1樓：匿名使用者
我們同樣e68a8462616964757a686964616f31333236373866
都不是專業心理救助人士，但我們希望儘自己的微薄之力，幫助宣傳一下災後心理救助的注意事項：
災後兒童面對災難可能出現反應有：
對黑夜、分離或獨處出現過度的害怕
特別粘附父母，對陌生人害怕
擔心，焦慮
年紀小的兒童會出現退化行為（如尿床或咬手指）
不想上學
飲食或生活作息習慣改變
攻擊或害羞的行為增加
做噩夢頭痛或其他身體症狀的抱怨
我們需要做的：
保持鎮定，告訴孩子們遭到了**，受到了很大損失，強調全社會都在共同努力克服困難，並且保證家人和朋友會照顧他們，生活會回到原來的樣子
瞭解孩子的感受，聽孩子們訴說他們的感受或擔憂，讓他們知道這個反應是正常的，每個經過災難的人都會有這樣的經歷
鼓勵孩子們談談**，給他們一個機會，在安全包容的環境下，講出他們的經歷，如果孩子不想說，可以讓他們用畫畫或其他方式表達，說出自己的經歷對孩子很重要，可以幫助他們瞭解所發生的事情併發洩出隱藏的情緒
讓孩子學著處理**帶來的種種問題，鼓勵孩子們用現實、積極的方法來解決問題
鼓勵孩子們和其他小朋友多交流，讓他們從朋友身上得到支援，減少不安感，相互學習如何處理問題、渡過難關
在照顧好孩子的同時，也要照顧好自己，自己的情緒與身體會讓孩子覺得有所依靠，有安全感
**之後，跟孩子說些什麼？
允許孩子提出問題
敢於承認有些事情你回答不了
根據孩子的接受水平來回答問題
和孩子討論一些應急計劃
和孩子討論他們的恐懼，以及看似無關的話題
限制孩子看到或者聽到有關災情的報道
告訴孩子沒有不好的情緒，在這樣的事件面前，很多反應是很正常的
不要因為發生的事情怪罪自己
讓孩子談談災難中表現出的好事情，比如相互救助、家庭重聚等
除了談話，我們還能做什麼？
★無言的相伴：這時候你所說出的話，大部分是為了降低自己內心焦慮的話，對恐懼而言其實都是廢話，真正有效的，是你的存在和陪伴
★無條件的傾聽，讓被幹預者一吐為快
★無限的關懷：有時候一杯溫水勝過千言萬語，手中感覺熱水的溫暖，眼中看到你關懷的動作，才是他們最需要的
無條件的接納：對於哭訴著，最錯誤的做法，是叫他們不要難過、不要哭泣，正確的處理方法是給他一張面紙，讓會感覺被你接納，終於可以大哭一場，心中的刺痛得以疏解。還應該告訴他，哭泣、悲傷、內疚都是人在痛苦是的一種很自然的情感表現，不是軟弱，是正常的
願孩子們儘快好起來
無助 尋求心理輔導，我需要心理輔導
這個問題是各個年齡段的人都會遇到的問題。如果你現在還能正常走路，正常吃飯，遇到事情可以明白，進行辨別 分析，可以做出判斷，不管是好的還是壞的 這說明所有的事情都有迴轉的餘地。你說你是最近的一段時間，又說很長時間了，這說明你現在雖然明白自己的問題，但是你沒有理性的或者說理智的面對它，不管你是否比我年長...
如何疏導高三孩子情緒怎樣給孩子做心理輔導
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對學生心理輔導的基本目標是,心理輔導目標
d.個案輔導。輔導嘛。就個案接著去實行吧。心理輔導目標 1學會調抄適,包括調節 與適應 bai基本目標 2尋求發展 高階du目標zhi 二 影響學生行為改變dao的方法 1 行為改變的基本方法 強化法 代幣獎勵法 行為塑造法 示範法 懲罰法 自我控制法 2 行為演練的基本方法 全身鬆弛訓練 系統脫敏...