1樓：小語之喬
1段：回憶近百bai
年的近代歷史，點明du鄧稼zhi先是為民族復興作出巨大dao貢獻的科學家（引內子）。
容2段：簡介鄧稼先的生平。
3段：與奧本海默對比描寫，表現了鄧稼先崇高的精神品質。
4段：中國的原子彈是中國人自己造的，作者為中國人驕傲，為鄧稼先驕傲。
5段：寫鄧稼先艱苦卓絕的創業壞境（戈壁沙漠）。
6段：評價鄧稼先崇高的精神品質。
表達了他對祖國民族做出過巨大貢獻的科學家。
2樓：匿名使用者
從『任人抄宰割』到『站起來了』襲 『兩彈』元勳 鄧稼
bai先與奧本海默du 民族感情zhi？友情？ 『我dao不能走』 永遠的驕傲
3樓：魔女45憂
就是文中的那幾個標題……
初一語文：《鄧稼先》
4樓：花慕米達
1.都不能
常常和往往在說明頻率的同時，也有強調的作用，去掉的話，不但會改變原內意，容而且會達不到要突出戈壁灘異常氣候特徵的目的。
2.都不能
「總是」可以表達出一種無奈的語氣，去掉的話，就會使句子失去這種感**彩；
去掉「完全」，雖然不會造成歧義或者改變原意，但是會使句子欠缺精確的感覺。
個人意見 ，僅供參考，希望能有幫助。呵呵~
5樓：十一存°陌路
都不行，
1.「往往」是時間上的限定，表示通常情況，不排除意外。（這是語句嚴謹的
回表現）
2.「總是」表示「常答常」說明意外時常發生。「完全」也是表一個大體情況，有意外。
這句話大致是說：意外常常有避免不了的時候~~~~
6樓：焉愛景鎮珍
1不能刪去，因為常常往往更能表現出鄧稼先在惡劣的環境下嚴謹工作的精神。
2不能，這說明鄧稼先之所以有福將的稱號，不是因為命運，而是因為他自己的努力經過的艱辛，才一一解決困難的。
初中語文 《鄧稼先》 圍繞鄧稼先寫了與他有關的六個方面：歷史背景→ （ ）→ 性格品質→ （ ）→ 沙漠
7樓：帥氣的小宇宙
《鄧稼先》圍繞「鄧稼先」 寫了與他有關的六個方面的內容:歷史背景→（生平功績）→性格品質→（民族感情）→沙漠創業→（熱情讚頌）。
原文（節選）：
鄧稼先於2023年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後，於2023年自昆明西南聯大畢業。2023年到2023年赴美國普渡大學讀理論物理，獲得博士學位後立即乘船回國，2023年10月到中國科學院工作。
2023年8月奉命帶領幾十個大學畢業生開始研究原子彈製造的理論。
這以後的28年間，鄧稼先始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線，領導許多學者和技術人員，成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛**引導到了世界先進水平。
2023年10月16日中國**了第一顆原子彈 。
2023年6月17日中國**了第一顆氫彈 。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子！
2023年以後鄧稼先繼續他的工作，至死不懈，對國防**作出了許多新的巨大貢獻。
2023年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術。次年3月又做了第二次手術。在這期間他和于敏聯合署名寫了一份關於中華人民共和國核**發展的建議書。
2023年5月鄧稼先做了第三次手術，7月29日因全身大出血而逝世。
「鞠躬盡瘁，死而後已」正好準確地描述了他的一生。
鄧稼先是中華民族核**事業的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為「『兩彈』元勳」，他是當之無愧的。
8樓：匿名使用者
初中語文 《鄧稼先》圍繞「鄧稼先」 寫了與他有關的六個方面的內容：歷史背景→（生平功績）→性格品質→（民族感情） →沙漠創業→（熱情讚頌） 。
解析：課文《鄧稼先》共有六部分，且每一部分均設有小標題。
第一部分，展示背景。通過列舉 2023年西方列強對中國的瓜分情況，讓讀者管窺百年中國的屈辱歷史。然而一個世紀後，中國人站起來了，就在這新中國剛剛誕生的早晨，新中國帶著從黑夜走出的迷茫，披著朝陽的霞光，迎來了從海外歸來的一位對祖國母親有拳拳之心的兒子——鄧稼先。
第二部分，簡述鄧稼先的生平。寫了他不平凡的人生經歷，特別是對中國核**設計研究所做出的巨大貢獻。
第三部分，寫了鄧稼先與奧本海默的比較，以凸現鄧稼先的人品。奧本海默是一位出類拔萃、鋒芒畢露，在美國家喻戶曉的原子彈工程領導人。鄧稼先是一位能力超群、忠厚朴實，最不要引人注目的人物。
因此，作者說，鄧稼先是最有中國農民的樸實氣質的人，是中國幾千年傳統文化所孕育出來的最有奉獻精神的兒子。
第四部分，通過寫鄧稼先的誠懇周到及領導中國原子彈工程所創造出來的成就，激起了作者複雜的情感，作者為民族而自豪，為稼先而驕傲。
第五部分，高度讚揚了鄧稼先對自己所從事的工作的堅定、執著與勇敢。通過回顧學生時代課本中的《弔古戰場文》，描繪了沙漠戈壁的荒涼與悽惋，同時也指出了從事這項偉大工作需具備超凡的直覺判斷、嚴謹的邏輯思維、果敢的膽識、堅定的信心，以及在工作過程中遇到的困難又令常人難以想像，且常常伴有生命危險。
