1樓：鋼琴曲
謙沖:謙虛;自牧:自我修養,剋制。比喻謙虛謹慎,自我剋制。求採納
「謙沖而自牧」是什麼意思?
2樓：之那年青春正好
比喻謙虛謹慎，自我剋制：自我修養，剋制：謙虛；自牧謙沖
一.謙沖
讀音：qiān chōng
二.基本內容
解釋：謙虛謹慎，自我控制。
出處：楊炯《大周明威將軍樑公神道碑》：「因心孝友，宜於自然；率志謙沖，得乎所性。」
魏徵《諫太宗十思疏》：「念高危，則思謙沖而自牧。」
三.例句
1、敬行，當你謙沖自牧並且開放你的心，你就會在行為中自然展現出對一切眾生的尊敬。
2、 唯一有價值的創意會議是，參與的每個人都以相同的事實開始為討論的基準，不論點子乍聽之下有多狂野，也都有雅量相待，並表現出謙沖的尊重。
四.「念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川」，這兩條是戒驕躁，勸皇帝要恪守職分，不驕不躁，虛懷若谷，從諫如流。
原文：念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川;樂盤遊,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑。總此十思,弘茲九得。
出自《諫太宗十思疏》，是魏徵寫給唐太宗的奏疏。諫，直言規勸，使改正錯誤，一般用於對上。疏，奏疏，是封建時代臣子向國君陳述意見的一種文體。
文章分三段，提出問題，分析問題，得出結論。第一段作者先打了兩個比方，使主要觀點更加顯豁，得出「思國之安者，必積其德義」。接下來，從反面論證，如果國君不積德義，不念居安思危、戒奢以儉，那麼就像「伐根以求木茂」，「塞源而欲流長」一樣，國家是不會安定的。
第二自然段從歷史的角度來證明中心論點。作者以概述的方法，列舉史實，告誡太宗「謁誠以待下」，用對比論證的方法，分析了「竭誠待下」的兩種結果。第三段從正面回答如何居安思危。
開頭直接分條列出十條建議，最後指出，總結「十思」，發揚「九德」，選拔人才，從諫如流，文武並用，則可垂拱而治。
""謙沖而自牧"是什麼意思?
3樓：匿名使用者
「念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川」，這兩條是戒驕躁，勸皇帝要恪守職分，不驕不躁，虛懷若谷，從諫如流。
原文：念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川;樂盤遊,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑。總此十思,弘茲九得。
出自《諫太宗十思疏》，是魏徵寫給唐太宗的奏疏。諫，直言規勸，使改正錯誤，一般用於對上。疏，奏疏，是封建時代臣子向國君陳述意見的一種文體。
文章分三段，提出問題，分析問題，得出結論。第一段作者先打了兩個比方，使主要觀點更加顯豁，得出「思國之安者，必積其德義」。接下來，從反面論證，如果國君不積德義，不念居安思危、戒奢以儉，那麼就像「伐根以求木茂」，「塞源而欲流長」一樣，國家是不會安定的。
第二自然段從歷史的角度來證明中心論點。作者以概述的方法，列舉史實，告誡太宗「謁誠以待下」，用對比論證的方法，分析了「竭誠待下」的兩種結果。第三段從正面回答如何居安思危。
開頭直接分條列出十條建議，最後指出，總結「十思」，發揚「九德」，選拔人才，從諫如流，文武並用，則可垂拱而治。
4樓：燒羊肉
"謙沖而自牧"出自唐魏徵《諫太宗十思疏》裡的"念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川"這句。
此句的意思大概是：想到（自己的地位）高高在上充滿危機，就要不忘謙虛來（加強）自我修養；害怕會驕傲自滿，就想到要像江海那樣能夠容納千百條河流。
「謙沖而自牧」意思就是用謙虛來加強自我的修養
兼衝自牧是什麼意思
5樓：匿名使用者
謙沖自牧的出處是：
唐·魏徵《諫太宗十思疏》：「念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川比喻謙虛謹慎，自我剋制
6樓：匿名使用者
謙沖:謙虛;自牧:自我修養,剋制。比喻謙虛謹慎,自我剋制
牧字表示什麼意思，牧字的本意是什麼
基本字義 牧m 1.放養牲口 童。畜 場。放 遊 民。歌。群。2.治 民 治理人民 3.古代治民之官 州 你這字要在 使用啊？可指放牧 管理 巡視等 牧字的本意是什麼 漢字 牧 拼音 m 隸書 小篆 金文 甲骨文 骨刻文偏旁 反文傍 牛 牧字骨刻文演變 引自 丁再獻 丁蕾 東夷文化與山東 骨刻文釋讀...
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