1樓：亦一兮
憶昔唐·韋莊
昔年曾向五陵遊， 子夜歌清月滿樓。
銀燭樹前長似晝， 露桃花裡不知秋。
西園公子名無忌， 南國佳人號莫愁。
今日亂離俱是夢， 夕陽唯見水東流！
【注】①黃巢起義軍攻破長安時，正在長安應試的韋莊目擊這座古都的衰頹，撫今傷昔，寫下這首七律。②無忌，戰國時代魏國公子信陵君；莫愁，戰國末期楚國歌女。
（1）這首詩蘊含著豐富的情感，請結合詩句簡要概括。（3分）
（2）前人評價這首詩，稱其「婉而多諷」，請結合全詩分析本詩的藝術特色。（5分）
憶昔閱讀答案鑑賞
（1）①對亂前長安貴族豪右那種燈紅酒綠的生活的回味、留戀；②對上層統治階層醉生夢死、競逐奢靡的批判；③對社稷傾危的感嘆。（1點1分）
（2）①對比：昔日長安貴族豪右那種燈紅酒綠生活同眼前「亂離」的景象形成鮮明的對比，表達了對上層統治階層醉生夢死、競逐奢靡的批判；②象徵：「夕陽」象徵唐末國運已如日薄西山，「水東流」象徵唐王朝崩潰的大勢如碧水東去，頹波難挽；③雙關：
「無忌」「莫愁」，均取雙關，不把「無忌」作專名看待，僅取其「無所忌憚」之意。這句詩的實際意思是指斥王孫公子肆無忌憚。用傳說中一位美麗歌女的名字，慨嘆浮華女子不解國事紛亂，深寓「隔江猶唱後庭花」的沉痛。
④以景作結：最後一句「夕陽唯見水東流」以寫景結束，言有盡而意無窮，給讀者留下豐富的想象空間。（答對1點給2分，答對2點給4分。
）憶昔詩歌鑑賞及答案
一是用典使事，使詩意委婉深曲。首句「五陵」，是長安城外唐代貴族聚居之地，詩中「五陵」不單指長安，也泛指當時貴族社會。次句的《子夜歌》是樂府古曲，歌詞多寫男女四時行樂之情，詩人以此諷刺豪門貴族一年四季追歡逐樂、笙歌達旦的奢侈生活。
分明諷其沉溺聲色，卻用「月滿樓」為襯景，把諷意深藏在溶溶月色中，不露聲色。三句「銀燭樹前長似晝 」，取邢邵「夕宴銀為燭」詩意，寫王公豪富之家 酒食徵逐，晝夜不分 ，也是意存鞭撻，而賦色清麗， 辭意似依違於美刺之間 。四句「 露桃花裡不知秋」，語出王昌齡《春宮曲》「昨夜風開露井桃」，借龍標詩語，筆鋒暗指宮庭 ，斥責其沉迷酒色以至春秋不辨，一樣辭旨微婉 ，蘊藉不吐 。
第三聯「西園公子名無忌，南國佳人號莫愁 」，於對仗工絕之外，尤見使事 之巧，極盡委婉深曲之能事 。「西園公子」指魏文帝 曹丕及其弟曹植等，至於「無忌 」，卻是戰國時代魏 國公子信陵君的名號。韋莊巧妙地把曹魏之「魏」與戰國七雄之「魏」牽合在一起，由此引出「無忌」二字。
但又不把「無忌」作專名看待，僅取其「無所忌憚」之意。
這句詩的實際意思是譴斥王孫公子肆無忌憚。詩人把這層真意寄託在兩個歷史人物的名號中。由於曹丕和信陵君都是歷史上值得稱道的風流人物，因此讀起來倒象對那些王孫公子放蕩不羈的行為津津樂道 ， 而容易忽視其微諷的深意。
下聯「莫愁」同此手法 ， 用傳說中一位美麗歌女的名字，慨嘆浮華女子不解國事蜩螗，深寓「隔江猶唱後庭花」的沉痛。由於巧妙地使事用典，全詩但見花月管絃，裘馬脂粉，真意反而朦朧，如霧裡看花，隱約縹緲，不見色相。感嘆之詩意藉婉而多諷的風調而顯得更為深沉，更加耐人尋味。
二是藉助於雙關、象徵、暗示等多種修辭手法的錯綜運用，傳出弦外之音和味外之味。「子夜歌」是 樂府古調名，也含有「半夜笙歌」的微意，語意雙關。「銀燭樹前」則暗示貴族生活的豪華奢侈。
