1樓：吾乃至尊殺機
原句：難道小女孩不值得同情嗎？
改為陳述句：
小女孩值得同情。
難道你一點也不同情我嗎?(改為陳述句)
2樓：公羊筠年沙
你一點也不同情我。
陳訴句、去掉疑問語氣就可以了。
希望採納、不懂可以繼續追問
3樓：手機使用者
你同情我
相信我！
相信我的理由是：我是一位老師！
4樓：香消玉隕魂迷茫
對，是，你一點也不同情我。
5樓：小情緒
你一點也不同情我，是對的
6樓：孔般般
你不會一點也不同情我。
難道你一點也不同情我嗎？（改為陳述句）
7樓：匿名使用者
.你一點也不同情我。
8樓：匿名使用者
你一點也不同情我。 陳訴句、去掉疑問語氣就可以了。 希望採納、不懂可以繼續追問
9樓：匿名使用者
他有氣無力的教訓下屬，簡直快死掉了。
10樓：小蚊子和長頸鹿
改為：你一點也不同情我。
11樓：匿名使用者
你一點都不同情我。答案
說說什麼樣的人最不值得同情？
有手有腳，四肢健全！懶得勞動！遊手好閒！蓬頭垢面！四處乞討的人，或裝成殘疾人乞討的人！不值得同情！卻令人厭惡痛恨！很簡單，忘恩背義，得寸進尺，好逸惡勞，恩將仇報的人最不值得同情。殺人放火！無惡不做！或做惡多端！罪大惡極的人！無論他的神情多麼悲傷！悔改書千萬篇！悔意之語有多少！悔意之情有多深！這種人也...
真心愛對方的小三，到底值不值得同情
如果他也能愛你如你愛他一樣，你就是幸福的，也不需要別人同情。但凡需要同情的，是因為心裡不平衡。你需要他的時候他什麼都不能給你。所以分開是早晚的事。若能放平心態，坦然面對這種不公平，則是大愛！誰知道，好麻煩，這種情況在三個人裡至少有一個要承擔主要責任，另外兩個人次要責任就算非常少也跑不了。如果主要責任...
老師們無私奉獻的精神難道不值得歌頌嗎 用了什麼修辭手法
運用了反問的修辭手法.陳述句 老師們無私奉獻的精神值得歌頌。他偉大的精神難道不值得我們大家學習嗎?用了什麼修辭方法 他偉大的精神難道不值得我們大家學習嗎?用了反問的修辭方法。1.反問 2.難道 和 不 一起用，雙重否定等於肯定。他偉大的精神，不值得我們學習嗎？這是回答。難道他這種樂於助人的精神不值得...