1樓:吹牛男爵
1) 挪威博多城附近沿海
2樓:楊俊茹
書店就有賣的
3樓:狂飈因特網
八年級語文新概念閱讀現代文答案 30
4樓:匿名使用者
撥動心絃的微笑
馬德那天,我到火車站去接漢口來的客人。
清晨的車站廣場上,稀稀拉拉的,沒有幾個人。我正要走進售票大廳去買一張站臺票,門口的角落裡,突然走出一個男人,他向前跨了兩步,有些猶豫地朝我喊了聲:「大哥」。
起初,我以為聽錯了,因為我並不認識他。回頭看了看,身後並沒有其他人。接著,男人又叫了一聲「大哥」。
他的目光怯怯的,有些無助,也有些無奈。我說,你叫我嗎?我想證實一下。
他點點頭說,大哥,是這樣的,下公共汽車的時候,我的錢被人掏了,我回不了家了,我是想……
我明白了他的意思,我的腦海中立刻湧現出了許多畫面:弄殘了肢體的行乞者,編造家裡遭受平頂之災的行騙者……繁華的街角、車站、碼頭,這樣的人到處都是。就在剛才,售票大廳的外面,還有一個老婆婆趴在地上,搖動著飯盒,向人們要錢呢。
我怎麼辦?這是一個好人,還是一個**?是一走了之,還是施救於他?
我飛快地在心裡忖度著。男人低著頭,惴惴不安地等待著我的回答。就在這時候,一個六七歲的女孩跑過來,說,叔叔,真的,我爸爸的錢真的丟了!
說完後,她朝我微微一笑。這個小女孩的笑容真漂亮,那純淨的甜美的笑容,像清泉,一下子流到我的心坎裡。①
男人一見女孩跑過來,突然扯開嗓門嚷了一句:讓你站在一邊等著,誰讓你過來的!女孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了,她緊緊扯住了父親的衣襟,不鬆手。
這會不會是父女倆為我上演的一齣戲?我的腦海裡立刻又冒出這樣一個念頭。但一想到剛才女孩那純淨的笑容,心裡不免犯嘀咕,不會吧,他們怎麼會是**呢?我在心裡暗暗地罵了自己一句。
小女孩說,叔叔,你要是不相信,我會唱歌,我給你唱一首歌吧。說完後,小女孩又甜美地一笑。她鬆開扯著父親衣襟的手,一本正經地擺了個站姿,歪著頭想了一下,便唱了起來:
秋風秋風輕輕吹,棉桃姐姐咧開嘴,你看她露出小白牙……這是我熟悉的一首兒歌,我俯下身一把抱住女孩,說,孩子,別唱了……我一連說了幾個別唱了,然後站起身,對男人說,大哥,你需要多少錢?
我,我需要……我需要150塊錢。男人不知道是激動,還是因為難以啟齒,總之吞吞吐吐半天,才說出這個數字。我把錢遞給他的時候,他問我要地址,說將來要還我。
我擺擺手說,不用了。我俯下身子,拍了拍小女孩的臉蛋,說,小傢伙,真可愛!說完我就走了。
在站臺上,我等到了要等的火車,也接到了要接的人。然後,順著站臺往回走,快上天橋的時候,我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音,抬頭一看,原來是那父女倆。他們坐在即將開行的一列火車裡,正咧著嘴,一邊朝我擺手,一邊朝我微笑。
啊,他們不是**。是啊,這個世界本來就沒有那麼多**。
那一刻我為什麼會突然堅決地拿出錢來幫助那個男人呢?現在想起來,
, ,突然撥動了我心絃的緣故吧。
微笑,是不是上帝賦予全人類的共同語言呢?你看,這甜美的語言,像一隻溫柔的手,一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。②我想說的是,不僅是這個小女孩,當我們也試著用微笑面對別人的時候,會不會一下子撥動整個世界友善的和絃呢?
(摘自《讀者》2023年第6期)
微笑是人類最好看的表情,是一句不學就會的世界通用語,若是人人都擅長運用這句世界語,讓微笑組**際關係的鏈環,這個世界一定會更加美麗,更加和諧。
1.請結合全文,說說「我」的情感和認識經歷了一個怎樣的變化。
2.根據上文內容,結合你的理解,請將文中空白處的語句補充完整。
3.作者文中多處寫到小姑娘的微笑,請揣摩作者這樣安排的意圖是什麼?
4.文中畫線的兩句語言形象生動而富有表現力,請從中任選一句作賞析(可從語言特點、修辭方法、表達作用等方面作答)。
選( ),賞析:
5.結尾畫浪線句在文中有什麼作用?
6.勿庸置疑,社會上存在不少利用人們的善心而進行行騙的現象,但有時我們無法辨別。文中「我」的做法,給了你什麼啟示?
參***:
1.示例:先是有些懷疑,擔心上當受騙;後來,小女孩的兒歌和微笑使我為前面的想法而感到愧疚;最後,看到父女倆在列車上的微笑,為自己選擇了正確的做法而欣慰。
2.示例:應該是那個女孩的那首兒歌,還有她那甜美純真的微笑。
3.(1)「微笑」是貫穿全文的線索;(2)是「微笑」轉變了「我」的看法;(3)「微笑」也是作者所要讚美的語言。
4.示例:選(1),運用比喻,生動形象地寫出了小女孩笑容的可愛與純真;選(2)運用比喻,生動形象地寫出了微笑的巨大力量。
5.總結全文,昇華主旨;表達了作者期待在這個世界上人與人之間多一些微笑的美好願望。
6.開放性試題,言之成理即可。示例:提高自己的辨別能力;相信世界上沒有那麼多**。
5樓:匿名使用者
我們的是綠色和黃色的封面。。。
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6樓:腐丶菟悉
現代文無非就那幾個考法。
7樓:厭倦
這個要上課時自己聽見講沒得了
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8樓:匿名使用者
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自己學好,寫好才能是自己,上課要認真聽。要是你要的話發題給我保正幫你 愛莫能助呀!題目還是得自己做。考試的時候你不會沒人會幫你做的。ps 如果你不想學的話。寫作業只是為了完成任務而去完成任務。那你可以不用寫。這樣的作業毫無意思。加油,自己做!挺你!求八年級下冊語文課堂點睛人教版答案 5 希望能幫助你...
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