第六部分，是一首唱給鄧稼先的讚歌和輓歌，同時也是一首唱給祖國的頌歌和戀歌。
9樓：匿名使用者
歷史背景---生平功績---性格品質---民族感情---沙漠創業---熱情讚頌
10樓：李報紙
歷史背景，生平經歷 進行對比，感情**，勇於奉獻，熱情讚頌
11樓：咔唏歐
第一部分可以說是全文的「小引」，等於是個帽子。第六部分可以說是全文的總結。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經歷和貢獻，第三部分可以說是第二部分的補充、延伸和擴充套件，它是以同奧本海默對比的方式突出地表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神。
第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大。這一部分也可以說是第二部分的擴充套件。第五部分則是重點寫出了鄧稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的創造才能、堅強的意志、堅定的信念、甘為祖國獻身的崇高精神，是《中國男兒歌》中的「男兒」一類的人物。
這一部分是第二部分的具體化。
初一下冊11課《鄧稼先》的內容，每一段的大意。
12樓：森海和你
第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)——全文的「小引」，等於是個帽子，總寫鄧稼先是一位對祖國、對民族的發展有巨大貢獻的傑出科學家。
第二部分（兩彈元勳）——介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
第三部分（鄧稼先與奧本海默）——以同奧本海默對比的方式突出地表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神。
第四部分（民族感情？友情？）——從另一角度寫出鄧稼先貢獻之大，這一部分也可以說是第二部分的擴充套件。
第五部分（我不能走）——用惡劣的工作環境襯托出鄧稼先堅強，奉獻的意志，堅定的信念。
第六部分（永恆的驕傲）——借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚的人品，無私的精神，巨大的貢獻。
《鄧稼先》是楊振寧寫的一篇記人傳記型文章，以中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結、五十年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者。
本文收錄在2023年春季新人教版語文七年級下冊教材第1課，課文錄音在2017新版中增設，由楊波朗讀。
鄧稼先2023年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。2023年北平淪陷後，他曾祕密參加抗日聚會。
後在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，並於2023年考入西南聯合大學物理系。2023年至2023年，他在美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就毅然回國。
鄧稼先是中國核**研製與發展的主要組織者、領導者，鄧稼先始終在中國**製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛**引領到了世界先進水平。
13樓：米兵
《鄧稼先》一文介紹了鄧稼先光輝的一生，高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就、人格精神和愛國品質。
全文可分為六個部分：第一部分在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先，是全文的引子；第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻；第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件，對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神；第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大，是第二部分的擴充套件；第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕犧牲的氣概，是第二部分的具體化；第六部分是全文的總結，總體評價鄧稼先。
人教版七年級下冊語文書第11課《鄧稼先》中的所有多音字
14樓：熱心網友
多音字：
參：參加（cān） 參差不齊（cēn） 人蔘（shēn）;
說：說服（shuō） 遊說（shuì） 古代同「悅」字（yuè）;
祕：祕訣（mì） 祕魯（bì） 曾：曾祖（zēng） 曾經（céng）;