「露桃花裡」象徵紅袖青螺：「不知秋」又用雙關手法，含 有不知末日將臨的深意。「無忌」「莫愁」，均取雙關。
「俱是夢」的「夢」字 ，綰上三聯 ，既感慨往昔繁華，如夢如煙 ；又有雙關「醉生夢死」之意 。結句「夕陽唯見水東流」，從修辭角度看，「夕陽」象徵唐末國運已是日薄西山 ，「水東流」象徵唐王朝崩潰的 大勢如碧水東去，頹波難挽；從詩的色彩看，只見殘陽慘淡，照著滔滔逝水，暮色蒼茫中，萬物蕭瑟。此一結句，令人無限愴懷，頓生紙墨。
有此一結句，就使詩情更為飽滿、悽楚。水流無已，此恨綿綿，都包含在這七個字中 ，這正是全詩結穴之處。 全詩以「昔年 」領起 ，前六句緊扣題旨「憶」字，描繪昔日繁華景象。
末聯一跌，頓起波瀾，發為變徵之音，結出無限感慨。由於前六句色彩穠麗，人們很容易產生錯覺：似乎韋莊是在回味、留戀亂前長安貴族豪右那種燈紅酒綠的生活。
其實，韋莊出身於早已破落的大族之家，那時他是沒有資格進入詩中描繪的那種上流社會的 。 詩中隱含著對統治者醉生夢死 競逐奢靡的批判 ，抒發了他對社稷傾危的感喟。
只是由於用語華豔 ， 給全詩蒙上了一層粉紅色的輕紗，使人乍讀之難察幽隱，細品之卻有深意。這種曲曲傳情、意在言外的構思，形成了「婉而多諷」的風韻情調。以華綺側豔之辭，寄感慨遙深之志，是晚唐詩風的特徵之一 。
韋莊這首詩 ，正體現了這一藝術特徵。
文學和**有什麼區別？
2樓：匿名使用者
文學作品包括**，**只是文學裡的一種寫作形式，不能如此比較。就好象麵食包括饅頭，你不能說麵食好吃還是饅頭好吃一樣。
3樓：匿名使用者
文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後才逐漸將文學作品單獨列出。歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。
現代通常將文學分為詩歌、**、散文、戲劇四大類別。
4樓：夏落丫丫
文學是「**，散文，詩詞。。。。。。」的總體表達形式。文學搜尋的話比較廣泛。建議你搜尋文學
5樓：匿名使用者
**~~~那個水平叫文學才怪的~~~
6樓：殤媛凌絕
**。不行就兩個都試試。
文學詩歌
7樓：夕陽何時盡黃昏
偶然 ---- 徐志摩
我是天空裡的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
錯誤鄭愁予
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
不知道你什麼意思，給你幾首我喜歡的詩歌。
8樓：梅竹齋主人
文學詩歌屬於文學藝術範疇。
文學藝術是藉助語言、表演、造型等手段塑造典型的反映社會生活的意識形式，屬於社會意識形態。一言以蔽之，文學是語言藝術，廣義的藝術、包括文學在內。
9樓：luckystar可兒
水墨世界
傍晚，夕陽滯留在天際
踏著黃昏的腳步徘徊漸遠
樹之林群山上的淡淡金輝
漸漸褪卻，還原出墨綠色的翠
群鳥歸來兮，嘰嘰喳喳
匯聚於樹枝的殿堂
是今日最後一場盛宴後的感慨
還是睡眠前的又一次不休的爭論
風的行者，萬萬千千，自虛空中
踏著葉的波浪而來，一搖一晃，似醉
扯下一張張夜色的幕，覆蓋大地
