1樓：kyoya蘭
兒童特點是兒童舞蹈區別於其他一切舞種最根本
的支撐點。兒童特點越明顯，就越能煥發齣兒童舞蹈特有的魅力。兒童的特點，包括說話，動作，行為都帶有兒童特點。
因此，兒童舞蹈也自身帶有兒童舞蹈的特點。這些特點，大體可歸納為以下幾個方面：
從模仿到認識：孩子們的生命成長曆程一般都是由模仿開始的，從行走到跑跳、從語言的表達到表現自己的情感無不滲透著模仿的過程。尤其是自然界的各類小動物，如：
小貓、小雞、小鴨、小鳥，天上飛的、地上跑的、水裡遊的、都是他們模仿的物件，並從中尋覓歡樂與開心。就象我們在許多兒童舞蹈中所表現的那樣，蝴蝶飛舞的形象、企鵝搖擺的形象以及小魚遊動、螃蟹爬行的形象，都是由生活原形躍升而來，都屬於從模仿角度直接表敘兒童特點的藝術典型。
嬉鬧的場景：只要是一群孩子在一起，你總能發現他們的情緒的變化。一陣兒笑，一陣兒哭，一會兒鬧些小矛盾，一會兒又成了鐵哥們。
快樂熱烈、興奮不已。如：幼兒舞蹈《姥姥門前看大戲》，講了一群村娃看戲的場景，忽而吵鬧、忽而安靜、看戲時興奮、焦慮情感相互交織，高興時捧腹大笑，得意萬分，生氣時不依不饒，追打怒罵，形象地反映出孩子們嬉鬧活動的一個側面。
貪玩的天性：玩是兒童的天性，也是他們日常生活的主要內容之一。在他們看來外部世界的一切物體，無論是靜物還是動物，都可以演化成好玩的玩具，並且興致勃勃，無休無止。
識的東西，他們總是以熟悉的態度去接觸，總想變不知為己知。如對某些玩具，經常會拆卸得再也無法組裝，反映出一種潛在的創造意識。如兒童舞蹈《玩泥巴》充分展示了兒童逞能的特性。
撒嬌的天性：在孩子們的交往活動中，或著與長輩們的說笑逗趣時，每當提出某種要求，常會出現兩種撒嬌方式：一是願望得到滿足時的洋洋自喜，又蹦又跳；二是失望時的跺手跺腳，席地而泣，甚至大喊大叫。
我們可以把捕捉到的這些生活現象編入兒童舞蹈，把這些情感表現移情於兒童舞蹈，使孩子們撒嬌的天性得以形象化的體現。
以上所述兒童特點，相互間既有區別又有聯絡，既有獨立性又有滲透性。我們在運用中要注意把握尺度，有所篩選，運用好兒童特點，是兒童舞蹈編導重要的基本功之一。
什麼是幼兒舞蹈?幼兒舞蹈的特點是什麼？
2樓：憤怒的大白鵝
[編輯本段]幼兒舞蹈簡介
幼兒舞蹈是由兒童表演或表現幼兒生活的舞蹈。幼兒舞蹈是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。 幼兒舞蹈的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受。
幼兒舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。
[編輯本段]學習幼兒舞蹈目標
幼兒舞蹈通過科學系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態以及高貴的氣質，增強孩子身體的協調能力，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術的薰陶，開發他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學習效果，實現兒童學習成績的提高，培養孩子的綜合能力，為孩子的全面發展打下基礎。
[編輯本段]幼兒舞蹈能力培養
1）培養兒童的舞蹈基本功，培養兒童的平衡能力、協調能力等，從而實現孩子的身體素質的全面提高。 2）培養兒童身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能 3）培養兒童良好的姿態和氣質 4）培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力，並且促進兒童全腦的開發。 5）培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優良品質，從而促進少兒智力全面發展
[編輯本段]幼兒舞蹈的重要性
一、幼兒舞蹈可以發展幼兒身體運動的機能。 舞蹈是以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居於首位的，舞蹈即是以動作為重要表現手段的。
幼兒舞蹈亦是如此。它與**舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態度的舞蹈。它是根據幼兒生理及年齡特點加以創編的。
幼兒經常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經系統和迴圈系統的生理機能發育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長髮育，由此可見，舞蹈不僅能發展幼兒動作的協調性和節奏感，而且對幼兒身體機能健康發展有著不可忽視的作用。
二、幼兒舞蹈可以陶冶幼兒的性格和品德。 一個人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理條件，尤其是神經系統的特點，對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。
人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。幼兒園開展良好的舞蹈教育，使幼兒在輕鬆、活潑、愉快的環境中通過身體動作去感受**形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格，因此，幼兒舞蹈也是幼兒形成良好性格的重要工具。舞蹈教學對幼兒品德的形成也是十分重要。
通過民族民間舞的學習，可以培養幼兒熱愛祖國、熱愛集體、熱愛本民族**和舞蹈的熱情。
[編輯本段]幼兒舞蹈學習效果
經過幼兒舞蹈的學習，兒童獲得了基礎的舞蹈知識，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協調力，使兒童的體質得到增強，同時，兒童的注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學習能力也得到大大增強。並且，兒童的藝術潛能得到開發，形態以及氣質得到改善。因此，通過少兒舞蹈的學習，兒童的學習能力得到大大提高，使得兒童在其他課程知識的學習也變得輕鬆、容易。
3樓：塵落之舞
幼兒舞蹈就是適合幼兒的舞蹈啊，根據孩子的身體發展來編排的，孩子可以做到的，不能太**化。
可愛，孩子能夠表現。
這些是幼兒園的，大部分孩子可以跳的。
如果是藝術團或者是參賽的，當然需要加點難度。
談談自己對幼兒舞蹈的認識，以及幼兒舞蹈都有哪些特點
4樓：西周教育集團
兒童舞蹈（children』s dance）泛指由兒童表演的或表現兒童生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美教育的重要手段。
兒童舞蹈的特點多是邊歌邊舞，可以反映廣闊的生活內容，易於兒童理解和接受。
兒童舞蹈的形式比較多樣。在幼兒園裡，有唱遊、律動和**遊戲，它是向學齡前兒童進行智力教育與情操教育的一門主課。在小學中，兒童們通過編演舞蹈能夠自覺地接受舞蹈藝術美的教育和薰陶。
通過舞蹈活動能培養兒童協調動作的能力，以及團結友愛、文明禮貌的好習慣。
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