1樓：餃子與否
一、1.應 [yīng]應分。
2.應 [yìng]應對
二·、1.看 [kàn]看齊。
2.看 [kān]看門。
三、了 [liǎo]了結。
了 [le]寫完了。
四、沒 [mò]沉沒。
沒 [méi]沒有。
荷葉母親
《荷葉·母親》是一篇借景抒情，託荷葉贊母的優美散文詩。它是一篇關於愛的文章，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。
《荷葉母親》中「母親啊!你是荷葉,我是紅蓮，心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇」一
2樓：匿名使用者
寫荷花是為了寫「我」，寫荷葉是為了寫母親，達到「我」是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。
「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母愛是偉大的,可以使我在痛苦的時候得到安慰,在孤獨中的到歡樂,在失望中得到希望,在冷落時得到幸福。文章結尾卒章顯志昇華主題。
3樓：匿名使用者
母親是我的傘，為我遮風擋雨，如果沒有了母親的保護，我就沒有了依靠
4樓：莘赩蔚日
荷葉母親「母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？」對這一句如何理解？他在結構上有何作用？
《背影》多音字，形近字
5樓：小丫頭洛慧
《背影》一文中的多bai
音字如下：
柵：du（zhizhā）柵欄dao
（shān）柵極
奔：（bān）奔喪
（bèn）投專奔
帖：（tiē）妥屬帖
（tiě）請帖
（tiè）字帖
差：（chōi）差事
（chā）差別
（chà）差不多
（cī）參差
《背影》一文中的形近字如下：
藉：（jí）狼藉
籍：（jí）書籍
試：（shì）考試
拭：（shì）擦拭
囑：（zhǔ）囑咐
矚：（zhǔ）矚目
著：（zhù）著作
箸：（zhù）舉箸
請概括,荷葉母親中所寫的幾件事
6樓：匿名使用者
你好是作者寫的一個內容而言，只是說要回想一下院子裡面的
蓮花往事。
7樓：流年亦不再
1.全文可以分為三部分：
第一部分(第1—2自然段)：寫父親的朋友送我們兩缸蓮花，引起我對往事的回憶。
第二部分(第3—7自然段)：描繪雨中荷葉護紅蓮的動人情景。
第三部分(第8—9自然段)：點明主旨，表達作者對母親由衷的感激與愛戀
8樓：我是龍的傳人
《荷葉母親》寫了以下幾件事：
1、寫父親的朋友送我們兩缸蓮花，引起我對往事的回憶。
2、描繪雨中荷葉護紅蓮的動人情景。
3、作者對母親由衷的感激與愛戀。
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。本文作者是中國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家--冰心。
荷葉母親中主要用了什麼表現手法
9樓：東嶽
《荷葉 母親》這篇文章運用的主要表現手法是觸景生情，託物喻人。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是引出對家庭往事的回憶，想起了母親，想起了母親愛護女兒的情景，於是借景抒發了自己對母親保護兒女成長的感激。
若幫到請採納，謝謝
《荷葉母親》的中心思想 5
10樓：兀巖
以暴雨中勇敢慈憐的荷葉暗喻在充滿挫折悲傷的路上鼓勵保護「我」的母親，
表達對（天下）母親的歌頌與感激。
有些難讀......
11樓：匿名使用者
本文借雨天裡勇敢慈憐的荷葉廕庇著紅蓮，書寫心中的感觸，歌頌偉大的母愛。
12樓：匿名使用者
通過描繪雨打紅蓮、荷葉護蓮的場景，表達了作者對母親的依戀與讚美
全解的，肯定對٩(๑^o^๑)۶
13樓：by猩
表達了冰心對母親那種最深沉的愛
14樓：匿名使用者
考慮阿狸說快困死咯哈額lol你lol了咯看來來咯積極ysl例外
15樓：艹血路卍追風
寫的是他媽媽就像荷葉一樣美
16樓：枯守的空城
好紅紅火火恍恍惚惚好紅紅火火恍恍惚惚呵呵哈哈哈
我的母親中的多音字都有啥
我的母親 中的多音字分別有 的 親 1.的 的 d 真實，實在 確。當 d ng 情。真。證。的 d 箭靶的中心 中 zh ng 有 放矢。眾矢之 目 要達到的目標 境地 的 de 用在詞或片語後表明形容詞性 美麗 代替所指的人或物 唱歌 表示所屬的關係的詞 他 衣服。助詞，用在句末，表示肯定的語氣...
《懷念母親》裡有哪些是多音字
多音字，是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區別詞性和詞義的作用 根據使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。如 薄 b o，不厚的意思，一般單用，薄餅 薄紙 b 一般用於合成詞，薄禮 厚古薄今...
為什麼有多音字 多音字的由來又是什麼
一 為什麼有多音字 多音字，是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區別詞性和詞義的作用 根據使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。多音字的由來。二 多音字的由來是 1 因為詞性不同 詞義不同 讀音也不同。讀音有區別詞性和詞義的作用。2 文言文...