持著一支支墨色的筆，塗抹山林
寂靜，是這夜的音符
墨色，是這夜的真彩
下弦月，在天的一角
露出她微泛金色的幸福微笑
樹的世界，寂寞無語
烈日炎炎似乎留下了些傷痛
讓這夜的墨色撫慰曾經的辛勞
讓這風的細語放鬆勞作的心靈
開一場夜的舞會
孤樹對影，零星交錯
翩然樹葉如掌者，伸向天空
纖纖細葉婆娑者，紗衣靈動
更多的樹是觀眾
他們多是樹的巨人，如梧桐樹、白樺樹
沉穩而健壯，魅影幢幢
是飽經滄桑的頂天立地的長者
這夜的水墨世界中，隱隱地
有桃枝默默婀娜輕舞
有枇杷枝葉暗香浮動
有長袖如風漫卷絲絲清秀
變換了天與地
移幻了色與彩
唯有形影相隨、明暗相伴
唯有香影漫漫飄自那葉的衣衫
夜的水墨世界啊
好似一場沉醉的夜會
迷離了明與晰，混沌了清與醒
淡化了時間，遺忘了朝代
乘一葉夢之舟，伴風而走
航行於夜的墨山黛水之間
沉醉於這暗影纏綿的畫界
逍遙兮這混沌無極的天地
不想讓你流淚
不想讓你流淚
月色滑過你的肩膀
流走著眷戀的期望
銀色的光芒閃過微涼
你的臉卻是炙熱滾燙
透明的淚水啊滾落到地上
發出刺耳的聲響
染溼了地板
染溼了我的心
不想讓你流淚
不想讓你傷心
我只想你快樂
請記住我永遠愛你
摯愛你的心永遠不會放棄
因為我一直
深深的眷戀著你
星星照亮你的眼眸
流走著最甜美的笑容
微弱的光芒閃過溫暖
那是你說要帶我去遠方
透明的希望啊滴落在地上
發出柔和的聲響
染溼了地板
染溼了我的心
只想讓你微笑
不想讓你傷心
我只想你幸福
請記住我永遠愛你
摯愛的心永遠不會放棄
因為我一直
深深的眷戀著你
你知道嗎
當你落淚的那一天
我就愛上了你
風月筆記
一採擷朵朵桃花，拋撒在三月的
路上。一場邂逅，從桃香中繾綣開來
彼此不言不語，只是在清風中
嗅著緣分的氣息
笑容開遍江南，煙雨從不干預
一場愛情的開始。於是把三葉草
織成一枚戒指，趁春色未盡
斜陽未落，替你戴上
一生的誓言
二幾米陽光透過簾隙，點亮一屋子
溫馨。細聽鶯聲燕語在梢頭髮酵
昨天醞釀了一罈子愛情，今天
準備將蜜月，釀上一個禮拜
你的呼吸在酒杯裡久久沉埋
醉了一箋詩話，也醉了我的心
逐漸沉溺於你的柔情
我已——
難以自拔
獨自在流星劃過時
尋找天長地久，但至今
尚未發現蛛絲馬跡
於是，在沉默中
飲下一抹星輝
三日子輕描淡寫，風花雪月從滄海
走到桑田。桃花紛紛揚揚
帶著昨日輝煌，撒下
一地破碎的笑
記憶遁入黑夜，腳步零零星星
或深或淺，並印下一疊
關於桃花的膠捲
筆記從三月開始，在一顰一笑中
層層。拈取一縷桃香
和著淺墨，記下了
一番風月
於是愛情縮排雲層
不再——
春暖花開……
10樓：匿名使用者
西風頌 第一節 哦，狂暴的西風，秋之生命的呼吸！ 《西風頌》封面
你無形，但枯死的落葉被你橫掃， 有如鬼魅碰到了巫師，紛紛逃避： 黃的，黑的，灰的，紅得像患肺癆， 呵，重染疫癘的一群：西風呵，是你 以車駕把有翼的種子催送到 黑暗的冬床上，它們就躺在那裡， 像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低賤， 直等到春天，你碧空的姊妹吹起 她的喇叭，在沉睡的大地上響遍， （喚出嫩芽，像羊群一樣，覓食空中） 將色和香充滿了山峰和平原。
不羈的精靈呵，你無處不遠行； 破壞者兼保護者：聽吧，你且聆聽！
