1樓：鬼鬼
「的」前「比、是」後。單位一在「的」的前面；在「比」或「是」的後面。例：
某班男生是女生的2/3。女生是單位一，因此在「是」的後面。 追問：
對應分率：一個數量對應著一個分率
這個我不太懂，能不能教教我？ 回答： 如：一堆水泥用去1/3，是把（ ）看作單位「1」的量，用去的對應分率是（ ）
解答：一堆水泥用去1/3，是把（一堆水泥的數量 ）看作單位「1」的量，用去的對應分率是（1/3 ）， 追問： 不好意思，我不懂。
額… 回答： 就是說某樣資料用去了一樣資料的幾分之幾，那麼幾分之幾就是對應分率 補充： 我都無語！
你要學的話應該要去看一下數學書，小學數學書好像有 追問： 一般來說，在解決問題中出現的分數，帶有計量單位的是具體量，不帶計量單位的是分率。分率與具體量之間永遠不能發生加、減關係，只有乘與除的關係。
怎麼找對應分率？單位一？
2樓：匿名使用者
1、讀懂題意，把不相關的語言精簡掉，現在應用題考得不是數學，而是語文的閱讀能力，還要有轉化問題的能力。
2、巧設未知數。一道應用題中可以把幾個量都設為未知數，但是哪一個更為簡便，要仔細斟酌。例如：
甲乙二人速度之比為3：2，在求甲乙的速度時，我們可以設甲的速度為a千米/小時，乙為b千米/小時，這就是二元一次方程組；或者設甲的速度為a千米/小時，則乙為2/3a千米/小時，這樣雖然是一元一次方程，但是有分數；或者設甲的速度為3a千米/小時，乙的速度為2a千米/小時
可見最後的設法最好。根據不同的題目設出未知數。
3、根據等量關係列出方程
4、解方程。此時我們可能會遇到二個未知數，而只能列出一個方程，我們就要看看是不是還有隱含條件，比如人數、物體的個數，都要是正整數，這就是隱含條件，尤其在不等式方程中要用到。還有就是分式方程要驗根
5、寫清單位和答話。這一步往往被忽視，其實這一步恰恰反映出你是否讀懂了題目，是否知道題目要求的是什麼，在考試中是要站分數的。
6、勤加練習，熟能生巧。觸類旁通，舉一反三。
這是我個人對接應用題的一點心得，希望對你有所幫助。一點心得
把不變的量看作單位1
誰比誰的比後邊的「誰」一般是單位1
3樓：匿名使用者
「的」前「比、是」後.單位一在「的」的前面；在「比」或「是」的後面.例：
某班男生是女生的2/3.女生是單位一,因此在「是」的後面.追問：
對應分率：一個數量對應著一個分率
這個我不太懂,能不能教教我?回答：如：一堆水泥用去1/3,是把（ ）看作單位「1」的量,用去的對應分率是（ ）
一堆水泥用去1/3,是把（一堆水泥的數量 ）看作單位「1」的量,用去的對應分率是（1/3 ）,追問：不好意思,我不懂.額… 回答：
就是說某樣資料用去了一樣資料的幾分之幾,那麼幾分之幾就是對應分率 補充：我都無語!你要學的話應該要去看一下數學書,小學數學書好像有 追問：
一般來說,在解決問題中出現的分數,帶有計量單位的是具體量,不帶計量單位的是分率.分率與具體量之間永遠不能發生加、減關係,只有乘與除的關係.
4樓：匿名使用者
老師說過了，「比」字後面的是單位一，或者「的」字前面的是單位一呢。* *
如何判斷對應量和對應分率？？、 主要是咋樣在一道數學題中找到對應量和對應分率！！！！！！！！！！！！
5樓：匿名使用者
在比字、佔字、相當於後面去找單位「1」
6樓：鍾老怪
對應量與對應分率，比如知道
剩下的路程，就要找出剩下的分率跟它對應。知道已行的路程，就要找出已行的路程跟它對應。其餘以此類推。
比如：一堆蘋果，賣出3/5，剩下50千克，這堆蘋果原來有多少千克？
剩下50千克，找對應分率即剩下的分率（1-3/5）=2/5
7樓：匿名使用者
我的經驗就是點審，我們數學老師說的，遇到重點的地方標畫一下，誰的幾分之幾那麼這個幾分之幾就是誰的的標準量例如：蘋果的三分之二，那麼三分之二就是以蘋果為標準量解答分數應用題的難點就是對單位「1」，對應量以及對應分率的理解，有些較複雜的應用題中可能會有幾個不同的單位「1」，這就要求根據具體情況把不同的單位「1」進行統一，使隱蔽的關係明朗化，同時也要找某量所對應的分率。
8樓：湛覓兒
前的分數或百分比，例如，柳樹和楊樹4/5，4/5的前楊樹，楊樹1號機組。
相應金額的相應部分，它是最好的畫線段圖，它是相當清楚的。確定單元1。
一道數學百分數或分數的題目中，如何看出那個是單位一、對應量與對應分率？
9樓：荷平飄香
分數或百分數的前面是單位1，例如 ；柳樹是楊樹的4/5，4/5的前面是楊樹，楊樹是單位1.
對應量與對應分率，最好畫線段圖，比較明瞭。找準單位1.
10樓：匿名使用者
一般比後面或者是後面是單位一。
11樓：匿名使用者
這種題目需要具體問題具體分析，一般沒規律吧
單位一如果未知，要怎麼算 單位一已知：用對應量×對應分率=單位一 單位一未知呢？
12樓：雪萱仙子
單位一如果未知、就用對應量÷對應分率=單位一
13樓：匿名使用者
「的」字前的事物就是「單位一」，然後再做
14樓：胡璇胡璇
用對應量除對應分率，或用方程
單位一的標準量比較量和對應量的意思是什麼？
15樓：萌萌的上官清寒
在數學中，「量」是指可以具體用數字來加以區別的內容。如長度，角度，面積，體積等。
單位是計數物件用以量度同類量的標準量。作為標準的叫做標準量(單位「1」),其他和標準量相比較的叫做比較量。
最基本的數量有三個：
「一個數」即單位「1」（ 標準量），「幾分之幾」即對應分，「多少」即對應量（比較量）。
基本數量關係式為：
單位「1」（ 標準量）×對應分率＝對應量（比較量）；
對應量（比較量）÷單位「1」（ 標準量）＝對應分率；
對應量（比較量）÷對應分率＝單位「1」 （ 標準量）。
解題時，一般先確定好標準量，再找準題中具體數量與分率的對應關係，運用相應的數量關係式求解。
標準量×對應分率=比較量，對應分率×標準量=比較量；比較量÷對應分數=標準量，比較量÷標準量=對應分率（對應分數）
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