1樓：宣哥無限叼
（1）示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成 「v」形 。
（2）示例：這不是表示勝利，而是對人類的警示。（言之有理即可）
、讀下面的漫畫《樹：這並不是勝利！》，完成下面的兩道小題。 (1)用不超過60字的文字，簡要介紹漫
2樓：手機使用者
（1）漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形。 (2)這不是表示勝利，而是對人類的控訴。
這不是勝利，而是人類的毀滅。
漫畫就是諷刺，能說出漫畫的諷刺義，且能結合標題去說，意思相近即可。
讀下面的漫畫《這並不是勝利》，完成下面的兩道小題。 （1）用不超過100字的文字，簡要介紹
3樓：手機使用者
（1）示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形。畫面的左上角有「這不是勝利」的字樣。（意對即可）
（2）示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。（能說出漫畫的含義，且能結合標題去說，意思相近即可。）
讀下面的漫畫《樹：這並不是勝利！ 》 ，完成下面的兩道小題。
4樓：匿名使用者
1、漫畫內容：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v。
2、讀漫畫後的感受或啟示：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。我們人類應該保護賴以生存的環境，停止對環境的破壞、愛護大自然。
擴充套件資料
漫畫題型的技巧：
1、透過現象看本質，弄請漫畫的寓意。標題往往能揭示漫畫寓意，仔細觀察漫畫，注意漫畫上每一「要素」所提供的資訊，並特別注意漫畫的誇張之處；最後讀漫畫中的文字能為看懂漫畫、讀懂寓意提供非常重要的幫助。
2、透過漫畫，挖掘出漫畫蘊含的道理，概括出漫畫的寓意。
3、漫畫揭示的現象，往往與教材知識有著密切的聯絡。因此，應根據漫畫所揭示的現象在教材中尋找與之相關的知識，並以此作為答題的依據。
在組織答案時，學生除了要準確的表達出漫畫的寓意，還要運用教材有關知識對漫畫所揭示的現象進行多層次，多角度的分析，使用規範語言，全面組織答案。
5樓：呼吸
【1】漫畫的內容
保護植物是重要的，我們不能隨便毀壞植物
把樹幹弄成光禿禿的勝利樣子
這不意味著我們勝利
【2】我們要保護植物，保護我們的家園
6樓：彭鵬的
(1)示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形。
(2)示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。
7樓：匿名使用者
1 一棵原本有五跟分支的樹，現在只剩下兩根枝，剩下的樹枝上冒著兩根芽，三個光禿禿的樹樁，就像意味著勝利的人的手勢。
2 人們為了獲得短期的自身利益，以破壞自然環境為前提，這樣違反了保護自然的規律。
8樓：徘徊精靈
受到傷害的明明是樹，卻還被強制擺出一副勝利的樣子。
讀下面的漫畫《樹：這並不是勝利！》，完成後面的題。(5分) （1）用簡潔的文字，介紹這幅漫畫的內容。（
9樓：滋小味
小題1:示例：漫bai畫的主體部分du，畫了一棵手zhi掌形的樹（1分）dao
。「手指回」被砍去了三答根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形。（1分）
小題2:示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。（3分）
小題1:
試題分析：本題考的語言表達，主要是說明的能力，語言要簡明，說明的順序是先主體再區域性，不要新增想象的情節等內容，只需客觀說明即可。
小題2:
試題分析：本題考的是對漫畫的理解，首先要理解漫畫的主旨，然後才能談自己的感受或啟示。能說出漫畫的含義，且能結合標題去說，意思相近即可。
仔細觀察下面的漫畫《這並不是勝利》，完成下面的兩道小題。(4分) (1)簡要介紹漫畫內容，使沒有看過漫畫
10樓：防卸俲腸
