1樓：泰迪改革
師恩難忘
劉紹棠那年正月新春，我不滿六週歲，便到鄰近的鄉村小學去讀書。
這個小學設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：
一去二三裡，煙村四五家。
亭臺六七座，**十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然後，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：
一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三裡地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。孃兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子裡去歇歇腳。
亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指唸叨著：「……八枝，九枝，十枝。」他越看越喜歡，想折下一枝來。
媽媽攔住了他，說：「你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就看不到花兒了。」後來，這兒的花越開越多，數也數不過來，變成了一座大花園。
我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裡學習四年。聽了上千個故事，有如春雨點點，滋潤著我。
有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著柺杖正在散步。我仍然像四十年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田裡，播下知識的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
【賞析】
劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。
田老師是一個普普通通的小學教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想、有人物、有形象、有情趣，使「我」聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業四年，聽到了上千個故事，並在幼小的心田裡，播下了知識的種子
學校的生活和學習重點進行哪幾項教育?
2樓：匿名使用者
五育（德、智、體、美、勞）並舉，德肓為先。
安全教育（人身、財產）
一本關於校園生活學習的書
3樓：唯愛冪冪
伍美珍的《外號像顆怪味豆》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》、《老天會愛笨小孩》、《**班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《沒有祕密長不大》、《單翼天使不孤單》、《我們班的狗仔隊》、《青蛙王子副班長》、《生命流淚的樣子》、《青蛙軍團愛地球》、《穿越天空的心靈》、《豬仔頭溫暖之旅》
4樓：雅默幽寒
《西遊記》
《水滸傳》
《魯濱遜漂流記》
《鋼鐵煉》
《童》《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《名傳》
《格利佛遊記》
《繁星、春水》
5樓：牽手約定
建議多讀一些勵志的書籍，可以增強自己的意志力或學習的動力
6樓：匿名使用者
那些年，我們一起追的女孩兒
7樓：周桂銘
？？？？？好吧好吧好吧唧吧唧唧唧復唧唧，在嗎在嗎，在嗎姐妹們倆小時候的確良價效比我的確良辰美景奈何天使萌妹兒歌三百首飾品店員外
如何認識黨對社會主義建設道路的初步探索的意義
一 鞏固和發展了我國的社會主義制度 社會主義制度建立以後，如何鞏固和發展這一制度是我們黨必須認真研究和解決的一個重大課題。作為一種嶄新的社會制度和人民當家做主的政權，社會主義的建立極大地激發了廣大人民群眾的建設熱情和積極性。二 為開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗 理論準備 物質基礎進入全面建設社會...
對小寶寶進行初步的空間知覺感培養哪些方式效果最佳？
帶寶寶一起玩積木，拼圖，摺紙，走迷宮，還要和寶寶聽 這幾種方法都可以培養寶寶的空間感知能力，還能讓寶寶有創造性。比較好的培養方式就是，帶孩子去一個新環境，讓孩子接收一個新環境，帶孩子去遊樂園玩耍，經常帶孩子去一些空間大小不一樣的房間，給孩子準備一些比較新鮮的物品，這樣就可以培養出孩子的知覺感官能力。...
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