1樓：匿名使用者
這個小姑娘長得甜甜的，笑起來兩顆小虎牙特別可愛
很高興為你解答滿意望採納
用怎麼造句 用怎麼這個詞語造句
2樓：313傾國傾城
1.我的腳怎麼也
夠不著踏板。
2.我怎麼也打不來高爾夫球。
3.我怎麼也回想不起她的名字答。
4.我感情上怎麼也辦不到。
5.我病了，怎麼也活不了多久。
6.你怎麼也會忘記吃飯!
7.他的決心是怎麼也動搖不了的。
8.怎麼也同他說不明白。
9.我怎麼也緩不過氣來。
10.我們怎麼也找不到一間旅館客房。
「要是……就……」怎麼造句？
3樓：vv頔
你要是不好好學習，就靠不上好大學。
要是你努力學習，你就會取得好成績。
你要是有困難，就說出來，我們都可以幫助你。
要是明天不下雨，我就去打籃球。
要是亂砍樹木，生態環境就會造成很大破壞。
要是能夠在學習生活中經常感到知足，你就會感到幸福。
我要是好好學習，就能取得好成績。
要是今天天氣好，我就去踢足球。
要是這世界上沒有網路，就不能**資源的傳播速度就會變得極其緩慢。
要是明天天氣轉晴，我們一家就去郊遊。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
4樓：匿名使用者
要是我努力學習，就能取得好成績。
5樓：匿名使用者
要是你能認出它，就不會在夜裡亂闖。
6樓：匿名使用者
要是媽媽快點做菜，我就可以快點吃飯了。
7樓：匿名使用者
要是你好好學習，就能被表揚
8樓：匿名使用者
要是努力學習，就會取得好成績。
9樓：陽光的吳紅星
要是不好好學習，就考不上好大學
10樓：匿名使用者
你要是不好好學習，就靠不上好大學。
11樓：匿名使用者
、不一樣了。你要我。你要我去看看我們去年的今天晚上我都沒有時間了、不能
12樓：匿名使用者
要是明天不下雨，我們就去公園玩。
13樓：匿名使用者
要是不好好學習，就考不出好成績
14樓：匿名使用者
要是我努力學習就能考上100分。
15樓：
要是你不好好學習，就
16樓：匿名使用者
發ii如果沒考好更健康幾哈
17樓：匿名使用者
你要是好好學習就能考上大學
用一般這個詞語造句，怎麼造？
18樓：匿名使用者
孩子的笑容,像初生的太陽一般溫暖
19樓：歐羅巴巫人
別聽他們的，一般這個詞做形容詞的概率沒有做副詞多。 造句：我們中國人一般在端午節吃粽子。
請採納，謝謝
20樓：✎巭孬嫑莪
我的英語水平很不一般
21樓：手機使用者
媽媽做的菜味道真不錯
22樓：匿名使用者
一般情況下，這樣的問題，我不回答。 就是一個句子。
寫一個詞語,然後再把這個詞語變成aabb的詞語,最後用這個詞語造句怎麼做?
23樓：匿名使用者
平安，平平安安，新的一年，祝大家平平安安！健康，開心，高興，快樂等均可。
24樓：浪裡小白
支吾支支吾吾
你說話支支吾吾的，是做了什麼虧心事吧？
吞吐吞吞吐吐
你怎麼說話吞吞吐吐的？
痛快痛痛快快
來，讓我們痛痛快快打一架！
樂呵樂樂呵呵
大家在一起樂樂呵呵的不好嗎？
滴答滴滴答答
小雨滴滴答答地下了起來
還有好多呢，還要嗎？
用「因為...就是...怎麼...」怎麼造句？
25樓：匿名使用者
因為他就是我的親人，讓我怎麼忍心責罰？
因為客戶就是上帝，所以無論他們提出怎麼難做的要求我們都要努力做到。
因為你的題目太簡單，我就是不想回答，無論你怎麼勸我都不行。
因為家裡做的跟外面賣的就是一模一樣的，所以下次我怎麼都不會再出去買了。
因為他就是喜歡她，無論對方條件怎麼好他都不會動心。
造句：基本含義：造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校 語文練習內容之一。
「只要……就……」怎麼造句
26樓：jada_琛
只要努力了，就問心無愧。
只要多觀察，就會有發現。
只要有希望，就應該去努力。
只要開始了，就不輕言放棄。
只要有問題，就一定要解決。
只要承諾了，就應該去兌現。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。
只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
拓展資料：
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：「其用意，其造句，均以纖巧勝。」 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：「造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。」 [1]
注意事項：
1、內容積極向上；
2、不要有語病；
3、應短小精悍；
4、要求原創。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
27樓：武夷山大道
用只要就造句
1、只要我們善於把精讀和泛讀結合起來，就能取訪最佳的讀書效果。
2、只要人人獻出份愛心世界會更美好。
3、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
4、只要努力學習定會取訪優異成績。
5、我們想要的東西，只要是健康有益的，父母就一定會答應我們的。
6、只要付出努力，就會有收穫。
28樓：富高舉撬
1、只要努力學習定會取訪優異成績。
2、只要人人獻出份愛心世界會更美好。
只要就」 造句http://****zaojuzi.***/造句例子3、我們想要的東西，只要是健康有益的，父母就一定會答應我們的。
4、只要我們善於把精讀和泛讀結合起來，就能取訪最佳的讀書效果。
5、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
29樓：夕顏
只要掛住動物的皮毛
孩子們就能去田野
只要努力就可以得到回報
只要努力學習就能獲得成功等等
30樓：匿名使用者
只要你耐心呵護小樹苗，它就會長成大樹。
31樓：wq來自星星的你
只要不去上學就開心了。
32樓：匿名使用者
只要你做事成功了，就不要驕傲。
只要你做事失敗了，就不要氣妥。
33樓：匿名使用者
只要我加油讀書，就一定會考上大學。
