1樓：匿名使用者
俗話說得好：「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考.
一、明白作文擬題的要求：
1.標題範圍儘量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新,不要落俗套.如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2.
標題不能過長,標題過長則顯得鬆散. 3.
標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.、知曉作文擬題的原則：
1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即是此意.比如
2023年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是一個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的
「世界,答案怎麼是一個呢?既切題意,資訊量又多,給人很開闊的想象空間.
2、俏：題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鍾情」.題目新穎別緻,會產生一股強勁的吸引力.
如,2023年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》.
三、把握作文擬題的思路 1、標新立異
好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行.所以標新立異,應當作為擬定文章標題的一個思路.
有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了.一個上幼兒園的小女孩
「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說：「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去.」本來很有趣味的文章,她
卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少. 2、拙中見巧
有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意.這種標題把巧蘊涵在拙裡邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫.
有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就一個人把教室打掃乾淨；
再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看.這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服
的一個人》等一般化的標題,選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛.
3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼.
有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況.她給自己的文章擬了一個平實的
標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎.除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關係. 4、引起懸念
有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣.讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看
正文了.在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念.
標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事蹟不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文.
5、運用修辭法 運用比喻：《誠信,交往的橋樑》、《機遇是一條魚》. 運用反問：《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》.
運用擬人：《粉筆的自述》、《星期天的面孔）. 運用誇張：《花瓶能裝下春天》. 運用對比：《「小人物」與「大道理」》.
6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等.運用成語加諧音：以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》.
改造成語：《「霧」裡逃生》、《前「腐」後繼》. 改造歇後語：以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》.
化用詩句：以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等； 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗》.
俗話說得好：「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考.
一、明白作文擬題的要求：
1.標題範圍儘量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新,不要落俗套.如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2.
標題不能過長,標題過長則顯得鬆散. 3.
標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.、知曉作文擬題的原則：
1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即是此意.比如
2023年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是一個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的
「世界,答案怎麼是一個呢?既切題意,資訊量又多,給人很開闊的想象空間.
2、俏：題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鍾情」.題目新穎別緻,會產生一股強勁的吸引力.
如,2023年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》.
三、把握作文擬題的思路 1、標新立異
好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行.所以標新立異,應當作為擬定文章標題的一個思路.
有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了.一個上幼兒園的小女孩
「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說：「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去.」本來很有趣味的文章,她
卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少. 2、拙中見巧
有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意.這種標題把巧蘊涵在拙裡邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫.
有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就一個人把教室打掃乾淨；
再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看.這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服
的一個人》等一般化的標題,選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛.
3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼.
