琦君寫的《愛與孤獨》讀後感,琦君寫的《愛與孤獨》讀後感,600字

2021-03-19 18:32:03 字數 4862 閱讀 9157

1樓:匿名使用者

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琦君愛與孤獨好句子是

2樓:辣條小王子

千里懷人月在峰在臺北時,每天上午十時和下午三時許,我總是豎起耳朵聽樓下郵差自行車戛然而止、和丟信件人信箱的熟稔聲音,就飛奔下樓取信。我是這幢公寓裡信件較多的人,因此幾位郵差先生都認得我,其中一位還曾有一度師生之誼,見面總要互道一聲「早」或「好」,態度都非常親切。無論星期假日、大風大雨、無論信封上地址如何錯誤,信件都會由綠衣人小心謹慎地遞到你手中。

使你滿懷感謝與欣喜,覺得臺灣的郵政服務,確實是很周到的。身為中國人,若因懶於作書,而放棄了這分最溫暖的享受,實在太可惜了。儘管在此忙碌快節奏的工商業社會中,有**錄音可以代替筆,可是筆墨文字所傳遞的靈犀一點,意味情趣與「聞其聲如見其人」的電化工具究竟不同。

古人說「書信是千里面目」,並不一定指書中文筆之美、書法之工,也是指的那份親切感。不然的話,為什麼舊時代的人寫信,一開頭都要說「如握」「如晤」,「奉書快如覿面」呢?自從來到歐洲,和朋友親人都離得那麼遠,萬里來鴻,更是珍貴。

每天上午九時半,外子一定會從辦公室給我打來**,告訴我收到誰誰的信,沒收到誰誰的信,大致總不會令我太失望。如果是兒子的信,他就在**中念給我聽:「爸媽你們好,請保重身體,我們一切都好,家中一切都好,請放心。

」西瓜大的字在紙上滾出那麼多個「好」字,每回都大同小異,使我放心之至,以後也不要他再念了。至於朋友們的信呢?就得盼到晚上七時他到家時才能拜讀,但這一整天我都以非常快樂的心情讀書工作,因為晚間還有一件最最快樂的事——讀友人書。

只因我們的住處有點「邊遠地區」,信件要晚兩天到達,所以親友的信都寄外子辦公室,發信也託他帶到城區投郵。我是個急性子,什麼都希望快速。其實朋友們收到我信,哪會計較郵程?

我只要收到朋友們的信,又何必計算他們是哪一天發的呢?如能彼此不斷地寫,就可以彼此不斷地收到信了。想通以後,就將寓所地址告訴朋友,有的信就直接寄到家中。

因此在九時半外子的**以後,又多了一個盼信的時間——十二時左右。這裡的郵差是穿藍灰色**的,在感覺上就沒有臺灣的綠衣人醒目與熟悉。我每回從窗子裡望出去,看他把郵車停得很遠,然後揹著郵包懶洋洋地走上斜坡,有時在對面一排房子送完就走了。

再過好半天,才又走到這邊來。我起初奇怪他們怎麼這樣不經濟時間,後來才知道,他們的分割槽很細,兩對街的信件並不屬於同一人送。(分割槽愈細,用的郵差人數愈多,每人的工作時間愈短,而州**的負擔也愈重。

但不如此的話,就是失業人數愈多了。)洋人穿上**,遠遠望去,在我這個東方人眼中,是分不大清的,怎麼知道剛才對街那個郵差,和以後來這邊的並非同一人呢?搞清楚以後,我也會連忙趕出去,無論有沒有我的信,都向他說聲「早」,以享受在臺灣的那份親切感。

無論如何,他們冒著風霜雨雪,給人們傳遞佳音,這一分辛勞,總是令人心感不已的。我認為讀信和寫信是人生最大快樂之一。這種經驗,在我童年時期,就深深體會到了。

那時母親帶著我在故鄉,父親和哥哥在北平。一封信來回往往要一個月以上。父親和哥哥的來信,在母親和我心目中,豈止萬金而已。

那時鄉村的郵差要四五天或一週才來一次。大約是星期三有郵差。我們寄北平的信,必得趕在郵差來前寫好,以艇當面交他帶到城裡寄發。

母親是個鄉村婦女,看來好像從不關心究竟是星期幾的,可是每到星期三,她一大早就會自言自語地念起來:「今天是禮拜三吧,今天是禮拜三啊。」到了中午時分,我總站在後門口,手裡捏著寫好的信,眼睛越過稻田,遠遠望向小汽輪到達的埠頭。