34樓：匿名使用者
只要努力學習，就會取得好成績。
35樓：匿名使用者
只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。
36樓：匿名使用者
只要好好學習，就可以棸得好成績。
37樓：匿名使用者
只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。
38樓：匿名使用者
只要堅持鍛鍊身體就會逐漸漸強壯起來。
39樓：匿名使用者
只要考100分，媽媽說我就可以在姑媽媽那兒去。
40樓：aaa劉四寶
只要努力學習成果就會提高。
41樓：精銳語文老師徐
只要努力了，就問心無愧。
42樓：琉璃
漢語詞彙，只要。。就，只有。。才，造句教學
43樓：匿名使用者
只要手機沒電了，就會關機。
44樓：匿名使用者
只要明天不下雨，我就去公園玩。
45樓：匿名使用者
只要認真學習就能取得好成績
46樓：匿名使用者
只要我們仔細地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美。
如何教學生用詞造句
47樓：仇池浩
教學生用詞造句方法：
一、擴詞法。先指導學生組詞擴詞，然後用短語造句。如用「慈祥」組擴為「慈祥的面龐」，再用這個短語造句就比較方便了。
二、詞意法。先讓學生用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。例如：非……不可……，先讓學生用「一定」造句，然後用非……不可……代進去，就行了。
三、反例法。有些詞語造句如果不事先提醒學生，學生極容易出錯，可以採用「反例法」。如「一……就……」造句時，先出示反例。
如「紅紅一早就起來讀書，他是非常用功的」。指導學生明確句子中「一」與「就」沒有構成緊密關係，所以這個句子是不符合要求的。由於老師提前提醒，學生造句時一般不會進入這個「誤區」。
四、情境法。造句時，老師可創造一些情境。如用「喜氣洋洋」造句時，啟發學生想想「在什麼情況下，我們的表情是喜氣洋洋的？
」然後讓學生敘述一些令人喜氣洋洋的情境，甚至讓學生來表演，這樣學生就能造出生動的句子。
五、修辭法。此法是規定學生要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。如用「迷糊」一詞造句時，要求學生運用比喻。
學生造出了「我從電視上看了孔繁森事蹟的報道，激動得淚水迷糊了我的眼睛，心像刀絞一般難受。」
六、複句法。此法要求學生在造句時恰當地運用關聯詞語。如用「不約而同」一詞造句，有的學生造出「大家不約而同地說」的句子。
這個句子雖也是對的，但不夠具體，欠生動，因此我讓學生用上「無論……都……」，結果學生造出了「***爺爺出現在大家面前，無論男女老少都不約而同地鼓掌歡呼。」
七、比較法。有些詞語易與它的近義詞混淆，所以造句前應引導學生運用比較的方法分析它們之間的細微差別，這樣造出的句子才會正確。如「發現」「發覺」兩詞造句，首先引導他們進行辨析，就不大會出錯了。
八、變序法。為了開拓思維，可以要求學生把詞語放在句子的不同位置，充當句子的不同成份，分別造句。如要求學生把「希望」一詞放在不同的位置造句。
經過指導，學生造出如下句子：①我希·望·星期天過得快活些，不再埋頭在作業堆中。②我們少年兒童是祖國的希望等等。
造句的方法一般有以下幾種。
1. 在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2. 用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：
「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3. 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：
「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4. 用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5. 用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6. 先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
最後應提醒同學們的是，造句要自己腦筋，不要抄書上現成的句子 造句分為好幾種:
1,關聯詞造句,首先要明白這個關聯詞的意思,比如不但而且表示"各加''的意思
2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘
用自豪這個詞怎麼造句子,如何用自豪這個詞語造句？
1 我們都有很多值得自豪的東西。2 父母對新生嬰兒感到欣喜與自豪。3 你們有理由為自己的國家和民族感到驕傲和自豪。4 我朝著那些自豪的家長觀眾看了一眼。5 作為亞洲人，我們有理由為此感到自豪。例如，中國加入了世界 組織，作為一箇中國人，我感到無比自豪 我為有個警察爸爸感到自豪 作為中國人，我非常自豪...
話語,這個詞怎麼造句，「結果」這個詞怎麼造句？
一句激勵的話語。一句溫馨的話語。話語裡的每個字，都撥響了同學們的心絃。這話語軒昂，吐千丈凌雲之志氣。或許感謝的話語不須太多.聽著老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱.他這個人話語不多，是個悶葫蘆。結果 這個詞怎麼造句？用關愛這個詞怎麼造句 上學的造句 1 我們只能從書本上學到極少有關世界的知識。...
用一般這個詞語造句，怎麼造,用怎麼造句用怎麼這個詞語造句
孩子的笑容,像初生的太陽一般溫暖 別聽他們的，一般這個詞做形容詞的概率沒有做副詞多。造句 我們中國人一般在端午節吃粽子。請採納，謝謝 我的英語水平很不一般 媽媽做的菜味道真不錯 一般情況下，這樣的問題，我不回答。就是一個句子。用一般這個詞語造句，怎麼造 1,大學裡的課程一般有必修和選修兩種。2,這匹...