第二節沒入你的急流，當高空一片混亂， 流雲象大地的枯葉一樣被撕扯 脫離天空和海洋的糾纏的枝幹。 成為雨和電的使者：它們飄落 在你的磅礴之氣的蔚藍的波面， 有如狂女的飄揚的頭髮在閃爍， 從天穹的最遙遠而模糊的邊沿 直抵九霄的中天，到處都在搖曳 欲來雷雨的捲髮，對瀕死的一年 你唱出了葬歌，而這密集的黑夜 將成為它廣大墓陵的一座圓頂， 裡面正有你的萬鈞之力的凝結； 那是你的渾然之氣，從它會迸湧 黑色的雨，冰雹和火焰：
哦，你聽！
第三節是你，你將藍色的地中海喚醒， 而它曾經昏睡了一整個夏天， 被澄澈水流的迴旋催眠入夢， 就在巴亞海灣的一個浮石島邊， 它夢見了古老的宮殿和樓閣 在水天輝映的波影裡抖顫， 而且都生滿青苔、開滿花朵， 那芬芳真迷人慾醉！呵，為了給你 讓一條路，大西洋的洶湧的浪波 把自己向兩邊劈開，而深在淵底 那海洋中的花草和泥汙的森林 雖然枝葉扶疏，卻沒有精力； 聽到你的聲音，它們已嚇得發青： 一邊顫慄，一邊自動萎縮：
哦，你聽！
第四節哎，假如我是一片枯葉被你浮起， 假如我是能和你飛跑的雲霧， 是一個波浪，和你的威力同喘息， 假如我分有你的脈搏，僅僅不如 你那麼自由，哦，無法約束的生命！ 假如我能像在少年時，凌風而舞 便成了你的伴侶，悠遊天空 （因為呵，那時候，要想追你上雲霄， 似乎並非夢幻），我就不致像如今 這樣焦躁地要和你爭相祈禱。 哦，舉起我吧，當我是水波、樹葉、浮雲！
我跌在生活底荊棘上，我流血了！ 這被歲月的重軛所**的生命 原是和你一樣：驕傲、輕捷而不馴。
第五節把我當作你的豎琴吧，有如樹林： 儘管我的葉落了，那有什麼關係！ 你巨大的合奏所振起的** 將染有樹林和我的深邃的秋意：
雖憂傷而甜蜜。呵，但願你給予我 狂暴的精神！奮勇者呵，讓我們合一！
請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預言的喇叭通過我的嘴脣 把昏睡的大地喚醒吧！
西風啊， 如果冬天來了,春天還會遠嗎?
古代詩歌鑑賞怎樣鑑賞古代詩歌的語言
鑑賞詩歌語言，可從語言內容 語言風格 表達效果三個方面入手。依照詩詞鑑賞家的觀點，就是要注意 表情達意之美，語言特色之美 表達效果之美 一 語言內容 一 從內容的角度分析，詩歌語言可分為 意象語言 情感語言 象徵語言 典故語言。1 意象語言 詞語 諸如鬆 竹 梅 菊一類事物被人們賦予特定的象徵意義，...
詩歌鑑賞技巧,詩歌鑑賞的表達技巧有哪些？
一 詩歌的表達技巧 1 修辭方法 比喻 擬人 設問 反問 借代 對偶 誇張 襯托 用典 化用 互文 反覆等。2 表達方式 記敘 議論 描寫 抒情。抒情 可分為直接抒情，間接抒情 借景抒情 託物言志 情景交融 描寫 可分為動靜結合 虛實結合 點面結合 明暗結合 正側結合 粗筆勾勒 白描工筆 樂景寫哀 ...
高考詩歌鑑賞技巧，高中語文詩歌鑑賞技巧
1 分析意境 解答這一類的題目，首先要能抓住詩中所展現的圖景 畫面，會用自己的語言再現畫面。能夠概括出景物所營造的氛圍的特點，掌握一些鑑賞的詞語，如蕭瑟悲涼，恬靜優美，壯闊雄渾，寂靜冷清等。分析作者的思想感情一定要具體，就是要結合具體的意象或者意境來回答作者為什麼高興或者傷感。2 分析語言 3 分析...