1樓：匿名使用者
契裡柯《一條街上的神祕與憂鬱》
畫上的透視深景極富感染力。右邊有一大片被深褐色和灰色帶拱頂的建築物遮擋的陰影，左邊是一條低矮的白色連拱廊，長長地伸去。天空陰沉，街上卻十分明亮。
這時，從左角出現一個孤獨的滾鐵環的小女孩，她的影子似從畫外拖入。
前面又有一幽靈般的影子，長長地拖在明亮的街道上。這一切既不合邏輯，又顯得恐怖。在那片陰影前，有一輛老式貨車空車廂，車門暢開著，景物費解，給觀者頻添困擾。
就時間上判斷，似象深秋的午後，可是這座城市廣場寂無一人。商市停歇，頗有城市末日之嫌。契裡柯承認這幅畫來自尼采對義大利荒漠廣場的描繪的啟迪，它恍若夢境，時間表現也是深秋，因為在那個季節義大利的太陽變得低了，陰影要比夏天更長。
荷馬史詩在《伊利亞特》中提到女主人公安德洛瑪刻與特洛亞英雄赫克託耳兩人忠於愛情的事蹟，後來成了典故，凡指忠貞不渝的愛情即借用這兩個神話人名。契裡柯把這對「戀人」固定在由三角板、數學儀器等組成的構件上，並加固了所有關節，以表明他對真實物體的關注。
背景說明
1911～2023年間，義大利畫家契裡柯、卡洛·卡拉、喬爾喬·莫朗蒂等人，在義大利北部城市弗拉拉(一譯費拉拉ferrara)共同創立了「形而上」繪畫流派。 這個畫派，確切地說，是一種觀察方法，不是一種形式風格。當時，卡拉已接受契裡柯的畫法影響。
2023年 1月，兩人都因神經失常而被送入弗拉拉軍隊醫院，於是成了一對知交。加上常來醫院探望的契裡柯的弟弟、詩人與**家阿爾貝託·薩維尼奧，三人談得十分投機。他們便設想了一個形而上畫派(scuola metafisica) 的綱領。
他們的目的，約略而言，是描繪一些被哲學的幻想所強化的形，通過物體在「非現實」的背景上並置，以傳達一種引人深究的神祕感。作品的表現十分豐富，但荒誕離奇，給觀眾留下的印象是焦慮和不安。它對本世紀20年代產生的超現實主義繪畫以強烈的影響。
喬爾喬·德·契裡柯(1888～ ?)出生於希臘。父母親是義大利人。
父親是鐵路上施工的工程師。契裡柯早年在雅典學素描，後又在雅典工藝學院學了四年繪畫。父親去世後，全家遷居慕尼黑。
契裡柯還有一個弟弟，阿爾貝託·薩維尼奧是學**的。到慕尼黑後，契裡柯繼續就讀於美術學院。他的造型訓練時間較長，功底紮實。
在德國接觸了勃克林的繪畫，故他的早期作品有明顯的勃克林的影響。契裡柯還熱衷於克里姆特、克林格爾、阿爾弗雷德·庫賓等畫家的風格。
第二個重要影響，是他在德國閱讀了尼采的哲學，對叔本華的著作也發生過興趣。尼采對錶象以外的事物涵義的**以及他在文學上描寫義大利城市都靈--那些拱形建築所構成的空蕩的廣場--的散文，給契裡柯留下了極其深刻的印象。他有一幅《都靈的沉寂》，就取材於尼采的文字：
極不正常的明暗對比，給人以神祕的預感。這一幅《一條街上的神祕與憂鬱》(作於2023年， 有87×71釐米大，現歸美國康涅狄格州新坎南一私人收藏)便是這種形而上繪畫的典型例子。
初一上語文期末試卷（滬教版）
2樓：匿名使用者
一、選一選（每題2分，共40分）
1.下列哪項不是所有生物共有的特徵（ ）
a..呼吸 b.需要營養 c.由細胞構成 d.生長和繁殖
2.植物細胞與動物細胞都具有的結構是（ ）
a.液泡 b.葉綠體 c.細胞壁 d.線粒體
3.下列食物鏈正確的是（ ）
a.草→鼠→蛇→鷹 b.鷹→蛇→鼠→草
c.草←鼠←蛇←鷹 d.鷹←蛇←鼠←草
4.如果在顯微鏡的視野中看到的像位於視野的右下方，怎樣移動載玻片，才可以使像位於視野的**？（ ）
a.向左上方移動載玻片 b.向右下方移動載玻片
c.向左下方移動載玻片 d.向右上方移動載玻片
5.下列不屬於生態系統的是（ ）
a.一片農田 b.一個池塘 c.嘉陵江裡所有的魚 d.生物圈
6.下列哪種生物可以監測空氣的汙染程度（ ）
a.海帶 b.葫蘆蘚 c.貫眾 d.滿江紅
7.下列不屬於單細胞生物的是（ ）
a.衣藻 b.水綿 c.草履蟲 d.變形蟲
8.種子植物的幼苗是由什麼發育而來的。（ ）
a.種皮 b.子葉 c.胚 d.胚乳
9.下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（ ）
a.10×、4× b.10×、10× c.16×、10× d.16×、40×
10.不屬於保護組織的是 （ ）
a.洋蔥表皮 b.番茄果皮 c.葉表皮 d.葉脈
11.光合作用進行的場所是（ ）
