1樓：果果琪
個體與群體 歷史唯物主義的一對範疇。個體指處在一定社會關係中，在社會地位、能力、作用上有區別的有生命的個人。群體則指一定數量的個人通過一定的社會關係而結合起來的集合體。。
群體是由個體組成的，沒有個體，就沒有群體；而個體又不能脫離群體而存在，它要受到群體的制約。任何個體都存在於社會之中，存在於人與人的相互關係之中，因此個體之間必然以各種社會關係為紐帶，組成各種不同的群體。
個體與群體的聯絡和差異，還表現在個體意識與群體意識的關係上。個體意識，是單個人的觀點、思想、情感、興趣等意識的總和，是個人對社會生活、社會關係和個人所處的社會地位以及個人的特殊環境的反映。群體意識，則是一定的集體對他們所處的社會物質生活條件的反映。
個體意識與群體意識的關係，是個別與一般的關係，兩者相互依存、相互聯絡。一方面，群體意識存在於個體意識之中，並往往通過個體意識表現出來；另一方面，個體意識又總是和群體意識相聯絡而存在。個體意識不是孤立的，它必然受到社會的影響，受到群體意識的制約，尤其是受到階級意識的制約。
個人與群體的區別（組織行為學）
2樓：最愛秋天的傳說
正式群體與非正式群體是根據構成群體的原則和方式的不同而劃分的群體種類。它們的主要區別是：
1、正式群體指有一定的規章制度，有既定的目標，有固定的編制和群體規範，成員佔據特定的地位並扮演一定的角色的群體。
非正式群體指以個人好惡興趣等為基礎自發形成，無固定目標，無成員間的地位及角色關係的群體。
2、正式群體有一定相互關係的結構和規範，即有明確的行為準則。
非正式群體也有一定相互關係的結構和規範，但是往往沒有明文規定，群體成員中會自然湧現出首領，群體成員的行為受群體中自然形成的規範所調節。
3、正式群體中產生非正式群體是不可避免的，也是正常的。非正式群體中形成的目標在很大程度上決定著群體成員對勞動和管理部門的態度，因而對勞動生產率有重大影響。當然，也存在非正式群體與正式群體發生矛盾，並干擾整個正式群體達到既定目標的情況。
組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要有哪些
3樓：匿名使用者
群體 群體是相對於個體而言的,但不是任何幾個人就能構成群體.群體是指兩個或兩個以上的人,為了達到共同的目標,以一定的方式聯絡在一起進行活動的人群.可見群體有其自身的特點：
成員有共同的目標；成員對群體有認同感和歸屬感；群體內有結構,有共同的價值觀等.群體具有生產性功能和維持性功能.群體的價值和力量在於其成員思想和行為上的一致性,而這種一致性取決於群體規範的特殊性和標準化的程度.
群體規範具有維持群體、評價和導向成員思想和行為以及限制成員思想和行為的功能.在群體中,與正式規範同時存在的還有非正式規範.當非正式規範與正式規範一一致時,人們往往按照非正式規範行為.
群體規範對個體行為的制約表現為服從和從眾.群體規範通過內化－外化的機制影響個體思想和行為的變化,是管理上通過建立和維持良好的群體規範培養師生好思想、好品德的心理依據.
