勞動投入量由l3到l4的區間。
第三階段,邊際產量為負,總的產量也是遞減的, 這一階段是mp曲線和橫軸的 交點以後的階段,即勞動投入量l4以後的區間。
10樓:匿名使用者
生產的三個階段是在假定生產技術水平和其他要 素投入量不變,只有勞動投入可變的條件下,以勞動投入多少來 劃分的生產不同階段。
生產的三個階段是根據總產量曲線、平均產量曲 線和邊際產量曲線的形狀及其相互之間的關係來劃分的如圖所示:第一階段,平均產量遞增階段,即平均產量從0
第一階段,平均產量遞增階段,即平均產量從0 增加到平均產量最高的階段,這一階段是從原點到ap、mp曲線 的交點,即勞動投入量由0到l3的區間。
第二階段,平均產量的遞減階段,邊際產量仍然大於0,所 以總產量仍然是遞增的,直到總的產量達到最高點。這一階段是 從ap、mp兩曲線的交點到mp曲線與橫軸的交點,即勞動投入 量由l3到l4的區間。
第三階段,邊際產量為 負,總的產量也是遞減的, 這一階段是mp曲線和橫軸的 交點以後的階段,即勞動投 入量l4以後的區間。
11樓:
(1)第一階段:學習西方的經濟技術。\r\n 洋務運動引進西方先進技術和生產方式,創辦了中國第一批近代企業,是中國大規模近代化運動的起步。
\r\n(2)第二階段:學習西方的政治制度。\r\n戊戌維新運動以建立資產階級政治經濟制度為目標,從此中國近代化歷程由經濟技術階段進入政治制度階段,是政治近代化的一次重要嘗試。
辛亥革命結束了兩千多年的君主**政體,民主共和國的建立,是中國的近代化歷程中取得的偉大成果。\r\n(3)第三階段:學習西方的思想文化。
\r\n 新文化運動是一次深刻的思想文化的近代化運動,運動中提出的民主和科學的口號,成為中國邁向思想文化近代化的重要標誌。\r\n(4)根源:中國身處半殖民地半封建社會,受外國資本主義和本國封建主義的雙重壓迫,再加上民族資產階級的軟弱性,使中國近代化屢遭挫折而沒有真正實現。
西方經濟學中短期生產函式的三個階段是什麼?**等,急急急急急
12樓:匿名使用者
平均產量遞增、平均產量遞減和邊際產量為負三個階段。
第一階段,可變要素投入的增加至平均產量達到最大。在此階段部產量和平均產量都是遞增的,所以理性的生產者不會選擇減少這一階段的勞動投入量,而會繼續增加勞動投入量。
第二階段,平均產量開始遞減至邊際產量為零。在此階段,平均產量和邊際產量都處於遞減階段,但總產量是增加的,且達到最大。
第三階段,總產量開始遞減,邊際產量為負。在此階段,總產量開始下降,所以理性的生產者不會選擇增加這一階段的勞動投入量,而是會減少勞動投入量。
綜上所述,理性的生產者不會選擇第一階段和第三階段進行生產,必然選擇在第二階段組織生產,即只有第二階段才是可變要素投入的合理區域。但在這一區域中,生產者究竟投入多少可變要素可生產多少,必須結合成本函式才能確定。
13樓:匿名使用者
根據平均產量及邊際產的變化特點,可以將生產或者要素的投入分為三個階段。在圖2中,生產的三個階段具有如下特點:
第i階段:(0,l2),此時mpl>apl,apl遞增。
第ii階段:(l2,l3),此時,apl>mpl>0,apl遞減。
第iii階段:(l3,∞),此時,mpl<0時,tpl呈遞減。
在第i階段中,可變要素的投入量從0增加到l2個單位時,在這階段各種產量曲線的變化特徵為:勞動的平均產量始終是上升的,並且達到最大值;勞動的邊際產量達到最大值後開始遞減,但其始終大於勞動的平均產量;勞動的總產量始終是增加的。所以,此階段稱為平均產量遞增階段。
這說明在本階段,固定要素投入相對過多,增加可變要素的投入有利於兩者搭配比例更加合理化。因此,第i階段可稱為生產力尚未充分發揮的階段,在該階段理性廠商對可變要素的投入不會停止。