a.線粒體 b.葉綠體 c.細胞壁 d.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心臟都屬於（ ）
a.組織 b.器官 c.系統 d.新細胞
13.絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（ ）
a.雄蕊 b.雌蕊 c.萼片 d.花瓣
14.在「綠葉在光下製造有機物」的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
a.消耗葉片中的水分 b. 消耗葉片中的有機物
c.消耗葉片中的葉綠素 d.消耗葉片中的無機鹽
15.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什麼結構遭到了破壞 （ ）
a.篩管 b.導管 c.髓 d.形成層
16.在下列植被型別中植物種類最豐富的應該是（ ）
a.草原 b.熱帶雨林 c.常綠闊葉林 d.落葉闊葉林
17.下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（ ）
a.真菌 b.細菌 c.病毒 d.酵母菌
18.細胞分化的結果是形成了（ ）
a.組織 b.器官 c.系統 d.個體
19.變色龍能隨著周圍環境而改變自己的體色，這說明（ ）
a.生物能改變環境 b.生物能適應環境
c.生物依賴環境 d.生物能影響環境
20.養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）
a.使魚缸好看 b.增加魚缸內的生物數量
c.增加魚缸內的氧 d.增加魚缸內的養料
二、 填填看（每空1分，共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織；葉的表皮主要由 組織構成。
2.植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽。
3.生物的呼吸作用是在活細胞的 內完成的；光合作用是在 完成的。
4.根吸收水分的部位饕
3樓：匿名使用者
一、 積累與運用（
共30分）
1、 選出加點字注音全正確的一組（ ）（2分）
a分歧（qi） 奔喪（ben） 諧音（xie） b天涯（ya） 犄角（qi） 覓食（mi）
c狼藉（jie） 乾澀（se） 確鑿（zao） d宿儒（su） 擷取（xie） 應和（he）
2、下面詞語書寫無誤的一組是（ ）（2分）
a巍峨 靜祕 花枝招展 b鞠躬 諂媚 永葆青春
c崇拜 袒露 忙然若失 d滑稽 肅暮 白駒過隙
3、下面橫線上應填的詞語最恰當的一組是（ ）（2分）
（1）他看管著一頭雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃著青草。
（2）兩年裡積攢下來的那麼多話，竟全部悄悄 了下來。
（3）在北中國的冬天，而能有 的天氣，濟南真得算個寶地。
a歡快 沉默 晴朗 b歡快 沉澱 溫晴
c悠閒 沉澱 溫晴 d悠閒 沉默 晴朗
4、下面句中標點符號運用無誤的一項是（ ）（2分）
a 我手裡攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎麼說呢？她還會像以前一樣和我要好麼？一定不會了。
b 結末的教訓是——所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
c 人們提到他，總是說，「皇上在更衣室裡。」
d 「他不信，」砌成臺子的全體石塊一齊說：「馬上給他看看，把他扔下去。」
5、下列句子沒有語病的是（ ）（2分）
a 爺爺愛看足球的習氣好像有所改變。
b 科學發展到今天，誰也不會不承認地球是繞著太陽執行的。
c 這個山區對我很熟悉，能一一說出風景的佳處來。
d 就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切需要大大加強。
6、把下面這段話裡的句子重新排列，使之成為意思連貫、句序合理的短文。（4分）
（1）綠是生命的顏色。（2）春雨過後，草尖上，樹梢上冒出了一簇簇綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。（3）你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人鹹到鼓舞和振奮。
