高中歷史試卷怎樣講評,怎樣上好一節歷史試卷講評課

2021-03-19 18:31:55 字數 1118 閱讀 1607

1樓:匿名使用者

這要看你所在地區的考試製度,還有要遵照最新大綱的要求,學習他人的經驗,還有學校的要求(看是什麼樣的學校,有的學校特重視,有的又特別不重視),當然最重要的是看你自己想講成什麼樣的了

怎樣上好一節歷史試卷講評課

2樓:匿名使用者

情境是一堂課的「小天地」,它是教師用生動形象、親切感人的語言,或描述回意趣橫生的同教學內容緊密相答關的人物、事件與景物,或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面,並藉助一定的媒介創造出來的,教師在教學中創造性地設計好一定的情境,讓學生戲劇般地進入角色,就能喚起他們的情感體驗,點燃其思維的火花,產生強烈的共鳴。這樣,也就能極大地調動學生的興趣,從而收到良好的教學效果。

如何上好初中歷史試卷講評課

3樓:匿名使用者

[正文節選]考試是檢測學生學習效果的主要手段,而試卷講評則是查漏補缺,總結教學得失、尋求提高教學質量有效方法的重要環節。一直以來,歷史試卷講評效果不盡如人意,常常是教師講評不分主次,缺乏針對性,起不到應有的指導作用,下次考……

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如何上好試卷講評課?

4樓:

目標明確

重點講評出錯多的題目

讓學生板演,重做

拓展鞏固練習

5樓:風聲如磬

在老師講試卷之前把試卷看一遍,有選擇地聽,

6樓:媛1走

不停地捕捉有用的資訊並且記錄下來,讓自己隨時處於緊張狀態

怎樣才能上好一節講評試卷的公開課

7樓:匿名使用者

試卷講評課是分析學生考試情況,糾正考試中存在的共性錯誤,彌補教學上的遺漏,幫助學生牢固掌握所學知識和提高能力的一種課型。試卷講評課是師生教學雙方的一個「反廓矯正」的過程。試卷講評課既要「講」,又要「評」。

「講」——既要講考查的知識點,又要講答...

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