耳中聽見汽笛嘟嘟之聲,心也跟著跳個不停。看見搖曳的稻子尖或翻騰的麥浪中,綠衣郵差遠遠走來,就高聲喊:「媽媽,郵差來了,郵差來了。

」母親在廚房裡忙碌著,聽我喊,偏偏一聲也不回答,卻不住地把臉轉向視窗向外張望,郵差是不是來了,她早已看得清清楚楚。她就是不作聲,就這麼一分一秒地等著。其實她儘可命令我趕上前去取信,我也應當自己跑去迎接郵差。

但我沒有跑去,母親和我的心情是一樣的。要把盼待快樂的時間延長一點點,以接受更多的快樂或承當沒有來信的失望。在我的記憶裡,總是失望的時候居多。

因為哥哥久病不能多寫信,而天下的父親,好像都不是勤於寫家書的人。這種不快樂,七八歲的我,轉個身就會忘記,在母親就不一樣了。她暗淡的神情,總要等父親的信真正到達時才會開顏。

她先讓我把信念給她聽,我一板一眼地念著,有時還故意停頓一下,瞄一下母親的臉容,她好像笑眯眯的,又好像有點憂愁。我停得太久了,她就會說:「再念嘛。

」唸完了,就叫我收在碗櫥正中抽屜裡,要夾在黃曆的當中。等她做完所有的事,把一雙溼漉漉的手,用藍布圍裙擦得乾乾淨淨,才拉開抽屜取出信來,就著菜油燈光,仔仔細細一個字一個字地念。有時也會埋怨一聲:

「你爸爸的字像畫符似的,好難猜。」唸完了,就用手帕包了塞在貼身襯褂口袋裡。晚上臨睡以前,還會再取出念一遍。

那時候,我腦子裡沒有「情書」「愛情」這種字眼,但我知道母親心裡好快樂,我可以趁此機會要求她多給我吃幾塊棗子糕、麥芽糖,也可以多和小朋友在後門摸田螺而不會捱罵。親友鄰居來時,她總要把信掏出來給大家看。直到下封信到時,才把前一封信放在枕頭下面。

有一次,她一時忘記,洗襯衣時沒把信取出來,被水浸溼了。她好懊惱,把它小心翼翼地攤平,用石子壓了在太陽下晒乾再收好。信紙上水漬斑斑,好像是母親的淚痕點點。

我看在眼裡,心中也酸酸的。暗地對自己說,長大以後,萬一離開母親,去外地讀書,一定要多多給母親寫信,免她擔憂。這一點,我後來確實做到了。

那時我給父親和哥哥的信,都寫得好長好長。文言白話夾雜,但開頭一定是「父親大人膝下敬稟者」。收尾一定是「肅此謹叩福安」。

不像現在兒子給我們的信,「爸媽您好」就交代了。有時母親也叫我以她的口氣替她寫,我總是寫不好,母親只好請我的家庭教師代筆,母親說得很多,老師寫來只有寥寥數語。我懷疑地問:

「老師,您都把媽媽的話寫上去了嗎?」老師笑笑說:「寫了寫了。

文言信就是這點好,情意深,字句少。」父親來信,卻總責備我信寫得不夠文言,字寫得沒有「帖意」。但無論如何,我自信給父親的信是文情並茂的,他只是不誇我罷了。

琦君散文集讀後感800字

3樓:彭咿呀

曾經讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在於情感的優美,而且字裡行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。

我一向很少讀現代人的文學作品,他們寫的那些離我們太遠太遠了,沒能達到我的慾望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時,我才認識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了,於是便對她以及她的作品系以一種同鄉人的情愫了。

在課題研究過程中,我們實地採訪了許多同鄉人,問了許多有關於琦君的過去。從中,我發現人的情感一旦置於十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉的夢,還是家鄉的夢在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉,她的親朋好友。

我們小組在去某中學問卷調查時,一開始雖被他們拒之於門外,但後來他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會帶上筆,一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗琦君散文中鄉土風情及人情美,為了…… 應該是值得的。

那不像徵虛無緲緲,更不象徵幻滅,卻給我一種踏踏實實的,永恆的美的感受,美的回憶。

酸、甜、苦、辣這四種人生的調味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調味劑很普通,但我卻在普通中嚐到了不普通的一面,酸中帶著點甜,苦中滲透著些辣。

在當今物慾橫流的社會裡,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界裡任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!