有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況.她給自己的文章擬了一個平實的
標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎.除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關係. 4、引起懸念
有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣.讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看
正文了.在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念.
標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事蹟不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文.
5、運用修辭法 運用比喻：《誠信,交往的橋樑》、《機遇是一條魚》. 運用反問：《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》.
運用擬人：《粉筆的自述》、《星期天的面孔）. 運用誇張：《花瓶能裝下春天》. 運用對比：《「小人物」與「大道理」》.
6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等.運用成語加諧音：以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》.
改造成語：《「霧」裡逃生》、《前「腐」後繼》. 改造歇後語：以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》.
化用詩句：以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等； 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗
作文怎樣擬題
2樓：匿名使用者
擬題的方法：
1） 定文體，揚第避短：
考生拿到話題，審題之後即定下了文體。這是考場作文擬題的前提。
近幾年高考話題作文不限文體，有同學認識不要文體，隨心所欲地寫，寫出來的文章結構鬆散，不合章法，非驢非馬。要明白，不限文體是對所有的考生而言不定文體，對你一個考生而言，就必須有文體，而且是「拿手」的文體。即「揚長避短」。
例一：作夢，是一種常見的生理現象。但夢中的內容卻是異常豐富，且形式是多樣的。請以「夢」為話題作文。
參考題：《這一片風光，如夢》《比夢更美》（抒情散文）
《美夢成真》《想起了那個暑假》（記敘文）
《說說課文中的「夢」》《夢的成因》（說明文）
《夢想中國足球》《讓美夢成真》（議**）
例二：樹是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以「樹」為話題作文。
參考題：《樹下》《我家的那棵小桃樹》（記敘文）
《樹下芳草綠悠悠》《我愛我家小桃林》（抒情散文）
《給我一片綠蔭》《小議「前人栽樹，後人乘涼」》（議**）
2）妙修辭，匠心獨運：
有些女同志，愛卷睫毛，描眼瞼，目的是讓眼睛更漂亮，人更精神。文章擬題也需要化化妝，讓題目漂亮起來。即據已定文體和寫作的內容，靈活巧妙地運用各種修辭，讓文章題目生動形象，含蓄雋永，讓文章更為精彩，錦上添花。
例：當我們不如意時，一曲憂傷的歌常使我們熱淚盈眶；當我們萬事如意時，又常常使我們縱情歌唱。**與我們的生活息息相關。請以「**」為話題作文。
參考題：《鍋碗瓢盆交響曲》——比喻
《五線譜與他的「五線譜」》《二胡與小提琴的愛情變奏曲》——借代
《生活中的那陽光》——比喻
《一個沒有指揮的樂隊，一個沒有樂隊的指揮》——對比
3）巧點化，妙趣橫生：
即運用積累的知識，對影視名，歌曲名，古詩詞句以及成語俗語適當點化之後用為文章的題目，這是考場作文的高明之舉。這樣的文章往往顯得高雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生。
例一：以「我「為話題作文
參考：《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩比較煩》（活用歌詞）
例二：以「假日「為話題作文
參考：《自從有了你》《世界變得好美麗》（沿用歌曲名）
例三：以「同學」為話題作文
參考：《長相憶》《別時容易見時難》（詩詞句等）
4）善補題，以小見大：
話題作文它只是提供了寫作的一個範圍，這就好比你要買一樣東西走進了一個大型超市。裡面有電器，有副食，有日常用品，等等，可是你只要買你需要的那一樣，而不能把整個超市搬走。話題作文也是如此，你只能在話題的範圍內選取一點，以小見大，一葉知秋，以一個典型反映社會的一個層面。
這時，我們可以在寬泛的話題前面或後面作適當的增補，對寫作的範圍加限制，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，化概念為生動的故事，豐滿形象。
例一：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具，纖纖玉手，還是女性美的象徵。請以「手」為話題用文。
參考：a．可以通赤多層次的定語增補。如——
手 握手 一次握手 一次難忘的握手
手 對手 一個對手 一個（美麗而）狡猾的對手
b：可以通過多角度的定語來增補。如——
手 一雙手 一雙靈巧的手 一雙美麗的手 一雙描繪春天的手 一雙沒有指頭的手 一雙佈滿老繭的手 一雙扶我成長的手。
注意，對話題的增補要講究得體，要遵循一定的原則。
3、擬題的原則：
1）緊扣材料——合
這就是要求擬題不能脫離話題，講究一個「合」字。
例95年全國高考試題：
a．《由「鳥的評說」想到的》 b.《換一種眼光》
貼切，吻合題意。
2）縮小範圍——明
在「緊扣材料」的原則上，擬題要縮小話題的範圍，明確寫作中心，明確表達觀點，講究一個「明」字。
例2023年全國高考作文題，話題是「誠信」，不可能將較空洞的「誠信」作為話題作文題，應該縮小其範圍，使其具體化。
有個考生的父親種梨與人簽了合同。後來梨遭蟲災，一條幼蟲鑽到梨核裡去了，而外表漂亮。父親主動將實情告訴了對方，並主動賠償。
這個考生就把「誠信」化作了《一地梨花》，既明確了寫作內容，又富有詩意。
3）言簡意賅——精
這一條原則就是要題目表達意思完整而語言卻以精練，這機關報題目有明目清心之感，講究一個「精」字。
例99年高考試題
a．《要全面地看問題》 b．《帶刺的花》
4）不落俗套——新
擬題要有創新意識。一個富有新意的題目，往往能成就一篇好文章。
——以《心靈的選擇》為例——
a．富有詩意——突出題目的優美意境：
《若為人生故，靈魂不可拋》《用我的生命，溫暖你的心》《把你的手給我，把我的心給你》
b．蘊含深情——突出題目中強烈的感情成分：
《我欠你什麼啊，母親！》
c．詼諧幽默——輕鬆與機智的題目最能顯示出作者的智慧：
《我被「誠信」撞了一下腰》《誠信大甩賣》
d．出人意料——用新奇的比喻，誇張，反用寓言等手法使題目與常人的思維形成鮮明的反差而達到出人意料的目的，讓閱卷老師怦然心動，給你一個高分。
《芝麻與西瓜的較量》《真想做個後進生》《渴望停電》
《雪》這篇作文怎么寫，《雪》這篇作文怎麼寫？
看連續劇 雪之女王 就會有靈感了 寫一篇總分總 雪 的作文300字作業幫 雪我喜歡冬天紛紛揚揚的雪.今天又下雪了,看,那小小的雪花漫天飛舞著,像許多隻白色的蝴蝶.它們鋪天蓋地,像柳絮 像鵝毛,悄然無聲地從天空落下來,好像無數的傘兵乘著降落傘從天而降,那雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停地飄呀,飄呀 雪真的...
怎樣賞析作文，如何賞析這篇作文
一 賞析內容 一賞析文學作品的主題思想 要點 1 把握作品的主旨 思想情感，需要讀者完整把握作品 深入理解內涵 注意含蓄或明確的提示，甚至聯絡相關的作者資料 創作背景。2 既可根據顯性資訊把握主題，也可根據隱性資訊把握主題。3 思想主旨題的表達格式是 文章通過 記述 描寫 分析 某某物件，揭示 刻畫...
這篇作文怎麼寫，這篇作文怎麼寫？
叮鈴鈴，叮鈴鈴 下課鈴響了，最後一場考 叮鈴鈴，叮鈴鈴 下課鈴響了，最後一場考 試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我 試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我 心曠神怡。心想 我才不和那些同學去對答案 心曠神怡。心想 我才不和那些同學去對答案 呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假 呢，萬一發...