組織行為學問題，群體對個體影響的途徑和方式有哪些？
4樓：demon陌
群體對個體的影響途徑和方式主要有四點：
1.群體壓力的影響：社會從眾行為；
2.社會助長：個人的活動效率因為群體中其他成員的影響而提高；
3.社會抑制：個人的活動效率因為群體中其他成員的影響而降低；
4.社會惰化：一個人在群體中工作不如一個人工作時努力。
5樓：淮安浙江人
從眾行為，是指當個體受到群體的影響（引導或施加的壓力），會懷疑並改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數人一致的方向變化。
群體壓力，是指群體對其成員的一種影響力。當群體成員的思想或行為與群體意見或規範發生衝突時，成員為了保持與群體的關係而需要遵守群體意見或規範時所感受到的一種無形的心理壓力，它使成員傾向於作出為群體所接受的或認可的反應。
個人的活動效率由於他人同時參加或在場旁觀而提高就被稱為社會助長或社會促進。包括兩種情況：一種是在同他人共同活動時，活動效率的提高，這叫共同活動效應；另一種是當他人在場旁觀時活動效率的提高，這叫觀眾效應。
三、社會抑制
是指個體完成某種活動時，由於他人在場或與他人一起活動而造成行為效率降低的現象。
個體行為受群體的影響作用，還表現為社會促進行為和社會抑制行為。社會促進行為是指在群體活動中，個體活動效率因群體中其他成員的影響而出現提高的現象。而社會抑制行為則與此相反，個體活動效率因為群體中其他成員的影響而受到減弱。
是指許多人在一起工作，會降低個人活動積極性的現象，即群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現象。
所謂「出工不出力」，說的就是這種現象。與社會干擾不同的是；社會惰化作用往往發生在那些為一個共同目標而合作，但個人的成績不能單獨計算的情況下；而社會干擾則關注他人在場對個體行為的影響，即使和別人一起工作，也並非是做同一件事，而是個人完成自己的工作。
6樓：c_喵咪貓
en……群體的好壞直接影響個體、個體的好壞也直接影響群體。想讓群體影響個體，這個群體的領導者必須得具有影響力，比如做一些成員們做不到的事情或成員們覺得不肯能做到的事情，讓他們安心於這個群體。要想一些策略挑起成員的積極性、不能一味的懲罰。
要把個體中表現積極的多放在不積極的身邊，提高不積極人的積極性（前提是積極地人立場堅定，別反影響了）。
現在就能想到這些、有啥不明白的在找我。這個問題得是結合實際才行
組織行為學與人力資源管理的聯絡與區別
7樓：三才培訓
人力資源
什麼是人力資源管理?三才
告訴我們，巨集觀意義上的人力資源管理是指**對社會人力資源的開發和管理過程。我們通常所說的人力資源管理涉及的是微觀的，即企業的人力資源管理，是指企業內部對人的管理。
長期以來，人力資源管理一直試**決人事管理、人際關係和工業關係所未能解決的一個問題，即組織應該如何來管理人以使組織的績效和個人的滿意度達到最大化。人作為組織中一個有價值的資源.這種觀點已經被許多從事人事管理、人際關係和工業關係研究的學者所接受。
但是.學者們都從各自研究的領域解釋人力資派管理，結果人力資源管理的定義反而變得模枷不清，難以形成一個為大多數人所接受的定義。
那麼，究竟什麼是人力資源管理呢?人力資源管理是指為實現組織的戰略目標，組織利用現代科學技術和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對所獲得的人力資源進行整合、調控及開發，並給予他們報償從而有效地利用人力資源。
看完了上述三才培訓機構有關人力資源管理的概念之後，想必我們對什麼是人力資源管理有了一個全面而科學的認識了吧。如果我們有報考人力資源管理師的想法，建議我們選擇一家正規的人力資源師培訓機構去參加正規的培訓與學習，才是順利拿證的保障。
8樓：天馬馳空
都屬於企業管理領域的重要內容，劃分角度不同。
人力資源管理從企業管理的職能來劃分。一般企業的有人力資源部、會計部、財務部、市場營銷部、採購部等等。
人力資源屬於其中之一，負責企業的人事方面的工作，具體包括：招聘、員工培訓、薪酬管理、績效管理（績效考核）、勞動關係管理、激勵員工等。
許多大學設有人力資源管理專業。當然也有這麼學科，主要是對上述人力資源管理的只能一一講解。
組織行為學是一個研究領域，簡單的說是研究組織中人的在工作種活動。具體的包括：組織中個體的行為（態度、人格、認知、學習、激勵等）、群體的行為（規範、角色、團隊建設、領導）。
組織行為學是一個研究領域，是一門學科，目前並不存在這麼個專業。它屬於人力資源管理專業必學的學科。特別是對員工培訓和激勵員工來說，組織行為學非常重要。
此學科主要是心理學、社會學和社會心理學在管理方面的應用產生的。
應該說人力資源管理學和組織行為學有些地方是交叉的，有共同點。但各種也有不同的東西。
人力資源是告訴企業（或者其他性質的組織）在用人方面應該怎麼做，更具有實用性。以管理為核心，涉及法律、經濟等各學科的知識。