(1)這是一幅寓意深刻的漫畫。漫畫的正中間畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形，上面長出幾片小葉。
畫面的左上角有「這並不是勝利」的字樣。
(2)這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。
讀下面的漫畫《樹：這並不是勝利！》，完成後面的題。(5分) （1）用簡潔的文字，介紹這幅漫畫的內容。（
11樓：符映天彤白
小題1:示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹（1分）。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「v」形。（1分）
小題2:示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。（3分）
小題1:
試題分析：本題考的語言表達，主要是說明的能力，語言要簡明，說明的順序是先主體再區域性，不要新增想象的情節等內容，只需客觀說明即可。
小題2:
試題分析：本題考的是對漫畫的理解，首先要理解漫畫的主旨，然後才能談自己的感受或啟示。能說出漫畫的含義，且能結合標題去說，意思相近即可。
請認真閱讀「好與快」這幅漫畫，完成後面的題目。（6分）(1)請描述這幅漫畫的內容。(不超過60字)（4分）(
12樓：手機使用者
（1）畫面上有三個工人在砌牆，右面的工人砌的最快，但牆是歪斜的，左面的工人砌的筆直，速度較慢；中間的工人砌的又快又直。
（2）學習或工作既要求速度又要求質量。
試題分析：本題屬於讀圖寫話題。讀圖寫話這類題總體可以分為徽標性、漫畫性、記敘性圖畫三類。
解讀徽標性圖畫，一定要透過現象，挖掘內涵，據其寓意作答。漫畫具有諷刺性或幽默性的特點，解讀漫畫性圖畫應對現實生活作合理的類比聯想，要注意畫面形象的類比象徵義。其他（剪紙、攝影、繪畫、版畫、雕塑等）一般屬於記敘性，比較客觀的反映現實生活，可從人、事兩方面進行聯想，對人物應注意他們的言行舉止、表情神態、穿著打扮及人物間的關係；對事情應注意時間、地點、前因後果、情節的延展及發展趨勢等。
解答策略：1仔細審讀圖畫，認真觀察畫面的構成要素。特別是形象（人、景、物等資訊點），總體把握畫面佈局，要抓住主體形象的特徵，注意背景形象的襯托，敏銳捕捉畫面細節。
2、深入思考畫面意蘊，準確提取漫畫寓意要點。有時，通過文字註釋，可以迅速悟出畫的主旨，或者通過試題註明的標題，將畫面資訊跟現實生活相聯絡，深入揣摩作者的創作意圖，在類比中找出其諷刺或頌揚的物件或行為，然後挖掘隱含資訊。3、要細心審讀題幹文字，看清楚題幹中對語言表述的具體要求，如方式、修辭、句式、字數等，特別要注意語言表達的內容要求，如思想健康、表意明確等。
總之，一幅好畫，在給人們帶來愉快的同時，也給人以思考和警示。因此，「讀圖寫話」這類語言表達題，是我們複習備考中不可或缺的知識點。
讀圖完成下面的問題 （1）讀列漫畫，說說土地利用中存在的問題
bai1 地球上的自然資源是du有限的，人類在地球上的zhi生存空 dao間同樣是有限的 世 3 人口 耕地 讀圖回答 1 漫畫分別說明我們對土地資源利用中存在的問題 a b 2 漫畫反映的是 認真讀copy圖可知，1 漫畫a b反映了目前我國土地資源利用中存在的問題 a 亂佔耕地 b 過度放牧，草...
觀察下面的漫畫，說說漫畫的含義。甘苦人生
人生就如這付圖一樣，要想甘甜的獲得就需要付出。付出的多少往往不一定與我們所獲得的成正比，但我們還是要去努力的進行這項 人生工作 這不僅僅只是為了簡單的生存，最重要的是需要我們去品味這種付出的過程。為了得到我們想要的收穫，我們必須像這付畫裡的人一樣，要辛勤的勞動，為了獲得 果實 我們就要開始對我們的那...
請說明下面這幅漫畫的題面內容，並揭示其中的寓意。（4分
內容 一bai個人大汗淋淋地滑du著一隻船，船zhi在水面上快速前進。dao船身上標有 辦事專 二字，他手中的船槳做成了屬人民幣符號的樣式。2分 寓意 諷刺了當今社會辦事都需要用錢的不良社會風氣。2分 略 欣賞下面這幅漫畫，說明漫畫的內容，並揭示其中的寓意。4分 n.請說明下面漫畫畫面的主要內容，並...