（4）道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，鬱鬱蔥蔥。（5）到了夏天，在地上一片蔥籠。（6）面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。
正確的順序是
7、解釋句中加點的詞語（2分）
（1）桓侯故使人問之（ ）（2）兩狼之並驅如故（ ）
（3）吾欲之南海，何如（ ）（4）為之，則難者亦易矣（ ）
8、將下面語句譯成現代漢語（4分）
（1）逝者如斯夫，不捨晝夜：
（2）醫之好治不病以為功：
9、根據課文填空（每空1分，共10分）
（1） ，思而不學則殆。
（2）知之者不如好之者， 。
（3）開軒面場圃， 。 ，還來就菊花。
（4）莫笑農家臘酒渾，豐年足客留雞豚。 ， 。
（5） ， 。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
（6）西蜀之去南海，不知幾千裡也， 。人之立志， ？
二、 課內閱讀（共20分）
（一）閱讀下面文字，完成10——13題目。（9分）
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好象要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。
孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
10、「她的教鞭好像要落下來」，「落」字用得恰當，對此理解正確的一項是（2分）（ ）
a「落」表明物體按自然規律而下，速度慢，又有老師的手控制，說明不是真打。
b「落」表明物體自上而下運動，衝勁小，又有老師的手控制，說明老師不是真打。
c「落」是物體慢速運動而下，由於老師手握控制，不能打傷對方，說明假打。
d「落」是由於老師手控教鞭，慢速而下，不同於抽、打、摔等力大，表明老師假打。
11、文中加點的「狡猾」一詞從感**彩上應為 詞，本意是 ；在文中用以表現一個孩子對老師的深刻理解和愛戴，因此，它在文中的意思是 （3分）
12、這段文字主要表現的是（2分）（ ）
a我的狡猾 b蔡老師與學生親密無間的友好感情。
c孩子們善於觀察 d蔡老師教育學生的方法有軟有硬，既嚴肅又和善。
13、最能體現這段文字中心意思的一句話是 。（2分）
（二）閱讀下面文字，完成14——17題（11分）
①不必說 的菜畦， 的石井欄， 的皂莢樹， 的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟， 的黃蜂伏在菜花上， 的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。②單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥有人說，何首烏是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過一塊根像人樣。
⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
14、文中橫線上依次應填入的詞語是（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
15、此段中最能概括全段感情的句子的是第 句。（2分）
16、本段層次劃分正確的一項是（3分）（ ）
a①/②③④⑤⑥⑦ b①②/③④⑤⑥⑦ c①/②/③④⑤⑥⑦ d①/②③/④⑤⑥⑦
17、選出對本段分析不正確的一項（3分）（ ）
a本段運用了準確的形容詞和動詞描繪百草園的無限樂趣。
b該段運用了排比、擬人等修辭方法，表達了對所寫事物的喜愛之情。
c該段從形、聲、色、味、感等方面進行描寫，突出了百草園的無限樂趣。
d本段寫了許多事物，對「我」來說，除了蜈蚣和桑葚，其他事物都是很有吸引力的。
三、 課外閱讀（完成下面短文，完成18——26題，共20分）
無題 ①黑板上赫然寫道：學雜費97.5元。他盯著這個數字，口袋裡的手攥著的那張皺巴巴的50元錢已被手裡的汗浸溼了。他不得一步一回頭地向校門口走去……
②他坐在自家堂屋的門檻上，母親下地還未回來。他聽見過母親無數次在父親墳頭嘮叨：「他爹，保佑他考上好學校！」現在，他考上了，而且成績拔尖，他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋裡取出錢的……