在第ii階段中,ap雖開始下降,但仍相當高;同時mp>0,這時繼續投入生產要素,仍會有額外的產出。因此,第2階段可稱生產的經濟階段。亦可稱為生產的合理區域。
在第iii階段中,mp<0,tp開始下降,這表示生產要素投入過多,不但不能增加生產,反而使總產量減少,使生產者蒙受雙重損失,一是資源的浪費,二是總產量的減少。因此,第iii階段可稱為生產不經濟的階段。
綜合以上所述,可知第i階段中要素的生產力尚未充分發揮,不是最有利的生產階段。第iii階段中要素的邊際產量為負,總產量開始下降,此種情形不但無利,而且有害,因此也不是有利的生產階段。第ii階段則無上述兩階段的缺點,故為生產的經濟階段。
至於廠商在實際生產中會選取第ii階段中的哪一點來安排生產,要看生產要素的**,如果相對於資本的**而言,勞動的**較高,則勞動的投入量靠近點l2對於生產者較有利;若相對於資本的**而言,勞動的**較低,則勞動的投入量靠近點l3對於生產者較有利。無論如何,都不能將生產維持在第i階段或推進到第iii階段。
短期生產的三個階段中,問(1)為什麼廠商的理性決策應在第ii階段?(2)廠商將使用什麼樣的要素組合? 5
14樓:小俊七七
1、廠商的理性決策應在第ii階段,這時勞動及資本的邊際產量都是正的,只有在此階段才存在著使利潤達到極大值的要素的最優組合。
廠商之所以不會在勞動的第i階段經營,是因為在這個階段,平均產量處於遞增狀態,邊際產量總是大於平均產量,這表示增加可變要素的投入引起的總產量的增加總會使得可變要素的平均產量有所提高;
廠商之所以也不會在勞動的第iii階段經營,是因為在這階段可變要素的增加反而使總產量減少,邊際產量為負。
2、廠商將在生產的第ii階段,由mpl/pl=mpk/pk決定的使既定產量下成本最小或既定成本下產量最大的點上進行生產。
擴充套件資料
短期生產的分類
在短期內,生產要素投入可以區分為不變投入和可變投入:生產者在短期內無法進行數量調整的那部分要素投入是不變要素投入。例如,機器裝置、廠房等。
生產者在短期內可以進行數量調整的那部分要素投入是可變要素投入。例如,勞動、原材料、燃料等。
在長期,生產者可以調整全部的要素投入。例如,生產者根據企業的經營狀況,可以縮小或擴大生產規模,甚至還可以加入或退出一個行業的生產。由於在長期所有的要素投入量都是可變的,因而也就不存在可變要素投入和不可變要素投入的區分。
短期生產函式下的生產階段是如何劃分的
平均產量遞增 平均產量遞減和邊際產量為負三個階段。第一階段,可變要素投入的增加至平均產量達到最大。在此階段部產量和平均產量都是遞增的,所以理性的生產者不會選擇減少這一階段的勞動投入量,而會繼續增加勞動投入量。第二階段,平均產量開始遞減至邊際產量為零。在此階段,平均產量和邊際產量都處於遞減階段,但總產...
學短期西點能學到東西嗎,學三個月的短期西點可以工作嗎?能學到什麼啊?
可以的一般學習三個月基本的種類都能學會 加上課後練習 還是能學到很多東西的 不少零基礎的同學會擔心自己能不能學會?練習的時間夠不夠?能不能跟上課程的節奏?其實,學習的時長是根據自己的學習目標來確定的,如果只是興趣愛好,想做完自己吃,可以嘗試西點短期班。在學習過西點基礎的製法後,在家制作會更加簡單。如...
如果這道題微觀經濟學的短期生產函式
這是里昂惕夫生產函式,也就是同比例生產函式,就是要滿足同比例的條件下生產 求解兩道微觀經濟學題目 200 我說些思bai路,你學過相信du 你提示後zhi會做的 1.由已知的短期生產函dao 數 版q 0.1l 3 6l 2 12l,得mp dq dl 0.求得,l 20 即勞動邊權際產量mp為最大...