組織行為學是告訴你，人是什麼樣的,尤其是組織中工作的人是什麼樣的。
9樓：匿名使用者
用對人，做對事。可是在無意中，我們身不由己
組織行為學和管理心理學的區別聯絡
10樓：千里揮戈闖天涯
組織行為學與管理心理學的聯絡：
從組織行為學的發展來看，組織行為學可以看作是管理心理學的新發展。組織行為學與管理心理學在研究的目的、物件、內容和理論**方面是一致的。
具體表現在：
（1）研究的目的相同。即通過對組織中人的心理與行為的研究，揭示其規律，並以此規律指導個體、群體或組織的行為，達到組織的預期目標。
（2）研究的物件一致。組織行為學和管理心理學都把行為與心理作為自己的研究物件。當組織行為學研究一定組織中人的行為特點及其規律時不可能不涉及人的心理，當管理心理學研究管理過程中人的心理特點及其規律時不可能不涉及人的行為。
（3）研究的內容大同小異。組織行為學與管理心理學的內容構架基本相同，如都包括個體問題、群體問題、激勵問題、領導問題、組織文化與變革問題等。
（4）很多理論**相同。雖然組織行為學的理論**比較寬廣，但很多理論**與管理心理學的理論**相同，如心理學、社會學、人類學、教育學、生理學。其中心理學是一門主要學科。
組織行為學與管理心理學的區別：
兩個學科的區別集中表現在研究物件各有側重和其理論基礎及應用範圍的不同。管理心理學在側重研究管理中的心理活動規律性時，離不開行為研究；組織行為學在側重研究組織中的行為規律時，也離不開心理研究。
管理心理學側重於把心理學的原理原則應用於管理，主要是研究行為內在的心理活動規律性，並相應地採取管理對策，側重於實踐和應用。而組織行為學則主要研究作為心理的外在表現的行為在組織中的發展規律性，側重於學術和理論研究。
11樓：匿名使用者
管理心理學研究的是個人心裡，群眾心裡，組織心理，以提高員工的積極性為根本，本著以人為本的心裡，令民與上同意也
12樓：我想要一杯牛奶
組織行為學，側重於指揮，
13樓：藍色打包
管理與組織行為是不一樣的
組織和群體的區別
14樓：豬豬將軍
群體是相對於個體而言的，但不是任何幾個人就能構成群體。群體是指兩個或兩個以上的人，為了達到共同的目標，以一定的方式聯絡在一起進行活動的人群。
群體是指在共同目標的基礎上，由兩個以上的人所組成的相互依存、相互作用的有機組合體。
對於這個概念，有著多種解釋，沒有統一的定義。在英文中，「群體」稱為「group」，日文中叫「集團」，而在我國，更多的說法是「群體」，也有的叫「團體」，有時還稱之為「集體」。雖然名稱不一，但從實質上來看，其所包含的內容大致是相同的。
群體並不是個體的簡單集合，幾個人偶然坐在火車上的鄰近的座位上，幾十個人在海濱游泳戲水，都不能稱為群體，群體是指在共同目標的基礎上，由兩個以上的人所組成的相互依存、相互作用的有機組合體。
從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯絡起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為著實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用於社會管理之中。
在現代社會生活中．組織是人們按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團，組織不僅是社會的細胞、社會的基本單元，而且可以說是社會的基礎。
從管理學的角度，所謂組織（***anization），是指這樣一個社會實體，它具有明確的目標導向和精心設計的結構與有意識協調的活動系統，同時又同外部環境保持密切的聯絡。
正式群體與非正式群體的聯絡與區別
那家庭是正式群體還是非正式群體？組織行為學中 正式群體與非正式群體的區別 1 不同 正式群體指有一定的規章制度，有既定的目標 有固定的編制和群體規範，成員佔據特定的地位並扮演一定的角色的群體。非正式群體指以個人好惡興趣等為基礎自發形成，無固定目標，無成員間的地位及角色關係的群體。2 結構和規範不同 ...
個體和群體組織行為的特點,個體行為對群體行為的影響有哪些？
個體重視的是個人的利益 群體需要考慮組織利益 組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要有哪些 群體 群體是相對於個體而言的,但不是任何幾個人就能構成群體.群體是指兩個或兩個以上的人,為了達到共同的目標,以一定的方式聯絡在一起進行活動的人群.可見群體有其自身的特點 成員有共同的目標 ...
個體化經營與個體經菅有何區別
1 從字面上就可以理解，說的是兩個層面上的東西。個體化經營應該是在大的團體下面進行以個體為單位的經營活動。他是受大團體所約束和管轄的。2 個體經營是上世紀國內經濟環境下的一種產物，當時國際為了鼓勵個人投入商業經營中來，但是有些人沒有能力開辦正規的企業。3 那時候註冊公司需要實繳制 個體經營是在公司與...