③「娃，咋回來了？」母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。「媽，我不讀了，讀書有什麼好……」話沒說完，母親已給了他一耳光！
他抬起頭，只見母親噙著淚水，嘴角顫動著，欲說無語。猛然，她問：「是不是錢不夠？
」他還能說什麼呢？母親明白了。
④開啟堂屋的門，他和母親一前一後地進了家。母親說：「娃，你等著！
」他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起了上學的渴望。一會兒，母親提著一個蓋著紅布的竹籃走了進來，放在他面前：「娃，拿到學校去，跟老師說些好話，你的成績不是最好的嗎？
」他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。
⑤他到了學校，老師正在為這個頂尖的學生沒來報到而奇怪，忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學生站在門口。「進來吧！」老師說。他默默地放下籃子，掏出50元放在紅布上。
⑥老師驚異地揭開紅布——
⑦啊？！一籃白生生的雞蛋！
老師拿著他的錄取通知單，看看這50元錢和一籃雞蛋——
愕然無語！
18、給文中加點字注音（2分）
（1）赫（ ） （2）顫（ ）
19、第①段中的「盯」和「攥」兩個動作表明了他什麼樣的心理？（2分）
20、「媽，我不讀了，讀書有什麼好……」他說這句話的用意是（2分）（ ）
a表達了他不想讀書的真實的想法。
b表達了他想讀書又難以實現願望時抱怨母親的心情。
c表達了他既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難的複雜感情。
d表達了他渴望讀書卻因家境困難造成讀書無望的苦悶心情。
21、第③段中最能體現母親理解兒子良苦用心的一句是（2分）
22、第④段寫「他一把摟住母親，嗚嗚地哭了」，修辭語「嗚嗚地」表達了他什麼樣的感情？（2分）
23、第⑦段在「啊」的後面連用「？！」，其作用是（2分）
24、文章結尾用「愕然無語」寫出了老師的複雜感情和內心受到的震動，試設想，如果老師當面說出自己的想法，會怎麼說？（2分）
25、本文運用了 、 、 等描寫方法刻畫任務形象。（3分）
26、對文章用「無題」作標題的用意，選出分析不正確的一項是（3分）（ ）
a以「無題」作標題，能起到激發興趣，促使讀者急於讀下去的作用。
b文章寫的餓是學生入學時的一件小事，涉及的人物有兒子、母親、老師，涉及的事物有50元錢和一籃雞蛋，如用「無題」作題，可更好地概括上述人和事。
c文章充滿了人間真情，兒子為母親著想，母親為兒子著想，老師為學生著想，使人讀後思緒萬千，震撼不已，用「無題」作題能含蓄而絕妙地表現這豐富感人的內涵，起到「無題勝有題」的作用。
d以「無題」作標題，意味深長，能引發讀者的深思，給人以啟迪。
四作文（50分）
27、題目：記一堂有趣的 課
要求：（1）先將題目填寫完整，橫線上可填「語文」「體育」「活動」等。
（2）寫一篇500字以上的記敘文，把事情的經過說清楚，並突出重點。
誰能給我解釋一下這段程式
意思就是在字串的後面加上一個 0 啊，表示這個字串結束了，因為strlen,strcpy等函式是以 0 來判斷字串的結束的，如果不加，呼叫這些函式的時候就可能會出錯。請你仔細看看，當strchr找到第一個 號的時候，我們寫了一句 p 0，就是把那個 號變成了 0 然後我們用了strcpy tp i ...
誰能給我解釋一下這道電路題
暈，你對電阻的引數有一個誤解。電阻的引數除了阻值外，還有一個引數，表徵它能夠通過的最大電流。通常是用功率表示的，中文叫做額定功率，英文叫做power rating。這道題是問你這三個電阻的額定功率最小可以是多少 再小就會被燒掉 i 48 3 470 p iir，這個就是每個電阻的實際耗散功率，pow...
誰能給我解釋一下是什麼意思
連昌宮，唐代皇帝行宮之一，公元658年 高宗顯慶三年 建，故址在河南府壽安縣 今河南宜陽 西九里。公元818年 元和十三年 元稹在通州 州治在今四川達縣 任司馬，寫下這首著名的長篇敘事詩，通過連昌宮的興亡變遷，探索安史之亂前後唐代朝政治亂的緣由。全詩基本上可分為兩大段。第一段從 連昌宮中滿宮竹 至 ...