相信,我們會看到一個與現實截然不同的世界??一個真、善、美的世界!

4樓:旺仔牛奶綠色裝

這幾天時晴時雨,霧靄沉沉,煙波浩渺,只這幾個字,就讓人墜入到那片沉靜飄渺的江南水鄉中,好似看到了將雨的清晨,湖水上霧色瀰漫的美景。在西安當然是沒有的。

但在運動會時,坐在觀眾席上,撐著透明的傘,看運動場上綠草蔥蘢,細雨靡靡,雲霧繚繞著天際,風涼颼颼的,帶著細細的雨絲吹到臉上,在這樣的天氣裡,被迫坐在固定的位子上不能移動時,我翻開了琦君的散文集。

琦君筆下的文字,流露出一股獨特的意蘊,沉靜,嫻美,像昏黃的暖光下母親的絮絮叨叨,時光中深藏的春酒,年幼桂花的清甜,老寺旁石板縫裡鑽出來的綠芽,童年純真的友情,伴著書香筆墨流逝的時光。琦君筆下像是蔓延出一股春水,從初雪剛消的寂靜裡誕生,靜靜的流過生命最初的柔軟,流過初生的嫩芽,漫過幽靜的青苔,託著童話裡的金龜子,慢慢的,溫柔的,流過杭州水光雲影,流過風荷依依,流過三秋桂子,流過十里桃花,再沉沉的,帶著對光陰的嘆惋,對故鄉的懷念,對人世的愛和留念,匯入蒼茫的大海

很喜歡琦君溫柔的,靜靜的講述童年的回憶,淘氣不愛讀正經書,在花園廢棄的轎子裡看閒書,帶著小夥伴們玩耍,偷偷用筷子蘸著春酒喝,桂花糕的香甜,村裡的十二碟酒席。琦君筆下的文字,字裡行間難掩其深情,對母親的愛和懷念,對哥哥和弟弟離去的悲哀和無奈,對姨娘的憐憫和憐惜,對往事,對那些沉澱在時光中的老日子的情感,一絲一縷的被她織盡文字中,化成綿綿的韻味。

在操場的細雨中看琦君,又被她拽入回憶的絲網中。那些溫情的時光,深愛的人啊,都漸漸老去,漸漸逝去,漸漸物是人非。

很多作者,都有些這樣的文字,溫柔的,童趣的,回憶曾經的年少時光。魯迅的《朝花夕拾》,琦君的散文等等。這些文字有趣又動人。

看他們的童年,充滿了鄉村恬靜的快樂,讀書,和小夥伴們吵吵鬧鬧,自然神祕又迷人,再長大些,讀詩詞,傷四季之景不同。在看現在的孩子,童年充斥著學習和電子產品,被社會膚淺的一面迷的神魂顛倒,有些人有機會能更深入的思考,成長。有些人就迷失在五光十色的浮誇中,在物慾裡沉沉浮浮,甚至於一沉到底。

考試,成績,房子,車子,相親,錢,土豪,一些都像瘋了一樣的高速旋轉

再不記得那煙波浩渺的湖面,楊柳低垂。也再沒有冬日白雪皚皚,雪水煮清茶,看本好書的情致了。剩下的,只是做,小清新,非主流之類的吐槽跟風和反諷。

可是生活到底是什麼,到底能留下什麼,到底什麼是愛,也再沒人去想了。沒有落滿桂花的小路,沒有清甜的春酒,也沒有百草園和讀書的小轎子了。

但至少還是有人生活著,就還有很多的選擇,和很多還未被發現的美好的生活。也許到了晚年,回憶起逝去的歲月,也能笑著寫出些屬於我們這個時代的充滿柔情的回憶。

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