血：**（xiě） 血脈（xiè） 殷：殷紅（yān） 殷實（yín）;
強：強佔（qiáng） 強迫（qiǎng） 倔強（jiàng）;
擴充套件資料：
《鄧稼先》生字注音
氫彈 qīng 懈怠 xiè 癌症 ái 開拓 tuò;
署名 shǔ 交瘁 cuì 奠基 diàn 元勳 xūn;
孕育 yùn 選聘 pìn 無垠 yín 難堪 kān;
夐 xiòng 黯兮 àn xī 鮮為人知 xiǎn 日曛 xūn;
摯友 zhì 婦孺皆知 rú;
《鄧稼先》形近字辨析
黯兮（xí） 分配（fēn） 選聘（pìn） 馳聘（chěng）;
心力交瘁（cuì） 憔悴（cuì） 暗淡（àn） 黯然神傷（àn）;
真摯（zhì） 擎天（qíng） **（zhèn） 振奮（zhèn）;
宰殺（zǎi） 莘莘學子（xīn） 署名（shǔ） 暑假（shǔ）;
**（tú） 奢侈（shē） 儲存（chǔ） 踟躇（chú）;
誕辰（dàn） 垂涎三尺（xián） 筵席（yán）;
諸位（zhū） 堵塞（dǔ） 賭博（dǔ） 睹物思人（dǔ）;
歌謠（yáo） 搖晃（yáo） 瑤族（yáo） 遙望（yáo） 徭役（yáo）;
羞愧（kuì） 魂斷（hún） 瑰麗（guī） 體魄（pò） ;
原文概括：
第一部分：再進一百多年來中國的屈辱歷史背 景中推出鄧稼先 ；
第二部分：簡介鄧稼先的生平和貢獻 ；
第三部分：在同美國奧本海默的對比中寫鄧稼先 的品質特徵 ；
第四部分：通過寒春事件體現鄧稼先認真 求實的寶貴品質.也表達了楊振寧的愛國情懷；
第五部分：說鄧稼先的強烈責任感；
第六部分：引書信中的幾段話來評價鄧稼先。
15樓：匿名使用者
1,宰割
【拼音】zǎi gē
【解釋】①屠宰；宰殺：生平宰割，不可勝計。比喻分割、支配：宰割天下，**山河。②壓迫；欺凌：豈可任人宰割。
2,籌劃
【拼音】chóu huá
【解釋】也作「籌畫」。謀劃；計劃：正在籌劃中｜籌畫軍國，嘉謀屢中
3，彷徨
【拼音】pánghuáng
【解釋】猶疑不決，不知道往**走好。亦作「旁皇」。
4，仰慕
【拼音】yǎng mù
【解釋】敬仰思慕：久聞大名，不勝仰慕｜今得光降，大慰仰慕之私。
5，可歌可泣
【拼音】kě gē kě qì
【解釋】泣：不出聲地流淚。值得歌頌、讚美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事蹟。
6，鮮為人知
【拼音】xiǎn wéi rén zhī
【解釋】意思是很少有人知道。
7，當之無愧
【拼音】dāng zhī wú kuì
【解釋】無愧：毫無愧色。當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。
8，鋒芒畢露
【拼音】fēng máng bì lù
【解釋】畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。
9，家喻戶曉
【拼音】jiā yù hù xiǎo
【解釋】喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。
10，婦孺皆知
【拼音】fù rú jiē zhī
【解釋】孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
11，馬革裹屍
【拼音】mǎ gé guǒ shī
【解釋】馬革：馬皮。用馬皮把屍體裹起來。指英勇犧牲在戰場。
12，鞠躬盡瘁，死而後已
【拼音】jū gōng jìn cuì ， sǐ ér hòu yǐ
【解釋】鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，一直到死為止。
鄧稼先做了哪些貢獻，鄧稼先一生的主要工作及其貢獻是什麼
鄧稼先參加 組織和領導了我國核 的研究 設計工作，是我國核 理論研究工作的奠基者之一。從原子彈 氫彈原理的突破和試驗成功及其 化，到新型核 的重大原理突破和研製試驗，均作出了重大貢獻。其成果曾獲國家自然科學獎一等獎和國家科技進步獎特等獎。在原子彈 氫彈研製試驗過程中，鄧稼先領導開展了爆轟物理 流體力...
初一語文仿寫，初一語文 仿寫句子！！
不必說他奮不顧身的救人，也不必說他對待愛情的忠貞，但是他的外表就顯示出他是一個一身正氣的豪傑 初一語文仿寫 微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候 微笑是一個優雅的舞姿，微笑是一抹美麗的霞光 微笑是一盆清香的米蘭，微笑是一束溫暖的陽光 微笑是一束怒放的玫瑰，微笑是一掬清涼的山泉。朋友,你會微笑嗎...
初一語文總結，初一語文知識點總結
初一語文知識點總結 初一是學生們打好基礎的第一年，因此初一語文知識點我們應該及時掌握好。下面是我推薦給大家的初一語文知識點總結，希望能帶給大家幫助。1 瞭解 漢語拼音方案 2 識記字母表 聲母表 韻母表，會標寫聲調符號和隔音符號 3 識記3500個常用漢字。知識回顧 音節拼音規則 一 書寫字母要規範...