1樓：過去祕
（1）做一次奉獻（獻一次愛心，表一份真情）（2分）（2）一次適時的看望是一朵花。（2分）
（3）將「一次大度的讓賢是一朵花」改寫為相跟前面連貫的句子，如 「一個鼓勵的手勢是一朵花」「一個會意的微笑是一朵花」等。（2分）略
閱讀下面這段文字，按要求回答問題。（4分）讓自己的生命為他人開一朵花，就是提高自己生存的質量。面對
2樓：手機使用者
小題1:文段中句式不夠整齊，請標出序號再加以修改。（2分）序號：③ 修改：一次適時的看望是一朵花
小題1:文中有一句話與其他三句在語意上不夠連貫，請刪掉後重新仿寫。（2分）
序號：④ 仿寫：如「一個鼓勵的手勢是一朵花」，「一個會意的微笑是一朵花」等。
要求學生了解常見的成分殘缺等病句的型別、學會使用修改符號對病句加以規範修改，並學會修改語段。
小題1:學會用整齊句式進行表達。
小題1:句意連貫，要求仿寫句式相同，語義內容連貫。
閱讀下文，完成問題。 為他人開一朵花 ①少女喜歡玫瑰，老人喜愛秋菊，文人詠歎荷花，
3樓：浮誇
1．示例：心中要有他人，不能只有自己。
2．示例：維護老師在學生心目中的形象，讓學生知道老師是，從而，信其道」。（意思對即可）
3．以比喻的手法，形象地告訴人們要多給他人以關愛和幫助的道理。
4．「略」。
為他人開一朵花（節選） 閱讀答案
4樓：桃成蹊的雙子座
1，修車青年和年輕老師兩件事。
3，做好事並不一定多複雜多高深，自己一個小小的平常的舉動就可以為別人提供便利和幫助。
4，既為學生解決了難題，又保持了老師在學生心中的地位和美好形象，一舉兩得。
5，為他人著想，為他人無私奉獻的人。說明這類人的存在，讓世界變得更加美好，更能夠感染更多的人向之學習。
5樓：容春買子
13．閱讀全文，概括文章內容。（3分）
14．第二段詳細寫爆炒米花的過程，運用了什麼表達方式，這樣寫有什麼作用？
（3分）
15．品味句子「原來我的隨筆都好比是爆過、放鬆過的年糕！」
（3分）
...再到年糕的特點，突出了沒有爆過的年糕不受歡迎、運用了比喻的修辭手法、放鬆過的年糕。
15。用類比的方法把抽象的道理形象化、作者由爆炒米花到爆炒年糕，容易讓人接受。
14：13？
（3分）
15．品味句子「原來我的隨筆都好比是爆過，讚美並倡導了白話文，並引出了白話文和古文各自特性的比較，這樣寫有什麼作用?（3分）
參***，把沒有爆過的年糕比作是辭約義豐的古文，爆過的更容易被人們接受！」
（3分）
16．作者把爆過的年糕比成用白話文寫的隨筆，運用了什麼表達方式，生動形象的說明了用白話文寫的隨筆比言簡義豐的古文更容易被人們理解，概括文章內容，把「隨筆」比作「爆過、接受的特點。
16、放鬆過得年糕」、說明
讓讀者瞭解什麼是爆炒米花。（3分）
14．第二段詳細寫爆炒米花的過程、作者通過對沒有爆炒過的年糕和爆過的年糕的對比，這樣寫有什麼好處，為下文的抒情議論做鋪墊，生動形象地表現了用白話文寫的隨筆更易於理解和消化的特點13．閱讀全文
《為他人開一朵花》閱讀題答案
6樓：匿名使用者
能為別人著想的人，可以為別人指引方向，是別人心中的旗幟。
7樓：桐今農靈萱
1.標題中「為他人開一朵花：的含義是什麼？
答：————————————————--
作者說：「用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自已的人生喝彩：」通過這句話，你能看出作者又怎樣的想法。
答：——————————————————
1：為他人開一朵花就是，幫助他人，為他人行方便而不計報酬2：幫助他人，自己也會收穫快樂，自己也成長了。待人真誠，樂於助人，這是一個對自己還是他人都有益的。
閱讀下面一段話，完成後面各題我們都會衰老。我鎮定地注
1 a 象 像 b 寵 龐 2 掩飾不僅是徒勞，而且也是一種軟弱。3 我靜靜地審視著我的考卷，猶如審視我不經意間勾勒的一幅畫。答案不唯一 閱讀下面的文字，完成題目。素面朝天 畢淑敏 素面朝天。我在白紙上鄭重寫下這個題目。夫 1 化妝是一種徒勞的掩飾，被顏色包裹的那個形象，是一個虛偽的陌生人 化妝最先...
修改下面一段話
修改 包括使句子讀起來連貫一些 爸爸的老家在哈爾濱。他的業餘愛好非常廣泛，打專球 練字 繪畫屬，唱歌樣樣在行且樂此不疲。一個星期天的早晨，我懇求爸爸賠我到附近的新華書店買一本叫 小學數 用題解題指導 的書 或者是 一本小學數學應用題解題指導書 可爸爸卻一臉窘迫地笑著對我說 你還是自己去吧，今天廠裡舉...
用總分總結構寫一段話,按總分總結構寫一段話有的有的還有的
生活中發生了許許多多的事都讓我難以忘懷，特別小時候父親帶我爬山的事讓我印象猶為深刻。記得那一天，正是風和日麗，父親帶著我興致勃勃地去爬玉皇山。望著高高聳入雲彩的大山，我有點膽怯，有點發顫。但是父親卻在身邊鼓勵我要加油啊。我於是咬緊牙關，使出吃奶的力氣向山頂爬去。突然，一不小心，我被路邊的藤蔓絆了一下...